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600字 小学 叙事每当夜幕降临，我都会坐在我的房间里与我最好的朋友——书为伴。哦，先介绍一下我的小天地。我的房间简简单单，一张床、一个衣柜和一个“百宝箱”。这个“百宝箱”可不是装什么金银珠宝，而是装着各种各样的书，它就是书架。每天晚上，我总会从我的百宝箱中拿出几本书看。每次都看得如痴如醉。我时常被书中幽默滑稽的故事逗
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900字 初三 叙事品味李白的好酒摘下易安的黄花看见杜甫的眼泪听见乐天的琵琶感动沫若的涅盘重游从文的边城回望冰心的春水眺望矛盾的日出 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又
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450字 五年级从幼儿班到现在，书一直陪伴在我身边。它教会我做人，教会我解决问题的方法，对待他人的态度……。我们的关系也很复杂，一会儿是师生关系，一会儿是朋友关系，再一会儿是……。我与它相处的时间多得快要超过与亲人相处的时间了。一个周末的早晨，妈妈给我买了书送来。我一头扎进书中，津津有味地读起来。书中人物的悲欢离合
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500字 四年级我是小船，书便是帆；我是小鸟，书便是翅膀。从《小猪唏哩呼噜》到《明朝那些事儿》书一直是我形影不离的伙伴。就在去年，一个同学带了《射雕英雄传》到学校看，于是我向他借过来看了一会儿，马上被里面的引人入胜的情节吸引了，于是请同学明天也可以借我看下。第二天我早早地来到学校，借了同学的这本书看，可是同学说他也
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450字 初三 书信东方的鱼肚泛起了雪白，屋子里亮堂了，再亮些，我刚刚打算睡个回笼，但书的欲望勾引着我，迫使我起床有书为伴。如果我走进了书的世界，我可以倾听林黛玉的《葬花辞》可以借鉴诸葛亮的借东风可以评判梁山伯的有情有义可以随着唐僧师徒去西天取真经如果我走进了书的世界，我可以聆听冰心的《纸船》可以欣赏鲁迅的《故乡》可以
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1200字 初一 叙事照片中的我正坐在床上，身边摆满了吃的、穿的、用的、玩儿的等东西。我的手中正抱着一本书，张着大嘴傻笑着。这是我周岁生日—“抓周”时，爸爸抢拍下来的精彩瞬间。当时大人们只是把让我“抓周”当个乐儿，他们怎么也没有想到，从这时起，我便与书结下了不解之缘。那时我都一岁多了，却还总是撒着娇地要人陪，找人抱。无意
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450字 初一 记叙文自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我，与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认
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500字 五年级 散文有时候，书是一盏指路的明灯，照亮书的世界；有时候，书是一朵朵风信子，让观赏的人流连忘返；有时候，书是一对翅膀，让我翱翔于碧空如洗的蓝天；有时候，书是一叶坚硬的扁舟，驶向书的更深处。我爱看书，更爱书带给我的快乐。而我最喜欢看的就是《假如给我三天光明》书中的安妮，她教会了我要好好珍惜自己的身体和顽强。自
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500字 初一 记叙文法国名人罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起永远不会叹息。”的确是这样。书籍是一把打开知识宝库的钥匙，使我们得以用知识充实我们的头脑；书籍又是一颗效果很好的消愁果，当我们欣赏优美的词句，品尝它的美好的思想内涵时忘记学习上的烦恼，生活中的不快。我七﹑八岁时迷上了各种各样的童话故事，好像《白雪公主》﹑《海
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300字 五年级我的童年是幸福和快乐的，然而最值得回味的却是那一本本给予我智慧和想象的书籍。我最早接触书应该算是在我两岁的时候，每天晚上总是在妈妈讲的故事书当中进入梦乡……4岁左右，我就开始读《西游记》《伊索寓言》等童话和神话故事了。这些故事常常让我异想天开，其乐无穷，在梦里也能乐得笑出声呢！有时，在梦里，自己就突