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600字 初三 议论文黑白的世界，谁能分清；人鱼混杂的人群，怎么识别？有虚假的人，也有真实的人，只有智者才能分辨的清。人心难测，人都是复杂的高级动物。有共同的语言，共同的生活方式，共同的行为习惯等。可是这都是徒有虚表，人的内心则是不一样的。有人内心的颜色是热爱生活的红，有人内心的颜色是沉迷在金钱世界的黄，有人内心的颜色是
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800字 六年级 叙事刘老辨别古董真伪那可是一绝。刘老成名于三十年前。那时有人手持一幅字画，号称明代大才子唐寅真迹，要价惊人。有人欲买，带此画拜访多位专家，皆称假不了。只有当时在某古董店打工的当年的刘老刘泽华坚持那是他人模仿之作。 当时刘老没啥名气，自然也无人理会他。他如此坚持，更是惹恼了店主，以致刘老被辞退。但过不了多
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800字 四年级 记叙文今天刚一上课，刘老师就工工整整地在黑板上写了两个大字——混蛋。“哈哈哈……”同学们大笑起来，因为混蛋是骂人的话。刘老师说：“今天早上我很马虎，一不小心将一个煮熟了的鸡蛋和一个生鸡蛋弄混了，现在我请同学们来讲一讲，怎样辨别这两个鸡蛋”。同学们明白了刘老师为什么写“混蛋”二字了，因为是指两个弄混了的蛋。
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600字 四年级 记叙文今天上课的时候，刘老师告诉大家，她在早上做饭时，一不小心，把一生一熟两颗鸡蛋混在一起了，所以让我们来帮她辨别两颗蛋。于是她在黑板上写上了：“辨别混蛋”四个大字。看到这几个字，我们全班都哈哈大笑起来。刘老师说：“哪位同学有好方法能辨别出两个鸡蛋？” 潘涵易首先就举起了自己的手，刘老师说：“一定要有科学
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650字 四年级今天上课的时候，刘老师告诉大家，她在早上做饭时，一不小心，把一生一熟两颗鸡蛋混在一起了，所以让我们来帮她辨别两颗蛋。于是她在黑板上写上了：“辨别混蛋”四个大字。看到这几个字，我们全班都哈哈大笑起来。刘老师说：“哪位同学有好方法能辨别出两个鸡蛋？” 潘涵易首先就举起了自己的手，刘老师说：“一定要有科学
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650字 初三 议论文黑白的世界，谁能分清；人鱼混杂的人群，怎么识别？有虚假的人，也有真实的人，只有智者才能分辨的清。人心难测，人都是复杂的高级动物。有共同的语言，共同的生活方式，共同的行为习惯等。可是这都是徒有虚表，人的内心则是不一样的。有人内心的颜色是热爱生活的红，有人内心的颜色是沉迷在金钱世界的黄，有人内心的颜色是
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250字 六年级 叙事每次到商场买衣服，都要仔细辨别衣料的好坏，到底有什么方便快捷的方法呢?有一天，我在玩毛线，我将毛线缠在桌上，想剪断它，没剪刀，不过有火柴，我把火柴点燃在毛线中间一烧，毛线燃了，立刻呈熔化状收缩，燃烧缓慢，灰烬呈黑色且比较脆，燃烧时放出一股较为强烈的烧焦毛似的气味。对了，就这样辨别衣料吧!我准备了一盒
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800字 四年级 状物刘老师说：“今天早上我很马虎，一不小心将一个煮熟了的鸡蛋和一个生鸡蛋弄混了，现在我请同学们来讲一讲，怎样辨别这两个鸡蛋”。同学们明白了刘老师为什么写“混蛋”二字了，因为是指两个弄混了的蛋。同学们马上交头接耳，议论纷纷。潘涵易站起来说：“我认为可以摇！生鸡蛋里有蛋黄摆动的声音，熟鸡蛋没有声音。”陈璐滢
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550字 四年级 状物刘老师说：“哪位同学有好方法能辨别出两个鸡蛋？”潘涵易首先就举起了自己的手，刘老师说：“一定要有科学道理啊！”潘涵易说：“可以摇。”有很多同学说：“我同意！”接着，刘老师又请陈璐滢，陈璐滢说出了一个有很多人同意的答案：“转。”但陈璐滢却始终不能说出一个科学道理来，最后，还是小汪回答了这个问题，他说：
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450字 五年级 叙事生活中有各种各样的声音， 会进入我们的耳朵里， 让我们产生丰富的想象。今天， 我们就玩了－个“辨别声音”的游戏。游戏开始了， 我们转过身去， 只听到”咔嚓” 一声， 让我联想到了，每次，我们去旅游时都会拍照， 拍照声不正是这样的吗? 紧接着， 我们又听到了”哐郎哐郎”， 这声音好熟悉呀！是陈纪元把钥