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100字 二年级 状物春天来了，怎么你不信，听这就是春的声音。叮叮咚咚，这是什么声音？原来是泉水在欢快的唱歌呢。沙沙，这是什么声音？原来是树叶正在给泉水伴奏呢！讥讥，这又是什么声音是小鸟在开音乐会呢!春天就在大自然的怀抱里，只要你认真观就会发现许多有趣的声音。
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150字 初一 诗歌春的声音，在那溪旁是和白雪道别的声音。春的声音，小燕子歌唱着，是迎接春天的歌韵。一朵朵鲜花开满大地，撒下一阵温馨的叮咛;一阵阵春风掠过田野，送来一片暖暖的歌吟。去大自然走一遭走进有趣的音乐厅，去听听春的交响曲。春的声音，在每一朵花苞里，在每一滴溪水里。春的声音从冬日里来向夏日走去
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450字 五年级有人说春天是一个魔术师，可我觉得，音乐家比魔术师更准确，她的指挥棒一挥，春天就演奏出美轮美奂的乐曲。春天，小溪上的冰化了，变成了“丁丁冬冬”的，欢乐的流淌声，像位乐曲师，为春弹了一首片头曲，给春天开了一个好头。这个声音，唤醒了小溪里的小鱼小虾，它们在水面上跳跃，逭逐打闹，跳入水面时发出“扑通”的声音
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150字 六年级 叙事听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给
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450字 五年级 记叙文春姑娘穿着长长的衣裳，悄悄地来到了我们的身边，又不知不觉的把冬爷爷给送走了。听，那是春的声音，“沙沙沙，沙沙沙……”也不知道什么时候，春雨就悄悄地下了起来，我打开窗户，把手探了出去，那针尖般细的雨点儿打在我的手心，那就像柔弱的小草轻轻地触碰着我的手心，感觉痒痒的，但好舒服。这春雨就像是湿漉漉的烟雾，
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450字 六年级 散文每当我弹奏起“杨柳”这首曲子时，就像来到了初春的森林中。“啪、啪”，河水开始解冻了，发出了有节奏得声响，它奏响了春的第一个音符，冰面上裂出一条又一条的裂纹，仿佛是在撕开战士的那厚厚的铠甲，让它得到新生。河水哗哗的流动起来，把一又一块的冰块往下游送去。它在沉睡了整整一个冬天后，又一次的恢复了生机，开始
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150字 六年级 叙事春的声音（外一首）丰宁实验小学六年级李天奇是谁听到了春的声音是争芳的花儿那香气飘过了晴空的彩桥飘出了春日的烂漫飘走了冬日的凄凉一直飘到人们暖暖的心房里画春春天来了春雨把小草染绿了春天就藏在嫩绿的小草里春天来了春光把河水融化了春天就藏在清澈的溪水里春天来了春风把蒲公英带走了春天就藏在飞舞的蒲公英里春天
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150字 六年级 叙事听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给
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400字 五年级每个季节都有她不同的声音，有人欣赏夏的狂风暴雨，有人喜欢秋的纷纷落叶，有人爱冬天雪花落下的声音，而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。春风唤醒了沉睡的大地，她来到了树林里，吹着树叶，发出了“沙沙“的声音，就像大树在向我们招手在欢迎我们；她又来到了小溪面，吹着小溪，发出“哗哗哗”的声音，就像小溪在
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100字 三年级 写景听听，春的声音。小燕子从南方飞回来，告诉我们春天来了。听听，春的声音。小鸟叽叽喳喳，组成了春天的音符。听听，春的声音。小河解冻了，告诉我们这里不再是冰天雪地。听听，春的声音。小狗汪汪地出来玩耍，让春天充满了生气。听听，春的声音。小鱼快活地在水里嬉戏打闹，告诉大家春天是个适合春游的季节。