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800字 初二 散文新洲区第一初级中学八（5）班 郭彤洲历史犹如灿烂的星河，漫长而充满魅力。在那长长的历史星河中有无数的新星，他们主宰着星空的的魅力，也有无数的流星，留给后人无尽的感叹，还有变幻万千、美丽动人的星云，引起人们绵长的思恋。历史的灿烂、美丽与神秘是那样地吸引着我，让我魂牵梦萦。战国风云春天，手捧历史长卷，踯
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500字 初一 散文史犹如灿烂的星河，漫长而充满魅力。在那长长的历史星河中有无数的新星，他们主宰着星空的的魅力，也有无数的流星，留给后人无尽的感叹，还有变幻万千、美丽动人的星云，引起人们绵长的思恋。历史的灿烂、美丽与神秘是那样地吸引着我，让我魂牵梦萦。战国风云春天，手捧历史长卷，踯躅在油菜花香的田埂，穿越时空隧道，来到
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1200字以上 初一不知道为什么，我从小就对历史有着浓厚的兴趣。它那神秘的罐子里，不知装了什么仙露琼浆，让我沉醉其中。第一次接触历史，是在小学三年级。那天，妈妈给我带回了一套书，也是我看过的第一套历史书，名字叫作《穿越报》。看到书名，我感到很新奇，便翻开了它。它不同于普通的历史书籍，里面的内容虽简单易懂，但却详实有趣，
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1200字以上 五年级 叙事著名民主人士黄炎培先生从国民党统治区的重庆来到延安，面对革命圣地的新气象连连感叹：“看到了中国的希望”，但同时也向毛泽东主席提出了“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的“历史周期律”问题，从而也被称为“黄炎培难题”。之所以难，是因为历朝历代，古今中外都没有能解决这个难题，更别说康熙大帝了。与历史对话，我从印度
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1200字 初三 记叙文六月上旬，我与同学茜文结伴去杭州自助旅游。早车抵达，我们直奔白堤。西湖果然名不虚传，宽阔的湖面粼粼青波，近处的葛岭浓浓翠绿，远处的南北高峰濛濛黛色。白堤和横卧湖中的苏堤景色妙丽，充满灵性，确如余秋雨先生称之为“生命堤坝”。也许因赶早人倦，我们坐在湖畔休息，在和煦湖风吹拂中，竟倚椅昏昏而眠。一位头戴丝
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1000字 初三 记叙文自古人们对于昭君出塞有着不同的见解。有人认为昭君出塞是为了国家利益；有人认为昭君出塞是为了逃避深宫的尔虞我诈，出去寻找一片净土。后人于滚滚黄沙中，依稀见得庞大的骆驼群，不管公主的琵琶声隐藏怎样的幽怨，我仿佛从中听到一丝丝弦声，来自历史深处。如果说昭君的深明大义里还有一点被动的阴影，那么，唐朝诗人杜甫
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650字 初三 记叙文我想与历史对话，历史拒绝了我。它说：“你是一个追求时尚、学业繁忙、心境浮躁而又喧嚣的人。你没有资格和我对话，因为你不懂得倾听，你没有时间去聆听。”我愕然，于是，我放下了MP3的耳塞，松开不断发短信的手指，吐掉油腻腻的薯条，关掉娱乐新闻。我踏进上海博物馆，看周秦汉唐出土文物展。面对一件件的文物，我尘封
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800字 五年级 叙事如果说昭君的深明大义里还有一点被动的阴影，那么，唐朝诗人杜甫对国家和人民的钟爱便像少女的纯情，不带一丁点杂质。和封建社会那些“达则兼济天下，穷则独善其身”的知识分子相比，杜甫的伟大之处在于无论身处怎样的环境，他最先想到的是国家和百姓的苦难。风雨交加的夜晚，尽管他自己是“床头屋漏无干处”，可他心里想的
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550字 初三 散文有人说历史就如同一本布满了灰尘、厚重如山的记录本，枯燥无味，是吗？悠悠五千年，承载了多少人类智慧的结晶，充塞了多少人性圣洁的光辉，撰述了多少人间真挚的情感。历史赋予我的早已不仅是心灵的陶冶，更多的是成长的足迹，昨日的晚风，今晨的霞光，明日的倩影，我与历史共成长。昨夜又东风，李后主心头的愁绪拂过我的心
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1000字 高三 议论文走在历史的尽头我只是与历史擦肩而过，却被撞得满怀。原来历史的力量是如此的巨大总在内心的最深处触动那浅浅的痛。行走在大江的两岸，河水夹杂着历史的黄沙，历史的碎片沉淀在河水的最远处。顺流而东行，没有心情却关注那航程的时间，只是静静享受历史的味道。任历史从我耳旁划过，将我撞得满怀。江苏，江西。南昌，南京。