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500字 五年级 记叙文嗨！大家好，今天让我来为大家介绍这堂激烈的“笑”课。一上来，苏老师就叫杨旭上来笑一个，只见他一上来就来了个笑里藏刀，然人浑身起鸡皮疙瘩，他后来实在是忍不住了，结果头仰着天哈哈大笑，这也引得班里所有的学生哈哈大笑“ 哈哈哈后来，苏老师就教我们玩男生女生对抗赛，就是根据笑来猜成语。男生与女生在讲台上大显
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550字 五年级 记叙文上海这座城市就好像一个有生命的肌体。从高空俯看：纵横交织的道路犹如动脉，把城市分成若干个小区；每个小区之内，又有许多建筑与建筑之间形成的小通道，它密密麻麻布满全城，就像毛细血管那样细小却充满了生机。对这些小通道，各时代、各地区、各民族都有不同的称呼，上海人则把它唤作“弄堂”。上海弄堂，这一上海特有的
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450字 六年级 记叙文中午放学，妈妈说她给我带来了一个好玩的东西，我的好奇心也维持许久。到家了，妈妈把一个大大的纸箱送给我，说：“拆开看看吧！”我想：这么大个儿的箱肯定装个不小的家伙，我把盒子打开：“哇噻！一部电话机！”“为啥送我电话机？”“我们单位的电话的电话机坏了，卖破烂只能卖1元钱，你喜欢拆东西，还不如送给你。”我
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500字 初一 抒情散文我是一个比较快乐的女生，无忧无虑的，但现在……要我快乐，我无能为力，也可能是因为童年过去了，自己还没有勇气去面对事实，只好强忍着伤心。自从进了初中，天天跑上跑下的，累得我七窍生烟，联系得越来越少的死党，不守纪律扣分，早上还没睡醒就在迷迷糊糊中洗完脸，刷完牙，对于我来说，初中生活就是一个比较累的生活，
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450字 五年级 记叙文上海弄堂，这一上海特有的民居形式，曾经与千千万万上海市民的生活密不可分。多少个故事，多少个典故，多少个名人，多少个记忆，与石库门，与亭子间紧紧地联系在一起。可以说，没有弄堂，就没有上海，更没有上海人。弄堂，构成了近代上海城市最重要的建筑特色；弄堂构成了千万普通上海人最常见的生活空间；弄堂，构成了近代
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600字 五年级上海这座城市就好像一个有生命的肌体。从高空俯看：纵横交织的道路犹如动脉，把城市分成若干个小区；每个小区之内，又有许多建筑与建筑之间形成的小通道，它密密麻麻布满全城，就像毛细血管那样细小却充满了生机。对这些小通道，各时代、各地区、各民族都有不同的称呼，上海人则把它唤作“弄堂”。上海弄堂，这一上海特有的
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450字 六年级到家了，妈妈把一个大大的纸箱送给我，说：“拆开看看吧！”我想：这么大个儿的箱肯定装个不小的家伙，我把盒子打开：“哇噻！一部电话机！”“为啥送我电话机？”“我们单位的电话的电话机坏了，卖破烂只能卖1元钱，你喜欢拆东西，还不如送给你。”我跑到工具箱那儿，拿了锤子、螺丝刀、钳子等一系列工具，坐到地上拆起了
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550字 初三 记叙文一上来，苏老师就叫杨旭上来笑一个，只见他一上来就来了个笑里藏刀，然人浑身起鸡皮疙瘩，他后来实在是忍不住了，结果头仰着天哈哈大笑，这也引得班里所有的学生哈哈大笑“哈哈哈……”后来，苏老师就教我们玩男生女生对抗赛，就是根据笑来猜成语。男生与女生在讲台上大显身手，下面则开始了“口水战”，然而，男生还是以失
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800字 六年级 记叙文想起曾经的午睡故事，我不由得呵呵一笑。几乎每一次，午睡预备铃响，全班都会陷入哀嚎。小赵叫道：“怎么又午睡，能不能不午睡啊！”我想，你喊吧喊吧，没人给你伸冤，要想平反，一切得靠你自己！老师是睡在隔壁的，因此，我们等老师去“呼呼”了，就开始偷偷地大闹天宫。打手势、半睁眼、传纸条、摸东西、翻书、喝水……名
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550字 初一 散文我是一个比较快乐的女生，无忧无虑的，但现在……要我快乐，我无能为力，也可能是因为童年过去了，自己还没有勇气去面对事实，只好强忍着伤心。自从进了初中，天天跑上跑下的，累得我七窍生烟，联系得越来越少的死党，不守纪律扣分，早上还没睡醒就在迷迷糊糊中洗完脸，刷完牙，对于我来说，初中生活就是一个比较累的生活，