风流人物作文(10篇)
  • 650字 初三 议论文
    雨淅淅沥沥地下着,一道闪电划过天际,衬出窗前的人儿憔悴的面庞,她静静地望着窗外,脸上流露出疲惫的神色,这已经是她经历的第八十二人春天了,而她知道这也是她最后一个春天了,近几天㐇的身体越来越不好,她知道自己时日不多了…她就是武则天,中国历史上第一位女皇帝,可是,别人只看到了她风光的一面,却不知她也渴望
  • 900字 初三 散文
    我应当怎样来形容中国历史中的风流人物?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他们卓越的成就和不朽的功绩。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出他们睿智的眼睛和正义的眉宇。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达他们崇高的品质和非凡的人格。假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出他们“鞠躬尽瘁,死而后
  • 550字 初三 说明文
    世界以痛吻我,我却回报以歌。——题记站在历史的窗前,小酌着一杯沁人的茶,淡定浮云看敞着天下晓事。是谁?站在乌江边上绝望的嘶吼着,眼里写满着绝望?是为何?看,不,不要,那是西楚霸王项羽。哦,不,一代霸雄,命止于此。怀着激烈的心情,茶香飘溢,却独独打翻于窗前。是惋惜,于是有了李清照的‘生当作人杰,死亦为
  • 550字 初一 记叙文
    我国有着五千年的历史,它不仅是一部民族文化的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。正如“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”。这是一种洒脱之美。“采菊东篱下,悠然见南山。”是一样淡泊之美,“了却君王天下事,赢得生前身后名。”这是一种豪壮之美。李清照是由北宋入南宋的著名女词人。自号易
  • 500字 六年级
    “数风流人物,还看今朝”!在历史的长河里,有许多名人志士,他们的品格应世代传颂,他们的精神应世代赞扬!憨豆先生:众所周知,憨豆先生的一些故事陪伴我们走过啦童年,每到晚上,也许妈妈会陪在我们身边,将他的故事,讲他的笑话,让我们进入梦乡。他的一生都在为我们这些孩子们贡献,可是又有谁能知道在那些华丽辞藻的
  • 450字 初三 记叙文
    可能您在别人眼中只不过是过去,而我却把你看做了风流人物!虽然您只远离我们17年,但您在我心目中的地位任何人都无法代替。家驹,您是我心中永远的传奇!家驹,您的歌声传遍了全国各地,就连远在国外的日本,马来西亚都留下了你的歌声。您的歌声唱出了当时的社会,唱出了当时世界的不平等不和平。您的《俾面派对》唱出了
  • 700字 初二 散文
    翻开中华民族厚重的历史,多少英雄人物,多少壮美事迹,仍熠熠生辉。畅游书海,两千多年前,孔子就吟出“三人行,必有我师焉”,他用满腹经纶诠释了礼仪与仁义;李白眺望大好河山,满怀逸兴豪情,诵道“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,他用浪漫主义的想象给中国安静的诗坛带来了勃勃生机;苏轼笑看人世沧桑,豪言壮语:
  • 600字 初一
    看,那是一个“肉丸”。用这句话来形容他再合适不过了,他脸上那傲娇的肉肉,快把眼睛挤成一条线了,而且他整天笑眯眯的,眼睛里还微带点红色,就像一头刚睡醒的小猪。在本班,他可真称得上是一位“风流人物”。先说这“睡功”了得,那真是无人不知无人不晓,就算是大家喜欢的劳技课,他都照睡不误,你瞧,他双目紧闭,一双
  • 700字 初二 散文
    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——《水调歌头》斗星移,时光飞逝,望茫茫历史长河,叹多少俗世庸人来了又反,
  • 1000字 初三 书信
    斗转星移,时光飞逝,望茫茫历史长河,叹多少俗世庸人来了又反,不过匆匆过客,又真正有几人能称得上“风流”二字?有真正有几人能芳名百世,永垂不朽?汨罗江畔,猿鹤哀鸣,一身白衣在秋风中飘零着。你依旧是那么洒脱,只是你那一头长发被无情的秋风吹散,遮住了你那曾经满是希望的双瞳。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索