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1200字 小学为了粉碎日本的野心，打破日本控制钓鱼岛企图，我国政府决定派遣渔政执法船前往钓鱼岛进行巡查，保护中国船只在钓鱼岛海域的正常作业与航行。在于日本众多船只对峙的过程中，中国渔政船对着几倍于自己日本船只大声的喊出了：钓鱼岛是中国的领土，我们想什么时候来，就什么时候来！队员们，虽然由于我们的年龄和能力，无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是做为一名光荣的少先队员，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是，绝不允许任何外人染指！
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500字 小学而如今，日本却将钓鱼岛抢占为自己的土地。真是不知道他们在抢占钓鱼岛时脸红不红。虽然钓鱼岛上有着丰富的矿产，还可能有着很多的天然气，但是它自古以来就是中国的土地，钓鱼岛自古就是中国不可分割的一部分，无论是谁也无法将它从我国分割出去！熊熊的爱国之火相信已经把“中国”这只巨龙唤醒了！让我们加油，把钓鱼岛夺回来！！！四年级:飞雪
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550字 五年级 叙事“叮零零！”上课了，同学们压制住心中的怒火回到了座位。这一节课正好是历史课，我们学的是近代屈辱史，同学们听得很认真，生怕丢了一个字。 历史 老师也动了情，连平时几个调皮的同学也颇颇点头。当老师讲到钓鱼岛事件时，同学们再也忍不住了，争先恐后地发言，大胆地提出自己的想法。“轰……”一架飞机刚好从教室上空飞过。“中国的歼—— 10 战斗机。” “哈哈哈……”钓鱼岛，钓鱼岛！（指导老师 崔爱华）
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650字 五年级 记叙文钓鱼岛终究还是没能要回来。日本政府拒绝谈判。钓鱼岛主权归属问题，由各有关方面谈判解决。迫于舆论，美国宣布，只向日本移交钓鱼岛之行政管辖权，与主权无关。台湾爱国青年及海外华人还发动了轰轰烈烈的“保钓运动”。而冲绳议会亦在这一年首次提出有关钓鱼岛的“领土防卫”问题，中国声明，表示抗议。我相信，中国一定会拿回钓鱼岛的。
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1000字 初三 议论文”如果真的想要爱国，想要表现，言语最好的方式就是当有人说要和平解决问题时就说：“等日本人归还钓鱼岛了，再坐下来好好谈把。爱国，是一个神圣的字眼，虽然由于我们的年龄和能力，无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是做为一个中国人，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是，绝不允许任何外人染指！初三:那朵花匿面码
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800字 初一 散文还有的地方写着：钓鱼岛是中国的，宁死也要保卫钓鱼岛，有的商店里还插着中国国旗，有的人还说日本的国旗是白加红的代表白衣服上有一块鲜血，那就是说明日本被中国人打败了，留下了一块血，这说明他们已经服输了。中国，我相信你，你一定会夺回钓鱼岛，夺回属于自己的权利，你一定要让日本知道，中国人也不是好欺负的！中国，我爱你，我为自己是中国人而感到骄傲与自豪，我们中国不是怕他们，而是想要和平，打起来对谁都没有好处。钓鱼岛，是中国的！
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650字 初三日本政府可谓站着说话不腰疼，在事实面前仍是垂死挣扎，其狼子野心昭然若揭。这场没有硝烟的战争两国的武器不是导弹原子弹，只是唇枪舌剑之争，可一旦双方被激怒，也可以引发大规模战争。战争的号角吹响，那么两国人民又会生灵涂炭民不聊生，国力更会元气大伤，这样的结果谁都不想看到，那就更不会轻举妄动。钓鱼岛本就是中国的，中国亿万人民在义愤填膺中也掀起了“抗议日本，还我钓鱼岛“的反击热潮，对日本的无理做法反抗示威。事实面前，日本只有妥协认输，才是他们的出路。无论日本采取什么办法，就算兵临城下，在大是大非的真理面前，中国人民永远站得直，无所畏惧，因为只有我们才是钓鱼岛的真正主人!
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900字 五年级 应用文因此，钓鱼岛便成为日本手中的香饽饽。日本本土资源比较匮乏，需要依赖外来资源。亲爱的同学们，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是我国的固有领土，我国对此拥有充分的历史和法律依据。日本对钓鱼岛及其附属岛屿采取的任何单方面措施，都是非法、无效的。让我们共同抵制日本的所谓“购岛”行为，坚决扞卫祖国领土的完整。今天的国旗下的讲话到此结束。谢谢大家！
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700字 四年级 抒情散文我们要努力学习，强我中国，绝不允许任何外人染指！虽然我们无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是作为一名光荣的少先队员，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是。同学们，少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们一齐大声呐喊，祖国母亲，我的名字叫钓鱼岛！站长陈老师。
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1200字以上 五年级 演讲稿我们已经强大起来了，不再被人欺负了！誓死保卫钓鱼岛！4.祖国在强大刚看一篇文章，写的《我国的装备让日本怕了》我们终于强大了！我们祖国强大了！我感觉，我们国家在发展，国家在强大！钓鱼岛是对我们国家的一次考验，怕什么！我们一定能赢的！相信我，一定的！5.结尾“钓鱼岛是谁的？”“中国——”真有一种男儿掉泪的悲沧五年级:请按照我上学