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750字 初三 记叙文“真金不怕火炼，”正是因为那次坚持，让我感受到了成功后的甜果。恰好是那次放弃它像锤子一样敲打、锤炼我们。告诉我：历练，使人成长，历练，使人成才。只有经历锤炼，铁才会成钢；只有经历锤炼，石才能成金。人何尝不是一样！只有时时刻刻的磨练，才能变成有用的人！对社会有用的人。加油面对历练，让我们在历练变得强大！
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1200字以上4.锤炼语言。任何文章都需锤炼语言，写景文更是如此。一般可以从以下几方面进行锤炼：1词语的富于变化(要斟酌每一个动词、形容词、量词等是否准确);2长短句的交错使用(长句显得庄重，短句显得活泼);3句与句的音韵是否和谐(和谐的音韵利于朗读);4贴切地运用修辞格(如：引述典故、诗句，能增加文章的传奇色彩，给景物增添诗情画意，增强文章的文化底蕴;运用排比、对偶等，能增强文章语言的气势……)等，这样尽可能地把抽象的描得形象具体，呆板的绘得灵飞神动，繁杂的画得层次分明，肤浅的写得丰厚深邃，使文章语言优美，意蕴丰厚。
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1200字以上4.锤炼语言。任何文章都需锤炼语言，写景文更是如此。一般可以从以下几方面进行锤炼：1词语的富于变化(要斟酌每一个动词、形容词、量词等是否准确);2长短句的交错使用(长句显得庄重，短句显得活泼);3句与句的音韵是否和谐(和谐的音韵利于朗读);4贴切地运用修辞格(如：引述典故、诗句，能增加文章的传奇色彩，给景物增添诗情画意，增强文章的文化底蕴;运用排比、对偶等，能增强文章语言的气势……)等，这样尽可能地把抽象的描得形象具体，呆板的绘得灵飞神动，繁杂的画得层次分明，肤浅的写得丰厚深邃，使文章语言优美，意蕴丰厚。
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450字 初二 记叙文三，精心锤炼词语。细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。四，巧妙运用修辞手法巧妙运用比喻。拟人。排比。夸张等修辞手法。可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。作文即生活，需要观察与思考。只有以敏锐的感受力去观察生活，才能成功的写出可以达到自己满意也让读者满意的一篇文章。
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900字 高二 记叙文“稍息!”教练不知什么时候站了过来，一种说不出的释然涌上心头。“今天大家辛苦了，很高兴你们能在如此炎热的天气里坚持下来。我相信你们已经享受到了坚持带来的战果，更希望通过这次训练，你们能够明白：遇到任何困难，都要坚持，都要敢闯敢拼!”训练在一阵热烈的掌声中结束，操场上留下了太阳烫手的热，也留下了我们的汗水。“真金不怕火炼，”正是因为那次在火炉一般的天气中进行的训练，像锤子一样敲打、锤炼我们。告诉我：历练，使人成长，历练，使人成才。只有经历锤炼，铁才会成钢;只有经历锤炼，石才能成金。人何尝不是一样!只有时时刻刻的磨练，才能变成有用的人。
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800字 初二苦难算什么？在有些人看来苦难也许是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；苦难是心灵最深的折磨，无泪且无法直言苦。可是我认为苦难更是锤炼人的熔炉，它会将幼稚、怯懦锤炼成坚强、勇敢。我不是弱者，我不会在苦难面前低头，我要鼓起勇气拥抱苦难的到来。因为我深信苦难也是一束阳光，它会照亮我的身心，让我长大，成熟……
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500字 初二 记叙文在恬淡的初夏漫步的小路、树林间、弯曲的稻田旁的回忆，那个你，若是可以，我愿流浪在任何一季，任何一地！把我的故事写在大地！时光在那些年锤炼着那对懵懂的少男少女，岁月的洗礼，已各安天涯。那远去的故人啊，已为他人妻。那被时光敲打锤炼的男孩啊，那张布满胡须的脸，多了一份沉淀。那张布满胡须的脸上，弥漫着思念的味道…
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550字 初三那为什么都做茶叶呢？在现实中发展自己的个性，只要我们拥有自己的追求和理想，并在不同的境遇下保持人格的独立和完美，这即使超越也是机遇。在现实生活中，每一天都在不断的更新，不断的变化，我们的人格也只有在这样不断变化下得到锤炼和发展，才能在社会中坚持自己的个性。时刻想着自己追求的理想，想追求目标进军，相信，在这样的现实中锤炼出高尚的人格，得到“人格”这最高学位。
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800字 初三 记叙文尽管我不是第一个到的，但我战胜了自己，这次的锻炼，锤炼了我的意志。我大口的喘着气，有时成功与失败就在一瞬间，我坚持了就成功了，放弃了就失败了。头晕晕的我吃力的跑着，一步一步得向前，我最后跑到了终点。”“不，不可以放弃，还有一点距离就到终点了，放弃了就失败了，绝不”我决定跑完。这次，我得到了锻炼，使我意志得到加强，我将继续锤炼我的意志，走向成功。
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700字 高一 记叙文在你看来，也不过是一场锤炼，是成长的锤炼，超越了，你会变得更加坚强，更加成熟。的道路。人生即使是100米具有大坑，矮墙，高低谷，独木桥……面对障碍纵身一跃跳出内心的困境，超越内心的障碍。”面对人生我们要有屈原的：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神。学会转个弯，路是自己走的，就像鲁迅所说的：“世界上本没有路走得人多了就成了路。转个弯，相信自己，一切皆有可能。