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500字他把桌子、椅子搬进屋里，然后坐在椅子上，伸着腿，胳膊肘撑在桌子上面，透过窗子看着外面的雨。太好了！这时，他看到另一个人，他正朝房子走来。我可以进来吗？那个人问。请进！请进！第一个人客气地说。他向另外那个人展示了他所有的发明：用来坐的椅子、用来伸腿撑胳膊肘的桌子、有四面墙和屋顶用来挡风遮雨的房子、进出用的门、用来看远房的窗子。当另外那个人把所有发明看完、试完、赞美完之后，第一个人问，您呢？好邻居，您可有什么发明？另外那个人顿时沉默不语，他实在不敢告诉第一个人，风和雨是他发明的。
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600字 五年级 叙事谁叫他们干得这么火。等他们发现不能再打的时候，又比原来多打塌了10栋房子，5栋房子，家具打烂的数目不可计数，又死了8人，伤了50人，逃出来的几人都去法院告了他们，结果，只得把所有发明卖了，可还是不够，因为要赔9956亿78万9千9百32元！又辛苦了29年，好不容易还够了钱，又干了三年，两人各自卖了一幢小房子，经过这么大的教训，他们后来再也不敢再乱搞、乱发明、乱用，乱比发明了。
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550字 四年级 记叙文不过我的发明可不止这些，我的发明少说有几亿个，多的话可能至少有五十六亿个发明，并且当中有五十五亿九千九百九十九万九千九百九十九件发明获得了诺贝尔奖。只是我认为我最得意的一件发明就是万能机，因为这个万能机可以随心所欲地变成任何你想要的东西，并且满足你的一切要求，保证不偷不抢不骗人。对了，我要去开宇宙记者新闻招待会了，下次有空再跟你聊吧，我要走了，拜拜！
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650字 四年级 散文谁叫他们干得这么火。等他们发现不能再打的时候，又比原来多打塌了10栋房子，5栋房子，家具打烂的数目不可计数，又死了8人，伤了50人，逃出来的几人都去法院告了他们，结果，只得把所有发明卖了，可还是不够，因为要赔9956亿78万9千9百32元！又辛苦了29年，好不容易还够了钱，又干了三年，两人各自卖了一幢小房子，经过这么大的教训，他们后来再也不敢再乱搞、乱发明、乱用，乱比发明了。嘉善杜鹃小学四年级:赵康
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650字 六年级 叙事黑熊见大家都发明了物品，自己不甘心落空，于是，它发明了十个会扫地的机器人，这些机器人是没有思想的，它们不要工钱，也不用吃饭，这样，地球就干净了。小鱼儿在无意间发明了一样“食物器”，想要什么只要说一声，它就出来了，而且还是新鲜的。这回动物饿不死了。天！动物们都那么聪明，如果我们这样的高级动物都比不过它们的话真是羞死啦！我也想发明一些自己喜欢的东西！
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800字 四年级 写人一年之后，爱迪生已经读起莎士比亚的文学名着和牛顿的科学着作来了。母亲的循循善诱如春风化雨，使爱迪生的天赋和智慧像泉水喷涌，一发不可收拾。爱迪生一生沉醉于发明，他先后发明了留声机、电灯、电影播映机等。从1896到1910十四年间爱迪生共获得1328项发明专利，平均每十天就有一项新发明问世。他是世界闻名的发明家，当之无愧的发明大王！小学四年级学生
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700字 六年级 书信在轻松的过程，慢慢吸收了这些知识。《科学与发明》这本书，虽然是以漫画的形式向我们展现了科学与发明的故事，但是它风趣幽默的语调也加强了我们同龄人阅读的热度。读完后我第一次感觉到科学原来离我们那么进，以前一直认为科学是离我们很遥远的事，可是现在看来，它可以称之为家常便饭了！是科学，发明的翅膀；发明，科学的幻想。科学扇动着翅膀，带领我们走向文明的天堂！(或许科学就像茶一样难以琢磨!)
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550字 六年级这支多功能笔水冲不坏，火烧不烂如同钢铁一般。又具备了许多其他功能，每个功能都各有各的独特风格，就是写字姿势不正确，写出的字不工整也能用它，他能纠正你的写字姿势。只要有它——多功能笔，就不怕笔会坏，字写得不工整等现象了。我要努力学习！学习多一点的科学技术知识，长大后当一名发明家，努力钻研发明出这种多功能笔。
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650字 六年级 记叙文这个不用担心，因为这部机器工作时不会发出声音。你可能想：晚上的话，难道不会影响附近的人睡眠吗？我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”，让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样，灵活自如，如果时间戴长了，它会和你的手臂（双腿）融合在一起，真正的成为你的手臂（双腿）。这就是我梦寐以求想当的发明家。
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700字 四年级它的引擎是普通飞机的两倍，飞行速度可以达到1600公里每小时，可以带你迅速地到达目的地，飞行高度可以达到一万米，也许你会问，飞天汽车飞那么高，空气会很稀薄，发动机肯定会无法工作，我要告诉你的是：这个不用担心，因为我发明的这辆飞天汽车，有自动存储空气并有无限循环的功能，可以放心使用。发明创造是我的梦想，我希望我的发明可以造福人类，让世界变得更加美好！