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800字 初三 散文心中不由得生出一阵敬佩，这娇小的花穗中，竟融进着淡淡日子中的浓郁而清雅的花香，这被繁忙生活而忽略的自然之香，如今又从中徐徐飘出，唤醒我早已麻木的感官神经，让我用心灵来感受着这特殊的花香。那花香浓郁而不致太艳，淡雅而清新脱俗，不似淡妆的乏味，也不似浓妆的妖媚；不似轻描淡写，也不似浓墨重彩，而是温文尔雅，又带点夏初的俏皮可爱。花香盈溢，我心荡漾。（指导教师：崔存霞）
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1200字 六年级 写景倚在墙角卖花的独臂老人在喧闹都市多么容易被人忽视；但那弥散在空气里的花香却不容被忽视。这花香，蕴含着无数劳动者勤俭乐观、自尊自强的品质；蕴含着春城人民对弱势的关爱，对生命的尊重，对真、善、美的追求。这花香宛如一首悠扬的旋律飘扬在春城上空，愈久弥香：春城告诉我收获的消息，那醉人的花香，是你慷慨的给予，春城告诉我生命的意义，你斑驳的痕迹，让我更懂得珍惜。我守护着你，就像你守护着我。翠绿留给天地，芳香留在我心底。春城的花香让我感动，让我自豪！看，我把它带到了这里，让它淡淡的幽香滋润你我的心田吧！春城花香，花香春城！
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600字 小学 记叙文就这样，日复一日，年复一年。春去秋来，转眼一年就过去了。此时的我算不得毛笔字写得十分好，但也有了一点自得，我更加拼命的练习。牡丹花谢了，但它的香味儿仿佛永远留在了我的周围。当我坚持不住，当我想要放弃的时候。花香就会进入我的脑海。而现在，我也算得一个毛笔字大师。学校的一些人问我是如何毛笔字写得好，我只是回应一句，努力和花香。一个都缺不得。蓦然回首。其花香永远都在我的周围。而那朵牡丹花也注入了我的心里。
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550字 六年级 写景花香越来越浓郁，每一个角落都能闻到。花香有时也来到梦中，使梦也变得香甜。山城里的一草一木，一鸟一兽，都被花香笼罩着，那些小精灵似乎施了什么魔法，让我们对这花香如此贪婪，大口大口的吮吸……我们陶醉了，陶醉在满城的花香之中：花香萦绕着朗朗书声；花香伴随着轻轻脚步；花香和小鸟唱和；花香和果实摇曳……哦！我不得不承认花香满山城！
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550字 四年级 写景花香越来越浓郁，每一个角落都能闻到。花香有时也来到梦中，使梦也变得香甜。山城里的一草一木，一鸟一兽，都被花香笼罩着，那些小精灵似乎施了什么魔法，让我们对这花香如此贪婪，大口大口的吮吸……我们陶醉了，陶醉在满城的花香之中：花香萦绕着朗朗书声；花香伴随着轻轻脚步；花香和小鸟唱和；花香和果实摇曳……哦！我不得不承认花香满山城！六年级:洪艺菡
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800字 高三 写景翻开书本，花香便躲在孩子们求知的眼睛里，纯真而又令人神往；放眼山乡，花香便聚在乡亲们苦苦的期待里，质朴而又充满泥土的芳香；回望历史，花香便洒在播种者的爱里，崇高而又伟大；展望未来，花香便凝在奋斗者的足迹里，坚毅而又刚强。我苦苦寻觅的花香，原来就一直萦绕在我的身畔：白天，花香溢满了我和孩子们共同建构的温馨课堂；夜晚，花香飘荡在我的头顶深夜未熄灭的白帜灯旁。哦，花香，春天的花香。哦，花香，沁人的花香。
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900字 初一晚上，我与小伙伴在小海家里吃着他妈妈烙的槐花饼-----我们的劳动成果，别提有多香了，那香气传遍整个村庄。今年的时候，我们又摘了次槐花，同样吃上了槐花饼。但不如儿时的那次香了。那晚的香不仅在嘴上，而且在心里，那晚的月光一定把槐花香染在了我的心里，那晚的槐花香永远的留在我美好的记忆里。那夜的槐花香，是我这一生中觉得最美的香。槐花香
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450字 六年级茶汤缓缓倒出，成子哥憨憨一笑，“还凑合吗？”姑娘恍若未闻，只是双眼微闭，细细品味，沁人心脾，花香扑鼻。忽然姑娘施了一个茶人礼。“我好像明白师父的用意了。”她一扫之前的绵里藏针，“多谢师兄助缘，师父说，和师兄斗完茶后，我就能出师了。”她的脸上荡漾着笑。铁壶“咕嘟咕嘟”地轻响，花香袭人。记忆里袭人的花香，永远荡漾在心头……
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1000字 高一 散文桃花，以其“独占枝头春意闹”的景色赢得了人们的心，花香渊博的精神成为历代文人墨客的主角。桃花，是春天的使者，是蜜蜂的家园，是蝴蝶的舞台，也是大自然的课文。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一类的诗词充分体现了桃花的性格与精神。桃花让我读懂了课文，让我领略了大自然，还荡涤着我的胸怀。一匹五彩的锦缎，遮住了夕阳的脸颊。我告别了桃花，告别了桃花山，登上汽车，踏上返校的道路，却带回一路花香……
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500字 四年级还有更奇怪的地方，爷爷每次看到老黄牛都会莫名地兴奋起来，每次吃饭他都要狠狠地闻一下米饭……后来有一天，爷爷拿出了一张老照片，照片里是四十来岁模样的男人，依靠在谷堆旁，一副快乐的样子，那个人是爷爷。爷爷指着照片，说：“稻花香……稻花香啊……”我听不大仔细爷爷的喃喃自语，但是我似乎明白了他对稻田的那份眷恋。稻花香