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- 读后感
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800字 叙事李时珍跋山涉水，亲尝百草，凝毕生心血终成《本草纲目》；英国木匠哈里森三十年间，不畏艰辛，制成航海钟；司马迁忍辱负重、坚韧不拔，用生命写成了《史记》。这便是匠人，他们用匠人精神照耀着整个时代，推动了社会前进的齿轮，造就一个又一个辉煌。学会做一个匠人，时代便是我们的作坊，人生就是我们的产品，负责任地过好每一天，让生命之花承载着匠人精神，开得那样绚烂，那样芬芳。
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1200字其实从某个角度来看，我们何尝不是匠人。同样独自耐着寂寞搞创作，同样需要从生活中寻找灵感，通过文字传递思想。只不过我们是文字匠人，和陶艺匠人所用工具不同罢了。可一些写作者过于强调个性，不肯紧贴生活，使得作品曲高和寡，很难被接受。有的写作者千方百计结识名家，想获得他们肯定。可一切最终靠作品说话。就像陶艺师们，更多的时间用来烧制作品，然后才拿去参加展览。腰封上有句：“制陶这条路，仿若人生，靠的是手艺，急不得，懒不得。千锤百炼，才能成”让我想起《致匠心》中的“人生很多事急不得，你得等它自己熟”。这，大概就是“匠人精神”。我们需要匠人精神，具备了，才能做好每件事。
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1200字以上 高二 散文他说一个匠人就要有匠人的样子。偷工减料绝对不是一个匠人能做的事情，质量的保证和外观的独特才能赢得顾客的心。匠人还要有一颗细致的心，即使是一颗老树也要让它开出绚烂的新花。“匠”不是一个职业而是一种品质，一种人人都该有的本色。故事有点儿长，削好的竹片已被编成了席子的雏形。虽只是个形却已透出几分精致，在秋后夕阳的映射下就像一幅美极的画卷。他说喜欢在秋后编制凉席，贮一冬的寒，返一夏的凉。
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800字 高三时时见踌躇满志的大学生，蜂拥向热门的专业、职业，千军万马争夺“铁饭碗”。若究其原因，大多不出轻松、稳定等。但是很少有人愿意做一名匠人。殊不知越稳定越轻松的职业里挤的人就越多，争个头破血流不如勇敢地迎接那些看似困难有挑战的职业。追随自己的兴趣，燃烧热情，全心投入属于自己的领域，就像匠人一样，选择后不再后悔，才能真正挖掘自己的潜能，登堂入室，成为一代大家。愿得一匠人心，抵御世界的污浊与纷扰，在临近自己的深渊时，冷静地完成使命。常见匠人的双眼温柔而沉寂，眼角的皱纹如同岁月塘底的红鲤，自信而美丽。
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500字 四年级捧起那绣花枕头，做工精细，满满的温度。一针一线层次清晰，就像写作文般，点明中心，层次脉络有序，不偏题，又使用多种手法。再仔细一看，如鬼斧神工，栩栩如生，枕上的生物都感觉生动起来。和普通一个机织的枕头相对比，虽画精细、整齐，绣品工整，可少了温度，没有了匠人的情怀。也没有了灵魂、技艺与专注。古人云：“观众器者为良匠，观众病者为良医”。成就匠人，不像机器，几分钟就完成。所谓匠人，是要一步步脚踏实地，扎实基本功，要把每一次做工当成生命的一部分，倾尽全力。手艺之美，在于匠心。外婆也是匠人，虽现在年迈，但还是坚持传递着匠心。此可谓：匠心永恒！
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600字 四年级我们终于来到了故宫最壮观的景点——九龙壁，这条墙壁上刻着九条彩色的龙，它们在云上游来游去，导游说：“这九龙壁有一个有趣的故事，相传从前有一个修九龙壁的匠人，不小心把一块儿玉打碎了，这位匠人很害怕，他不想死，就用了一块儿上好的木头刻成了那玉石的形状，装在了九龙壁上，骗过了皇帝……”大家都笑了，在笑的同时我不禁感叹，这匠人的手艺是多么的奇妙啊！时间过得很快，临近黄昏，我们还只是参观了故宫的几个地方。导游告诉我们，光是像我们这样走马观花的游览故宫，三天三夜都看不完。我想故宫的辉煌离不开劳动人民的智慧和血汗，就像鲜花离不开朝露，苍鹰离不开天空一样，坚韧的匠人精神会一直被传承下去。
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750字 初一而我们的生活理念又何尝不在发生着改变，出门一个手机，便能解决一切。那些质疑的声音越来越少了，我想，共享时代终是我们的一大里程碑。只是我们探索的脚步，未曾停歇。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”人脸识别，3D打印……我们的下一个时代在哪里？如摩拜的创始人，时代的匠人是属于他们的。时代的匠人，从未停歇。
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700字 初二在不断敲击下，一块生铁诉说了中国五千年的历史与文化，成为了展示中国人民的热血的象征。每一次下落都带动了一颗匠人的心。铁块成了匣子状，他小心地将完成品浸入水中又捞起，随后满是自豪地给了我。那份情怀又一次涌上心头，传承下去，才是对它的尊重！我想到了那些被置身幽谷又不断奋斗的事例，而这小小的匣子，关着一代匠人的中华之美，其所不变的，是那份传承。
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700字 初二 散文后来离开了那小巷，曾回去过，为了看看他，再寻找当初的那份记忆，那份已几近遗忘的记忆，他已经满头白发，每天只做十钵酒酿了，不解地问他为什么不停下前进的脚步，安享晚年。老人的脸竟涨得通红，似有很多话要说，却只说了几个字：“为了传承！”才恍然明白，或许他传承的，不只是那一份手艺，更是那一份匠心，善良、坚毅与细致。匠人匠心，与不变的岁月中轮转千年。那份善良、坚毅与细致亦在白墙黛瓦中回荡，化作永恒的匠人匠心……
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800字 初二 读后感“匠人精神”值得学习的第三点就是肯于钻研的精神。日本人喜欢将现有的事物进行升华，汽车不是日本人发明的，但日本人在汽车已经发明出来的基础上将技术进行更好的更新，让各项功能得到升华，从而给世界带来了新的变化和感受。他们对生活是细心的，不允许出现错误，把服务对象当做最在乎的人，学习这种匠人精神，就是坚持对细节的把握，扎扎实实的进行实践，去完善自我，这不仅仅需要精神，还需要动力。