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550字 三年级 记叙文我们使劲划，到了岸边，马上上了岸。水面又掀起了很大的浪花，这次船摇晃的时候我就不怕了。大约二三分钟以后，浪终于平静下来，我们赶快过了桥，到了一个岸边，过了一会快艇又回来了，它从一个游艇旁边经过同时掀起了很高的浪花，那游艇里的人成了落汤鸡。我们的手紧紧的抓住船一动也不动，生怕掉下去。这次划船真是有惊无险，让我永远都忘不了这次划船的经历。
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500字 六年级 散文下船后，大家都在互相分享着划船时遇到的困难和有趣的事情。不知不觉中，时间已过去了四十分钟，我们只好划着船返回到乘船的地方。随后，我们又看到了两棵鸳鸯树，我想鸳鸯湖就是因为这两棵树而得名的吧。我们一边自由自在地划船，一边欣赏着周围的风景，享受着划船带给我们的乐趣，好不惬意！这次划船，是我第一次划船，真是令我无比难忘！
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800字 初一 叙事我一边划着船一边问爸爸：“爸爸，为什么我们四个人拼命踩都没有你一个人踩划得快呢?”，爸爸笑着说：“你们看起来是四个人划船，但每个人都是手忙脚乱的，各自为政，没有统一的步调，大部分力气都被内部消耗掉了，真正作用在船上的只是一小部分，船怎么能快呢?”。我们按照爸爸的方法来划船，四人步调一致，统一使劲，呵呵，我们轻轻松松的踩就能使小船飞快的划向前方，真是太棒了。今天出来游玩既能欣赏到优美的风景，又学到不少知识，真是有意义的一天。
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550字 四年级 叙事妈妈告诉我：“这是桨给水一个作用力，水就给桨一个反作用力，这是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”这是我第一次划船，不但掌握了划船的技术，并且还体验到了许多乐趣。我摇着双桨，摇呀摇，越摇越熟练，从北头划到南头，又从南头划到北头，越划越高兴。一会儿，光线暗淡下去，好像谁打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一层黑色。因为太晚了，蚊子也多了，我们只好恋恋不舍的离开了湖面，回家去了。
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600字 四年级我胸有成竹地坐在了驾驶座上，双手自信满满地放在方向盘上。左转，右转，忙得不亦乐乎。咦，船怎么就像一个调皮的孩子，在湖面上不停地打转呀。妈呀，我的脑袋都要转晕了。慢慢地，我和圆圆掌握了划船的方法。想向前走，就将方向盘打正；想向左拐弯，就先向左打方向盘，然后再往右打，将方向盘调正。最后小船像一条灵巧的小鱼，在桥洞下自由自在地钻来钻去。我们开心地笑着叫着，连太阳公公仿佛也被我们感染了，露出了灿烂的笑容，把那火辣辣的阳光撒在了河面上，河面上金光闪闪，仿佛披上了唐僧的锦斓袈裟。以前都是爸爸划船，今天是我自己当舵手，我从没像今天这样快乐！
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450字 四年级 叙事我们坐在船里，我握紧方向盘，这时，我发现方向盘下面有一个像自行车脚蹬一样的装置，我和爸爸个踩一边，用力的蹬了起来，船果然动了，刚开始，船总是原地打转，仔细一看，原来是我们的方向盘转错了方向，我和爸爸驾着小船，一帆风顺的向前行驶，忽然，有一所小船像我们极速开来，一侧擦在了我的船上，在情急之中，我把方向盘向右转动，脚用力的往前蹬，在那一瞬间，避开了那艘船，正是虚惊一场啊！在我们掌握的划船技巧，花的越来越熟练了，交船的时间到了，我们只好恋恋不舍的走下，今天划船感受到了无限乐趣。
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550字 四年级 叙事时间过的真快，一小时转眼间就过去了，该返航了，此时，我已经掌握了划船的技巧，熟练的划着船返航了。恋恋不舍的回岸了。划船虽然很辛苦，但它让我感到在水面上美妙的感觉。河北邢台宁晋县宁晋县东汪镇东二小学四年级:鲁然
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600字 六年级 记叙文船又开始正常行使了。我使出全身的力气不停地划着，经过我不懈的努力，船终于拐到了另一边，我松了一口气，露出了笑容。我终于把船划到了岸边。当我跳上岸时，船又摇晃了起来，好像在一边摆手一边说：“欢迎下次再来玩！”我别提有多高兴了。第一次划船使我快乐无比，相信下次我一定会划得更好。学会划船给我带来了成功的喜悦。
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550字 六年级 写景船又开始正常行使了。我使出全身的力气不停地划着，经过我不懈的努力，船终于拐到了另一边，我松了一口气，露出了笑容。我终于把船划到了岸边。当我跳上岸时，船又摇晃了起来，好像在一边摆手一边说：“欢迎下次再来玩！”我别提有多高兴了。第一次划船使我快乐无比，相信下次我一定会划得更好。学会划船给我带来了成功的喜悦。
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650字 六年级 记叙文当船向姐姐那方漂去时，我一个劲地往左边划，可偏偏就在划得过程中，我手中的船桨掉在了水里，我使足力气朝左边奔去，却怎么也够不到船桨，我可是心急啊，这是姐姐灵机一动，就靠着一只船桨了还多圈才捞起我那只船桨，这是我们离终点差不多还有五六七米，也许是我太急了，匆匆忙忙往前划，不料，船桨在水上打了个水漂，水一下溅起一米来高，全淋在了姐姐身上，淋得像一只落汤鸡，我们姐妹俩哭笑不得，最终还是到达了终点。我想这次划船的经历不仅磨练出了我的胆量，还加强了我对划船的兴趣，以后还有这样的机会，我一定还要划个痛快！