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550字 四年级 记叙文虽然不精美，但我心里甜滋滋的，回家后连忙贴在自己屋子的窗户玻璃上。后来，我又在书上、电视里学习了许多窗花的知识。窗花有上千年的历史上，早在宋朝就出现了，经过上千年的演练，窗花的种类越来越多，有文字类、有人物类、有风景类、有故事类……惟妙惟肖，精美绝伦！每年春节，看着红火富丽的窗花，使节日气氛喜气洋洋。我爱美丽的窗花。
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900字 初二 写人让姐姐又一次拾起信心去工作的，不也正是她对于窗花的热爱吗？我也终于能够明白，姐姐那份对于窗花的喜爱，正是因为他从中获得了快乐，在失意之痛中，能够令她释然。姐姐交给我的窗花，也许也正是希望我也从中获得快乐与信念，那是对于生活的热爱！也许有一天，在我的身边，也会有一个天真的孩童朝我喊道：“姐姐，变窗花！”初二:jane 徐袁格菲
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1000字 初二贴窗花喽！窗花图案是四周环绕着2018年、狗年大吉的文字，在文字中间嵌着一只汪汪欢叫的小狗，这对窗花拼在一起就是两只小狗面对面、仰着头、摆着尾欢叫，预示着狗年运气“旺旺旺”。妈妈看到窗花后，竖起了大拇指；爸爸看到后封我为“小小艺术家”；爷爷奶奶看到后还以为是从超市买回来的呢。这就是我最喜爱的年风年俗——剪窗花。既美化了家里的环境，又磨炼了自己不轻言放弃的意志，还能让我狗年有“旺旺旺”的好运气呢！
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700字 六年级 叙事雪花在阳光的照耀下显得格外美丽。这时，外面的天气已经放晴。许多许多的红色的鼓着鳃的小鱼就刻出来了，就像是小鱼游到了纸上栩栩如生。春节期间，我们家的窗户上贴满了各式各样的窗花。因为有一些窗花是我自己刻的。就这样，我家的窗花成了小区里一道亮丽的风景线。通过刻窗花这件事我懂得了“梅花香自苦寒来”的道理。马场道六年级:崔技涛
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500字 五年级“哎呀！”我寻找着声音的来源，原来是爸爸发现窗花贴歪了，他又叹了一口气，无奈地说道：“我们前功尽弃了！重来。”接着爸爸轻轻松松的把刚贴上的窗花撕了下来，我惊讶地望着他，心想：爸爸你怎么做到的？“还记得我前面跟你说要先在玻璃上喷水再粘窗花吗？之所以之前要先喷水，是因为，粘错了还可以轻松的撕下来，重新再来。若没有喷水，粘错了，就会牢牢的粘在玻璃上，怎么撕都撕不下来。懂了吗？”我点点头，说：“懂了。”看着玻璃门上清新淡雅的窗花，好似走进了一片绿意盎然的竹林，我不禁赞叹道：“啊！多么漂亮的窗花呀！”
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700字 五年级“只要找到失败的原因，就一定有成功的可能！”终于，好强战胜了沮丧，我拿起散架的“窗花”，研究起失败的原因。哦，原来是我把折叠后纸的边剪掉了，连接的边没有了，剪过的纸自然就分开了。只要把边留下来不剪掉，就可以做出一张完整的窗花了！找到了失败的原因，我赶紧重新拿起纸，再一次卖力地剪了起来。果然，我剪出了一张又完整又美丽的窗花，往窗户上一贴，真漂亮！看着自己亲手剪出的窗花，我的心里开出了美丽的花朵。
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500字 初中这些窗花可美喽！图案中间有一大一小两只狗，就像一对相亲相爱的母女，狗的上下分别写“狗年”“好运”，最外面围着一圈花边，可精致了！我高兴地拍着小手喊：“狗年好运，狗年好运……”妈妈看着窗花不停地说：“没白花功夫，真不错！”奶奶笑得脸上的皱纹都舒展开了，爷爷爸爸看见了也不住地点头微笑。啊，我喜欢贴窗花！
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800字 初一“好啦！”奶奶张开窗花，一片书籍形状的窗花便呈现在我眼前。波浪状的边，花朵形状的底，把中间那本红色的书衬得更加突出。“奶奶希望你好好读书，将来长大成为一个有用的人，不要庸庸碌碌过一辈子！”奶奶坚定地看着我，浑浊的眼睛今日格外有神。风掀动窗花的一角，送来“红色的味道”，这风，是暖的……“嗖——”一阵冷风灌入衣领，我猛然惊醒，一望窗外，形形色色的广告灯把整条街映得灯火通明，却唯不见那一抹抹火红。失落感在心中蔓延，窗花，你还会再飘回来吗？
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1000字 四年级真是乐急生悲呀！原来剪窗花这看似简单的活儿却是一门蕴藏着丰富智慧和做人道理的艺术呀！难怪和蔼可亲的外婆一生乐此不疲呢！今后我可真得拜老人家为师，好好传承这绝活呀！感谢这次设计不同窗花给我许多启示。马克思说过：实践是检验真理的唯一标准。让我们无论学什么，都要像剪窗花一样，多动手勤用脑，去开创美好而诗意的新年吧。
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550字 六年级 记叙文接着，动态的窗花旋转着，我定睛一看，原来是由24个孩子组成的方阵，像万花筒似的为我们展开。一会儿，开始的一朵窗花，便变得含苞欲放了，害羞的样子，真像一位少女!它慢慢的绽开，变换形状，给人带来不同的神奇之感，一会儿，又变成五朵小花，点缀着整个春晚，包、合、绽、放，美丽无限，就像万花筒一般，给人独特的视觉享受。由小朋友完成的这个节目，天真童趣。这也是万花筒与中国剪纸元素的完美结合，变出了美丽的窗花，富有创意，又富有寓意，期盼着明年更加美好，拥有，更大的丰收!触摸着家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，带给了我们欢乐，带给了我们笑容，更带给了我们感动!