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900字 初二 抒情散文从那个冬天起，我就喜欢上了菊花茶，家里的菊花茶总是一包接着一包的，我和菊花茶结下了不解之缘，每天一杯菊花茶，成了我生活中的一部分，成了我生活的乐趣，每次妈妈出门，总是忘不了叮嘱一次：“妈妈，别忘了我的菊花茶哦”菊花茶，有了你我的生活更加美好。有你，真好。江苏无锡滨湖区江南大学附属实验中学初二:魏薇依
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500字不用说，我也知道接下来要干什么。我望望那杯菊花茶真是进退两难，但我还是把它喝了下去。当我再抬起头时，发现本来洁白的清水已变成淡淡的黄色，在阳光的照耀下泛着金色的光芒，反射出迷人的闪亮光点。后来我慢慢喝惯了菊花茶，感冒也好了很多。现在菊花茶已成为我生活中不可缺少的一部分。它那漂亮的花瓣，可爱的花蕊，总能让我的心情变得愉悦。经常喝一点菊花茶有利身体的健康，可以减轻病痛，增强抵抗力，提高视力，我喜欢喝菊花茶。菊花茶作文
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650字 五年级 状物这菊花茶虽没有玫瑰的芬芳，也没有牡丹的华丽，可它却生命力强盛，朴素无华。一昧的付出却不索取回报……这不像老师吗？付出自己的毕生心血，来灌溉自己的学生，用美好的青春年华来给孩子们上课。默默无闻的奉献，去得到的回报很少很少……在夏日的午后，坐在窗台前品菊花茶，它使我想了很多很多……浙江省绍兴市实验中学五年级:应杭淇
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550字 初二 记叙文伸展开的干菊花，露出了自己可爱的脸蛋，就像金灿灿的太阳，照射着杯子，发出了淡淡的金光。我又一次尝试闻一下这菊花茶的气味，我小心翼翼地吸了一口气，啊，真香啊！我感觉自己仿佛置身于菊花的海洋中，真舒服！从这次观察泡菊花茶中，我知道了：在生活中，只要仔细去观察身边的一些事物，即便它再平凡、再细小，都会发现不一样的美。
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750字 五年级 状物菊花茶性淡，不喜把茶水染成大红大紫，只留刺激给品茶者。让人品懂经过滚烫煎熬必会留下清香，获得绽放的新生；让人品懂苦涩只是暂时的，必然会苦尽甘来；让人品懂好的终会有一天被发掘，被欣赏。人生不也是如此吗？难怪陶渊明“独爱菊”了！品一口菊花茶，让我陶醉；掬一缕菊花香，让我陶醉。清香宜人，不愧于它们的外表，不愧于它们的内心。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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550字 四年级 状物我心中不由的一颤……一片淘气的菊花瓣好像流入了我的口中，真算得上是茶中极品啦！这菊花茶虽没有玫瑰的芬芳，也没有牡丹的华丽，可它却生命力强盛，朴素无华。一昧的付出却不索取回报……这不像老师吗？付出自己的毕生心血，来灌溉自己的学生，用美好的青春年华来给孩子们上课。默默无闻的奉献，去得到的回报很少很少……在夏日的午后，坐在窗台前品菊花茶，它使我想了很多很多……
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700字 高一 散文“零落黄金蕊，虽枯不改香。”我喜欢喝原汁原味的菊花茶，固执地不在茶里添加冰糖等任何成分。慢慢地啜饮，能从微微的苦涩中品味出淡淡的清香。人生如茶。品菊花茶如品人生。人或许也会像花儿一样有着辉煌灿烂，风光无限的时候，但浓烈过后，最终还是归于平淡。就如这一杯淡淡的茶，几个沉浮之后，盛开的菊花安然地躺在了杯底。菊花在凋落之后，还有着第二次绽放的机会。而我们人呢？冲一杯淡淡的菊花茶，在这个冬日的午后……
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600字 初二 状物菊花茶性淡，不喜把茶水染成大红大紫，只留刺激给品茶者。让人品懂经过滚烫煎熬必会留下清香，获得绽放的新生；让人品懂苦涩只是暂时的，必然会苦尽甘来；让人品懂好的终会有一天被发掘，被欣赏。人生不也是如此吗？难怪陶渊明“独爱菊”了！品一口菊花茶，让我陶醉；掬一缕菊花香，让我陶醉。清香宜人，不愧于它们的外表，不愧于它们的内心。初二:彩虹桥姐姐
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700字 初中 叙事品味着茶，慢慢地思考。茶就如同我们的生活一样，我们就像那一朵一朵的菊花，当热水来了的那一刻，菊花茶勇敢地绽放了自己，展开了笑颜。生活中的我们也应该如菊花一般，勇敢的面对困难与挫折。在困难面前，要学会坚持，学会坦然，学会勇敢。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们抓住每一个机遇，释放自己所有的能量，总有一天会取得成功，会绽放属于自己生命的精彩。商老师点评：一杯淡淡的菊花茶，在小作者的笔下变成了一篇意蕴浓浓的文章。用描写加感悟的方法，在描写中运用我们所学过的打开五官，使语句生动形象。加入拟人，让菊花在读者的眼前变得活灵活现。后面的感悟，作者从菊花到联系自己生活实际，结合诗句，将观察和感悟融在一起，文章读来耐人寻味。