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600字 六年级 记叙文就在大家玩得不亦乐乎时，坐在窗前的同学大叫一声：“老师来也！”顷刻间，大家的吵闹声戛然而止，同桌也连忙取下了张士承身上的纸条，装出认真学习的样子，“吱”教室门开了，当老师看见同学们津津有味读书的样子，不禁露出了欣慰的笑容。唉，虽然我们在老师不在的时候感受到了“从未”有过的自由，但是，我还是希望同学们在老师不在和在的时候都一样优秀，在老师不在的时候造反，这恐怕不太好吧！
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600字 初二 记叙文我相信，我期盼，期盼我们班在最后一年有更好的表现。虽然我也有时候会在老师不在的时候大吵大闹，但是我相信我一定会在下次老师不在的时候认真的做作业、看书，我也奉劝那些调皮的人：“你们还是好自为之吧！这次老师不在的时候我们净惹事，不但让老师生气，而且还在损坏着老师给我们班的好感。虽然我们是优秀班级，所以应该做好全校学生的榜样，让老师不在校的日子里，不会因为我们而放不下心来。让我们为明天争取吧！
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650字 初二 议论文当老师不在的时候，我会往从来都只是重复着ABC的随身听里塞上一盘歌带，把声音开的老大，去体会流行音乐的节拍……当老师不在的时候，我会在纸上无拘无束的涂鸦，任凭邻座骂我傻……当老师不在的时候……当老师不在的时候，我愿化成鸟，在云端自由翱翔；我愿变作鱼，跃入水里；当老师不在的时候，我要抛开乖孩子的束缚，化作真实的自己。
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450字 六年级老师没到时，整个教室都是闹的。飘动的窗帘，布满灰尘的黑板，晃动的门，似要把屋顶掀翻的声音，无时无刻不在告诉其他班级——我们老师不在教室！太阳光轻柔地洒下来，别的班传来郎朗书声，我们班却是乱成了一锅粥！不知哪位“探子”来了声“张老师！张老师来了！”大家急忙摆出一副“我什么都没干”的样子坐好。不一会儿，老师到了，在黑板上写下习作二的主题——“老师不在教室的时候”，大家恍然大悟，纷纷动起笔来。老师不在教室的时候，就一个字儿——闹！
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700字 六年级 记叙文老师不在教室里，虽然声音很大，但有时也会诡异地安静几秒。这不，同学们的说话声才刚停止，就传来了''咚、咚、咚……的声音，还有一位同学喊道：''老师真的来了！''听了这一句话，同学们立刻''学习''去了。老师推开教室门，看到同学们''专心致志''的''学习''的情景，脸上露出欣慰的笑容。哎，老师不在的时候……
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650字 初二 记叙文班上又开始吵闹了，但是不一会儿，这个同学又说：“老师来了。”同学们就各做各的事，安静了下来。几秒钟后，老师果然来了。于是那些望着门口的同学们立即盯着书本，老师环顾全班，说：“嗯，不错，比较安静，只是有个别同学在讲话。”全班同学窃笑不已。我们老师不在的时候是不是非常乱？你们老师不在的时候又是怎样的呢？
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1000字 初一 抒情散文（夸张地写出了教室里的“闹”）我时不时感到脚下一震，真担心楼会塌了。这时，老师忽然闯进我们的天堂，教室一片安静。整个校园也只有“沙沙”的大自然之乐。我赶紧夺过王蓓手中的杂志认真地看，以免受池鱼之殃。老师的一顿批评后才道出，是故意让我们玩的，目的当然是写好作文啦！唉，老师不在的时候……（活泼、凝炼的语言道出了老师不在时欢乐的场面。）
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550字 五年级一上午的时间就在安静之中过去了。到了放学时间，班干部上来说：“同学们，今天由于语文老师不在班上，所以由我来布置今天作业，今天的作业写一篇作文，题目自拟，明天小组长收。”就这样，本来一天可以自由玩耍的，被班干部弄的怨声载道，如果还有一天老师不在场的时候，那该多好呀！以后我们不能在老师不在的时候玩，要做一个像班干部一样的学生，好好学习。
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550字 六年级 记叙文大家见老师没来又继续吵起来，还更比上次吵的跟厉害了。谁知，却是我们班的“调皮大王”冯嘉乾来了，原来他趁我们不注意的时候偷偷溜出去装水。面又维持了几分钟，老师突然走进了教室，看见大家乱哄哄的，非常生气。接着班干部就开始向老师汇报情况。老师听了，叫那几个人下课到她办公室去。哎，老师不在教室呀~！真是让我们领略了老师的作用是多么的有用啊！老师不在叫是里真是炸开了粥啊！
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800字 六年级 叙事真是老师不在教室，学生称大王啊！等了半天，也不见老师的身影，同学们好像明白了什么，扔纸条的又开始扔纸条，唱歌的又开始唱歌了，做侦探的又开始做侦探了，教室又变得吵闹起来了。再瞅瞅别人，他们连忙收起笔啊，纸啊，装出一副认真的样子坐了起来。”项俞一听，急的连忙从同桌的脚底下爬了过去，拿起语文书摇头晃脑的看了起来。老师不在的时候，我们很热闹吧？！六年级:月夜清风