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500字 初三 记叙文不被音阶的高低束缚，只为了发出震天撼地的怒吼，充斥着，翻滚着，不是其他乐器所能媲美的，有的只是豪情与泼辣。咸，则有了小提琴，本是白开水般无味的生活，有了小提琴的咸味，便有了滋味，丝与丝相互摩擦，便有了这美妙动听的旋律。或是轻柔似水般的倾泻，或是狂风暴雨般的尖啸，或是弹跳不定的音符，或是延绵无尽的长弦。饭食有了五味才能有滋有味，生活有了五味才能多姿多彩，音乐的五味便是这两者相辅相成而有的姿色。
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500字 高二 散文咸——志愿就要填报了。我该何去何从？此时，什么都无法定夺，谁叫你当初不努力些呢，弄到今天无从下手——活该。唉！咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活：咸。这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜：中考的味道。真可谓：酸中有甜，甜中有苦，苦中有辣，辣中有咸，咸中又有酸，五味俱全啊！五味初三，五味中考！
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600字 初三 说明文咸——志愿就要填报了。我该何去何从？此时，什么都无法定夺，谁叫你当初不努力些呢，弄到今天无从下手——活该。唉！咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活：咸。这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜：中考的味道。真可谓：酸中有甜，甜中有苦，苦中有辣，辣中有咸，咸中又有酸，五味俱全啊！五味初三，五味中考！推荐老师：颜玲
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700字 初二我们要学会勇往直前，不畏惧，不退后，相信自己。一定会走向成功之路，成功之路并非容易，我们必须学会坚持和努力。生活就像五味豆，酸甜苦辣，艰辛的付出，努力的拼搏，生活就如此，要勇敢的往前走，勇敢的往前看。要相信未来的路是通的，相信成功就在彼岸。生活就像五味豆，只有慢慢品尝，才会得到其中的美妙，只有坚持下去，才会成功。生活之艰辛，我们只付出，相信未来的明天会遇见彩虹的出现。
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1200字以上 高三 写人化学课上每当老师提问，便以答案之反面回答，令老师无可奈何，从此声名大噪，而今潜心修炼，深居简出，只是每天QQ在线20小时左右，与其他四侠联系日益减少，近况我辈不甚了解。五味大侠齐心协力本已天下无敌，但怎耐初杨二位大师亘古未有，此外更有一位大嫂盖世无双，南开之格局，恐怕还要与以上八位人物的一举一动息息相关，正所谓：南开代有才人出，各领风骚一两周，五味大侠，两位大师，怎敌她一位大嫂千名巨匠，万位英豪，须服这七班高人！欲知后事如何，还要看事态发展！
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750字 初一这里真得让人感觉很苦。除语文、数学外，又增设了英语、政治、历史、地理等课。除语、数、外以外，其余的课时间很紧张，老师上课讲课，讲完后会给你布置几项课后作业，压得你喘不过气。每天下课的时间都被大量的作业占据了，让人觉得很苦。甜有苦就有甜，苦着苦着就尝到了甜头。与同学相处时间长了，相处得融洽了，也渐渐习惯了中学生活，习惯了老师，习惯了“同桌”！我终于尝到了集体生活的好处，体会到老师抓得紧的好处。体会到……我的五味生活啊，我已经爱上你了。2下一页@_@我是分割线@_@五味初中生活
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650字 六年级 抒情感情峰回路转生活是复杂而又深邃的，是一个浓缩了的“五味瓶”。千姿百态的生活场景摆在我们面前，我们如何对待呢？其实厨房中调料的味道，和生活的味道还真有很多相似之处。我并非是生活的强者，可我依旧用颤抖的手来书写着“我的人生”。在人生的轨道上，我跌跌撞撞，蹒跚着前进，一直告诉自己，必须用微笑来坦然面对命运给我的磨砺，用心来感受着生活赋予我的俱全五味！
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550字 四年级 记叙文大家都猜是盐水，结果他的回答让我们不敢相信，原来只是白开水，我们都被他骗了。同学们一看他那副狼狈样，都哈哈大笑起来。”蔡译鋆兴冲冲地跑了上去，直接拿了五号杯，只见他用鼻子闻了闻，慢慢地喝了一口，之后马上把脸放到垃圾桶上，做出一副像呕吐的样子。五味瓶游戏真的很有趣。其实生活就像五味瓶一样充满酸甜苦辣，但我们要敢于去尝试。
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1200字以上 高三 写人化学课上每当老师提问，便以答案之反面回答，令老师无可奈何，从此声名大噪，而今潜心修炼，深居简出，只是每天QQ在线20小时左右，与其他四侠联系日益减少，近况我辈不甚了解。五味大侠齐心协力本已天下无敌，但怎耐初杨二位大师亘古未有，此外更有一位大嫂盖世无双，南开之格局，恐怕还要与以上八位人物的一举一动息息相关，正所谓：南开代有才人出，各领风骚一两周，五味大侠，两位大师，怎敌她一位大嫂千名巨匠，万位英豪，须服这七班高人！欲知后事如何，还要看事态发展！南开中学高三：史文泰
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900字 五年级 记叙文告诉你们，在玩“五味瓶”游戏的时候，还发生了两件可笑的事。第一件事就是张天宇拿着一碗白醋逼着别人喝，不断遭受“暗击”，摔了一跤，把白醋弄进眼睛了。真是自作自受！另一件事就是阙昊喝了一口盐水问陈思佳要雪碧漱口，陈思佳把白醋混进了雪碧的碗里，随后不怀好意地对阙昊笑了笑，并把小碗给了阙昊。他咕咚咕咚把整整半碗“雪碧”喝了个精光，后果可想而知……生活就像五味瓶，酸甜苦辣，有滋有味。