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1200字以上 初一 散文于是在一个没有月亮的晚上，小鱼儿悄悄地离开了风儿大哥，她回到了小池塘里。她发现荷儿看到她是那么的开心，荷儿始终在等着她回来，荷儿坚信小鱼儿一定会回来的。小鱼儿紧紧地抱着荷儿，她知道只有荷儿才只属于她小鱼儿一个人的。荷儿才是她的最爱。才是值得小鱼儿珍惜一辈子的人。她发誓再也不离开小池塘了，再也不离开荷儿了。凉风习习，荷花尽情地开着，为小鱼儿开着，小鱼儿欢快地游着。她觉得从来没有这么快乐过。
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450字 六年级 状物但一想到有趣的知识，小鱼儿的心中又激起一曲华尔兹。时间一分一秒过去了，小鱼儿很认真的写着，从未停下他那飞舞的笔尖，过了好久，小鱼儿的作业完成了，本想去痛痛快快的玩一场，可是上课铃声紧跟着响了，小鱼儿有点失望。就这样，小鱼儿努力成为班里的第一，只看见源源不断的知识流入了小鱼儿的心海。浙江杭州萧山区萧山瓜沥三小六年级:陈清
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600字 二年级 写人过了一段时间，海水渐渐变得浑浊，小鱼儿连忙游到水面上透气，这时，小鱼儿看见了水面上浮着许多垃圾，发出难闻的味道。结果小朋友们不在来这里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不来这里采蜜了，花儿也枯死了，小鱼儿的亲人朋友都被人吃了，连唯一剩下的好朋友都因为喝了不干净的水而淹淹一息，小鱼儿伤心极了。小鱼儿想让大家明白一个道理：希望大家保护环境，爱护家园，让我们都有一个美好的家园。(指导教师姚兴桥)
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500字 四年级 童话小鱼儿觉得自己的耳朵都快要震破了，赶紧离开了这是非之地。游啊游，小鱼儿有点失望了，不该不听妈妈的劝告，那么麻烦的跑来这里，家里多好，青青的溪水，透着点甜味，而且没有一点垃圾。小鱼儿还特别想爸爸妈妈，要是他们在身边多好啊，尾巴上就不会长小泡泡了。“赶紧游吧，我得找到回家的路。”小鱼儿忍着痒和痛分奋力向家游去。
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700字 四年级夜幕降临，皎洁的月光洒落在大地上。小鱼儿望着时而发出号子声的大海，轻轻地叹了口气。太阳升起来了。小螃蟹睁开莘松的眼睛，忽然想起了小鱼儿。小鱼儿怎么样了呢？小螃蟹爬上了海滩。小鱼儿睡着了。它梦见自己在珊瑚礁后面捉迷藏；在水草上荡秋千；有时，它会偷偷溜进贝壳里，趁贝壳睡觉时偷走明亮的珍珠，把它拿来做项链……
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500字 五年级大清早，小鸟就站在树枝上呼唤她：“小鱼儿！小鱼儿！唱支歌给我听吧！”小鱼儿钻出水面忧伤地说：“我看不到蓝天啊！只有浓浓的雾霾，憋得我喘不过起来了，到了下午，臭气熏天，我只好躲在河底，我好难过呀！”小鱼儿啜泣着、抽噎着……她多么怀念美丽的家园呀！小鸟安慰小鱼：“你别伤心啦！人类正在改变环境呢，你没有了美丽的家园，人类也是如此啊！这个地球就像一个美丽的摇篮，毁坏了他就等于破坏了自己的家呀！”小鱼儿脸上挂着泪水，哭泣着说：“人类啊！快快还我美丽的家园吧！”
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450字 五年级 叙事慢慢地，河水变清了，水草变茂盛了，小鱼儿们又恢复了往日的活泼与欢乐。于是人们纷纷行动起来， 开始打捞河面上的垃圾，小河边的工厂也对污水进行了处理。“哇！这么美丽的小河，我们怎么也舍不得卖了。”小鱼儿们情不自禁地说。于是小鱼儿们又到电视台播了一则广告：“亲爱的朋友们，小河暂时不卖了，请大家见谅。”从此，小鱼儿们又在这条小河里快乐地生活着。
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650字 五年级 记叙文第三天，我想：会不会小金鱼是它嫌小石头太硬而不会想吃呢？想着，我便把小石子包在蛋黄里。看到了，我的小鱼儿吃了！今天晚上我的小鱼儿就要发光了！到晚上，我把灯关了，盯着小鱼儿看了好半天，可就是没见到它发光，我急了，忙开灯跑到鱼缸旁看了又看，啊！小鱼儿全、翻着肚皮，死了!啊！我好喜欢的小金鱼。给我童年欢乐的小金鱼呀，它们死了。我不忍心把它们扔掉，我把它们轻轻的托着，理在了我们院子的草地里。
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700字 四年级在乡村，我最喜欢做的事就数在小溪里戏水玩耍了。尤其在炎炎的夏日，双脚一踏进清澈见底的溪水中，立刻赶到一阵清凉，舒服极了。我们可以在小溪里摸漂亮的小石子，打水漂，看那一群群可爱的小鱼儿在水中自由自在地游来游去。我忍不住拿来渔网去捞小鱼儿。不一会儿，小水桶里就有了一群活蹦乱跳的小鱼儿。但我转念一想，小鱼儿离开自己的家园还能存活吗？于是，我又把它们放回清溪中，那才是属于它们的世界……无论什么时候，美丽的乡村都是一幅美丽的画卷，令人陶醉！
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550字 小学 叙事我说:“小水缸里原来本没有小鱼儿。如果是池塘里抓来前吃到肚子里的，那已养了五、六天了，怎么小鱼儿还没死呢?”我又去问老师、叔叔、阿姨，他们都说不知道。因为新奇，我和哥哥跑到石老师家，想i青石老师给这些小鱼儿照个相，因为石老师是学校课外摄影兴趣小组的辅导员。石老师一面惊喜地观看这些小鱼儿，一面说:“鱼儿太小了，技术不够，照不成相。”我只好扫兴而归。晚饭后，我和哥哥一起给《少年科学画报》写了一封信，请他们讲讲“鱼生鱼”是怎么一回事。写完信后，我瓜是默默地思考着。