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600字 四年级 写景在如梦如幻的美景中，我们不知不觉来到了二十四桥。这时爸爸低声吟诵一首诗“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未调。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？”十月了，十月的瘦西湖仍透着绿色，透着春色；仍生机盎然，美不胜收。走出瘦西湖的大门，我回头凝望着“瘦西湖”三个大字，觉得它像是一幅天然秀美的国画长卷，正以清瘦、淡雅、秀丽多姿的风采，吸引着我们。瘦西湖，真是人间仙境啊！四年级:黄子骏
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550字 六年级下了五亭桥，穿过白塔，我们就来到了二十四桥。二十四桥，有二十四级台阶，二十四根石柱，所以人们才称之为二十四桥。登上二十四桥，我的脑海中浮现出一句古诗“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。游完瘦西湖，我们无不被瘦西湖的精巧建筑，先人们的智慧所折服，无不为瘦西湖的历史悠久所征服。瘦西湖，是我们先人谱写的一部不朽的篇章。
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550字 五年级出了徐园，我们来到了最后一站，历史文化纪念馆。瘦西湖之行结束了，在这次活动中，我知道了有关瘦西湖以及扬州的历史，也看到了很多令人赞叹的美景。我想正是因为一代又一代扬州人的传承和维护，才能使像瘦西湖这样宝贵的历史文化遗产传承下来，我们一定要珍惜祖先留给我们的财富，让更多的人喜欢瘦西湖，了解扬州，让她在现代化进程中发出更璀璨的光芒。
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700字 初中多渴望能在青石板路遥远的尽头，窄巷深处遇见一个像张爱玲那样的女子，打一把油纸伞，穿着素色旗袍，笑着缓缓向湖边走来。她能容我跟在她身边，立于石桥上，听她念着远方的刘兰成。也许正因为刘兰成的负心，才有这段凄婉的爱情，才晕染了张爱玲的才情。假山上云雾缭绕，虽是人工喷水造成的，但也有了“尤抱琵琶半遮面”的羞怯之感，在水雾中瘦西湖更显得袅袅婷婷了。虽非天成但也自成一体，古朴雅致。紫薇开在石子路旁，一地落花，微风抚过，正是吹皱一湖碧水。瘦西湖，是不丰膄，但比之去杭州赏人海，确是个好去处。柔波点点，微风徐徐，俨然瘦西湖。
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1200字以上 叙事我们信步来到瀑布，只见泉水哗哗地往下淌，向南眺望瘦西湖的风光，尽收眼底：玉宇琼楼、羊肠小路……其中，有一座高大的白塔耸立在瘦西湖的南部。我们摸索着，来到了高大挺拔的白塔面前，只见上面有一段文字：很久很久以前，扬州是全国第二大城市，又称“盐都”。此谓“白塔”，是盐“砌”成的，真不可思议啊！光阴似箭，转眼间，夕阳西下，我怀着依依不舍的心情告别了令人流连忘返的瘦西湖。
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600字 六年级 记叙文突然的，吹箫人似乎找到了，正吹奏着一曲劳动之歌。我不禁对他们肃然起敬，他们是平凡的普通人，却默默无闻地做了不平凡的事，虽然他们毫不起眼，在我眼中却是最耀眼的明星。但在这时，我看到了一艘打捞湖中垃圾的船，这时我才明白瘦西湖的水为什么这样清澈，原来这都是环卫工人顶着烈日，在骄阳酷晒下的劳动，换来了这清澈如镜的湖水。瘦西湖固然美丽，但瘦西湖最美风景的是那些环境的美容师们！
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700字 五年级 写景有相遇就有离别，太阳也会西下。美丽的夕阳照耀着湖面，美不胜收。这时的瘦西湖也有一番风味。终于太阳收起了它最后一丝光芒，夜幕降临了.......我们依依不舍的离开了美丽的瘦西湖了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
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600字 六年级与五亭桥相依相伴的便是白塔了，我还知道一个关于它的传说呢！话说有一次乾隆皇帝游览瘦西湖，船到五亭桥畔，乾隆尽观四周，然后对随行官员说：“这里太美了，只可惜差一座白塔。”随行的，很多都是当时富甲一方的盐商。听皇上如此一说，便不惜万金，连夜用盐堆砌了一座高塔。次日，乾隆拉开窗帘，以为有白塔从天而降，非常高兴。乾隆离开后，两淮盐总江春，集资仿北京北海白塔建造了扬州白塔。诗画瘦西湖，人文古扬州。三月的瘦西湖，为我展现了别样的美！
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700字 四年级走过二十四桥，我们决定坐仿古的摇橹船游览瘦西湖，摇橹船穿行在湖中，从船上向前望去，河面上的景色尽收眼底，两岸的杨柳倒影在水中，掩映着湖中心的五亭桥和莲花桥，几十艘摇橹船穿行在湖中，在湖面上慢慢滑过，几乎不留一点痕迹，仿佛是一幅优美的画卷，听着船娘讲了很多关于瘦西湖的传说故事，让我又增长了很多知识。湖上游船如织，湖边绿树红花，让人感觉是进入了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”就这样，不知不觉中，我们已经结束了瘦西湖的游览，仍然意犹未尽。
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500字 四年级除此之外，瘦西湖还有许多风景秀丽的景点，如白塔晴云、春流画舫、望春楼和二十四桥等，它们连同水中的座座亭台楼阁、水面上的座座古老小桥，构造出一幅清丽的山水画长卷。瘦西湖的景色果然名不虚传，虽然游玩的时间有限，她却给我留下了深刻的印象。以后若有机会，我还想和爸爸妈妈再来这里游玩，到那时瘦西湖又将是怎样一番景象呢？