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600字 三年级 写景说起手抄报，我就有不少的回忆，因为我以前为我们班做过好多回，记得第一次是一年级的时候，我还是在家长帮助下完成的，说实话办手抄报便也成为了我的强项，以前每做一次手抄报，做完后，会发现做手抄报也有很多乐趣，而且经验越来越丰富了！这周冯老师布置了作业就是做手抄报，星期天一早梁爽和马钰淇来到了我家，开始做手抄报了，用一张8开的纸对折，在离边一厘米的地方画上长方形，我们三个一起讨论出什么内容的时候，产生矛盾了，我们激烈的争论着，各自说明自己的理由，决定做春节的主题。
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450字 五年级 记叙文在上个星期，我办了一张手抄报。我办的这张手抄报本来因该由我们小组一起来完成的。可是由于我们小组的小组长懒，非把这项任务交给我一个人来完成。我只好画这张手抄报了。这次手抄报我画了3张。一开始，我是认认真真的画，不敢有任何马虎。可我的第一张手抄报刚画好就报废了。事情是这样的。我刚画完第一张手抄报时心想：“终于画完了，可以轻松一下了。
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600字 六年级 日记上个周末，我们制作了手抄报。星期五，老师说这个星期要做手抄报，我一听，蒙了，不会吧，就两天时间也要做手抄报不知道这次的奖品是什么，好期待呀!这次我一定要好好画，加油!我一定行的。做完作业，便开始做手抄报了。可惜嘞，我突然发现家里没有纸，没办法，只得叫妈妈帮我去买，可怜的我，还挨了一顿骂，不过，我很快调整好了心情，认真的开始制作手抄报了。
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800字 六年级 人物传记我们班在学校中，做手抄报和写作文都是数一数二的。所以我们班的同学做的手抄报都是各种各样的。报名都很酷的，边框的设计各式各样的，要想在这里挑选一个好的手抄报，可不容易啊！我经过深思熟虑后终于我想出了我应该选谁。你想知道是谁吗？告诉你吧，我要选我自己的手抄报，但我选我自己的手抄报绝对不是骄傲、自大，而是因为我自己的手抄报有了很大的进步，还有增强了自信心。虽然比我好看的也有，但我还是觉得自己的手抄报好看。
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500字 五年级 叙事今天，老师让我们写一篇有关手抄报制作过程的作文。我先把两张A4纸粘贴到一起，这样它的大小就和手抄报纸的的大小超不多大小了。手抄报所用的纸张有了，接下来就该设计版面了。我先在纸上画了一个正方形，一看太难看了，擦掉。我又构想画一个大图形，然后在里面写字。画好后拿去让妈妈看，妈妈一看说：“太靠下了，文字写在哪？”我只好又擦掉。
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550字 六年级 日记“这个星期天的作业就是做手抄报。”“什么!这个星期天做手抄报。”我低声地埋怨道，我什么都会做，就是不会做手抄报呀!怎么办，我宁愿画五幅画也不要做一张手抄报呀!放学了，我走在回家的路上，心里想，虽然我不会做手抄报，但是我可以学呀!一边想我一边狂奔回家。“呼呼”，我气喘吁吁地跑到家，一到家，我就马上跑到我的好朋友余佳丽的家里，问她：“余佳丽，你们老师叫你们做手抄报了吗”余佳丽答道“叫了呀，难道你们老师也叫你们做手抄报了吗””
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650字 六年级 日记“这个星期天的作业就是做手抄报。”“什么!这个星期天做手抄报。”我低声地埋怨道，我什么都会做，就是不会做手抄报呀!怎么办，我宁愿画五幅画也不要做一张手抄报呀!放学了，我走在回家的路上，心里想，虽然我不会做手抄报，但是我可以学呀!一边想我一边狂奔回家。“呼呼”，我气喘吁吁地跑到家，一到家，我就马上跑到我的好朋友余佳丽的家里，问她：“余佳丽，你们老师叫你们做手抄报了吗”余佳丽答道“叫了呀，难道你们老师也叫你们做手抄报了吗””
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600字 六年级 日记10月1日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
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500字 初三 记叙文常熟市谢桥中心小学五（3）班 鲁佳莉星期四，我班举行了手抄报比赛。下午，同学们都到校门口去买贴纸，为的是让手抄报更漂亮，还有一些同学在剪纸也是为了贴在手抄报上。上课时，老师要我们把四张桌椅排在一起，然后自由组合到伙伴那里去做手抄报。我和谢怡洁、薛雯钰一组，我们都把自己的贴纸拿了出来。动手了，我们先斜着划了一条红线，角上写上“绿化地球”四个大字，然后在周围贴了一些花草和几只兔子。
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550字 五年级 散文星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——制作一份手抄报。下星期一要评出优秀手抄报。我一听可急了，毕竟这还是我第一次做手抄报呀！我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。林鑫擅长画画，付浩翊字写的特别的棒，我组织能力强，能与他们很好的沟通。我对他们说：“我们好好的合作，把大奖搬回家。”他们都说“耶！”