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600字 四年级今天是语文寒假班的第一节课，我们的语文孙老师变成了幽默有趣的盛老师。我想：盛老师今天会带给我们什么惊喜呢？开始上课了，盛老师故作神秘地说：“今天，我们要玩的游戏是‘逗笑大擂台’。”同学们一听“逗笑”两个字，都哈哈大笑起来。盛老师掷地有声地说了游戏规则：一位守擂者和一位攻擂者上台，攻擂者要想方设法在两分钟内把守擂者逗笑。逗笑了，攻擂者胜；若没逗笑，则守擂者胜。
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500字 五年级 议论文在我们班，说学逗唱的高手一应全，可又有谁尝试过忍笑呢？今天，我们班就开展了一回逗笑大赛。比赛规则：一人做攻方，一人做守方。攻方要使守方笑，但守方必须克制住攻方的诱惑，防止自己笑。若守方笑了，攻方胜；若守方没笑，攻方输……经过两轮激烈的逗笑，冷面大侠羊阳上台做守方。同学们跃跃欲试，都举起了手。这时，吴哲煜胜任攻方。我想：平时文静的吴哲煜可能引羊阳笑吗？
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900字 三年级 叙事“老师他笑了，他笑了”教室里传出一阵阵欢声笑语。你们知道我们在干什吗？就让我来告诉你吧！我们在进行逗笑比赛呢！这个逗笑比赛的规则是：首先，将男女分开，分成“笑面虎组”和“铁面无私组”。“笑面虎组”可以笑，但“铁面无私组”不能笑，“笑面虎组”必须把“铁面无私组”整组人逗笑就算赢。比完赛要角色调换。一共有四轮比赛。
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700字 四年级 记叙文在我们的日常生活中，有爬山比赛、喝酒比赛、吃馒头比赛……可是，你听说过“逗笑”比赛吗？这不，我们假期作文班的同学今天就进行了一场“逗笑”比赛。这个“逗笑”比赛，是要把全班同学分为两大派，一派为“逗笑”队，一派为“冷面”队。“逗笑”队的同学，要想尽一切办法把“冷面”队的同学逗笑，但不能有肢体接触。“冷面”队的同学，就是要善于控制自己，不管“逗笑”队的同学怎样逗你，你都不能笑。
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500字 五年级“哈哈哈，哈哈哈！”这是什么声音？原来是我们在玩“逗笑总动员”的游戏。首先，老师向我们介绍了游戏规则：1、先分两组，每组中远一名同学当木头人，一名当逗笑人。2、逗笑人不能触碰木头人的身体，否则会受到极大的惩罚。3、逗笑人不可用骂人的话语逗木头人笑。游戏开始了，首先上场的是杨佳陶和王天磊，他们大步流星的走上前，杨佳陶一上场就一动不动，假装一本正经站在那儿，任王天磊怎么戏弄都不动声色，最后王天磊像一位女子一样眨巴眼睛，盯着杨佳陶的眼睛一动不动，这招“大眼瞪小眼”还真管用，还是把杨佳陶给逗笑了，杨佳陶输了比赛有点沮丧，而王天磊得意洋洋的走了下来。
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500字 四年级 叙事“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦？是谁笑得这么开心？哦，原来是我和我的几个小伙伴笑得这么快活，这么开心。想知道我们为什么这样开心呢？请跟我走吧！玩游戏的一共有四人，分别是陈某、张某、秦某和我，逗笑比赛的规则是：不论用什么方法，只要把对方逗笑就行了，要淘汰两个人，然后剩下俩人分出冠军。我们都懂了比赛规则，于是比赛正式开始了。
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500字 四年级 记叙文看到题目，你一定会问我逗笑专家是什么，哈哈，不懂了吧！“逗笑专家”这个词可是“木头人”游戏里的专用名词哦！只有把“木头人”逗笑了，才能称为“逗笑专家”。怎么样，有兴趣吗？让我带你去瞧瞧吧！课堂上，同学们正在玩“木头人”的游戏。咦！那个手上正拿着原珠笔在脸上画，逗得同学们哄堂大笑的小男孩是谁？哈哈！他就是我，大名鼎鼎的“逗笑专”——许颍川。啥，你要听听我的“成名”经过，那行，听我慢慢道来！
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500字 五年级 记叙文“哈！哈！哈！”这笑声从哪儿来？哦，原来是我们班在举行逗笑大赛呢！参赛选手是小明和小红。他们通过“石头剪子布”决定谁来当木头人和搞笑大王。接着，一场逗笑大赛即将开始了。木头人小红像一根电杆一样竖立在地板上，她眉头紧锁，脸绷得紧紧的，嘴巴紧闭，不留一点儿空隙让水流出来。木头人心想：我怎么能输呢？我一定要赢！只要水不吐出来就行了。
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700字 六年级 叙事“今天我们来玩一个逗笑游戏，可以用各种方法逗别人笑。”蒋老师笑眯眯地说。教室里一下子炸开了锅：“这个游戏听起来真有趣！天哪，我肯定会被逗笑的……游戏终于开始了，袁屹向我发出了挑战。首先，他对我做着各种鬼脸，一会把眼皮往下翻，一会儿把嘴拉得老大老大。我纹丝不动，心想：“就这点小计量就想逗笑我？”我把眼皮往下拉，嘴巴张大还伸长舌头，回敬了他一个更难看、搞笑的鬼脸。袁屹见这招对我没用，眼珠又“咕噜”转了起来，一丝坏笑浮现在他的脸上。
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650字 五年级 记叙文今天，在课堂上我们举行了一次有趣的逗笑比赛。规则是不管你采用什么办法，做鬼脸、讲笑话、说相声只要把别人逗笑就行。第一个上场的是王栋。只见他在讲台上站定以后，讲了一个女鬼的故事:有一个司机在开车，车上有个女人，司机一减速那个人就出现，一开车就不见了；一减速就不见了，一开车就又出现了。故事讲完了我是一脸茫然，其他同学也都是你看看我我看看你，不明白是怎么回事，见我们都不笑他只好一遍又一遍的解释。