闯关作文开头(10篇)
  • 650字 六年级
    今天下午地二节课是体育课,我们全班同学一起来玩闯关游戏.闯关是类似“王”字,共八关,每关俩人把守。双方人数相等。以闯过所有关为赢。游戏开始了,只见我方“皇”黄世权一马当先,从中间皇道直冲过去,立即拿下对方两个人。我们占了优势,信心大增。对方也不肯示弱,迅速向后方扩散,我方人员立即将其守住,不让他们过关。
  • 600字 四年级 状物
    眼力“闯关”江西省南昌市 南昌市松柏小学四年级三班 王嘉乐今天,李老师让我们来了个眼力“闯关”。第一关:十秒观身后有什么。我仔细看了十秒钟,发现身后的四盏灯有两盏没亮,这四盏灯的中间还有一个吊灯;身后的正前方有一块斑斑点点的黑板,黑板的左边有扇布满灰尘的门,黑板的左面有扇窗户,上面玻璃破了一块,我就发现了这几点。
  • 600字 六年级 日记
    今天,姑父带我去南京八佰伴玩。那个大型商场的底楼有一个大型闯关游乐设施。只见高高搭起的架子上几个小朋友在走钢丝,踩独木桩,看他们玩得这么尽兴,我也跃跃欲试。高空闯关开始了,叔叔帮我系好保险,套好绳索,就带我来到离地面两米高的站台上,让我开始探险之旅。第一关是跨越木桶,我一站上去就吓得直发抖,摆在我眼前的是两根细木条,我只能双脚分别踩着木条过去,可是,什么东西也不可以扶,我怎么敢呢就在我犹豫不决的时候,管理员叔叔来了。
  • 650字 六年级
    闯关”!一听这个题目你肯定觉得有些稀奇,难不成玩电子游戏入迷了,都“玩”到作文上来了?当然不是,这还得从几天前说起。“昨日,一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥块绊倒受伤……希望有关部门采取行动,不要再让盲人闯关出行。”一则新闻内容。“啥?又是一个?昨天不是也摔了一个吗?”发问的是正在看报纸听新闻的爸爸。“不是说整修过盲道了吗?”妈妈接住话题问。我在一旁心想:“是啊!有整修过的盲道了,盲人为什么还会接二连三地摔倒呢?一定要亲自调查一下。”
  • 700字 五年级 记叙文
    眼力“闯关”今天,李老师让我们来了个眼力“闯关”。第一关:十秒观身后有什么。我仔细看了十秒钟,发现身后的四盏灯有两盏没亮,这四盏灯的中间还有一个吊灯;身后的正前方有一块斑斑点点的黑板,黑板的左边有扇布满灰尘的门,黑板的左面有扇窗户,上面玻璃破了一块,我就发现了这几点。可有些同学可不得了,就说申家诚吧,他一口气发现了十多个身后的东西,他的眼力真是棒极了,真是令人羡慕呀!
  • 650字 四年级 记叙文
    老师为了表扬我们学习的积极性,今天特意跟我们玩了一次“记忆大闯关”游戏。记忆 大闯关分为 三大类:数字关,图形关,游戏关。数字关老师 在上面专心致志地写着数字,我们在下面忐忑不安地想着后果。屏息凝视了一会儿老师亮出了牌子,我们连忙在心里默记了起来说时迟,那时快,老师收起了牌子。这时,我的心像有只小白兔在乱跳:“砰砰……
  • 1200字以上 高二 应用文
    这几日闲来无事,只是坐在电脑前看电视剧,突然想起了《闯关东》。第一,我喜欢李幼斌的表演。第二,我家先祖就是闯关东的,感觉很亲切。听爷爷讲,我家祖籍在山东,具体在哪里他也不知道。当年我的太爷爷的太爷爷和他的七个兄弟背井离乡来到了关东,到了一个叫什么河的地方,他们开了不少荒地,盖了八间房子,叫“八大户”。
  • 450字 初二 记叙文
    最进看了一部电视剧,叫《闯关东》,挺好,作为山东人,得知自己的同乡竟有如此的壮举,心中充满了自豪。但想到自己不久就要到关东闯一闯了,心中充满了期待!虽然自己有过闯关东的经历,但这次我心中依然底气不足。那天寒风凛冽,我和姨夫提着大包小包的行李向汽车站走去。说实话,我根本就不想趟这趟混水,我心里明白,东北那边比我们这边冷多了,谁愿意受那份罪啊?
  • 600字 六年级
    2012年6月6日清晨,唐僧刚刚起床就收到一封如来哥的E-mail:“玄奘老弟,妈非让你去闯关东。实在没有办法,只好速约徒弟们一同前往,切记,切记!”悟空拿着他的宝马钥匙正想出门,诺基亚8080响起。一看是多日不联系的师父,连忙接通:“师父,有啥事找俺老孙,保证随叫随到!”只听唐僧说:“悟空呀,是如来哥让我们再出去一趟,观音姐姐也非常支持让我们去溜达溜达……”还没有说完,悟空就急了:“上次西天取经还没有溜达够呀?这次又去哪?该不是东游吧?”唐僧火了:“少废话!这次去闯关东,快点,Let’sgo!”无奈,悟空赶紧到车库发动白色“宝马”去接师父。
  • 550字
    记忆词语有办法,请看词语大闯关!今天,上课的时候,老师带我们一起玩“击鼓传花”游戏,老师的“鼓”是电池,“花”是橡皮,目的是让我们在很短的时间里记住十个词语。游戏开始了,第一个是泓之,他把橡皮传到我的手里,老师还在背对着我们“击鼓”,可是同学们一点动静都没有,老师一回头,看见我攥着电池不动,笑着说:“冯雨嘉同学主动要求闯关,是最有勇气最自信的同学!”果然,我顺利闯关,赢得同学们的阵阵掌声!接着又有很多个同学成功闯关,同学们为闯关成功的同学鼓掌,为遇到障碍的同学加油,欢声笑语充满了整个教室!