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800字 四年级有人说成长的滋味是酸的，有人说成长的滋味是甜的，也有人说成长的滋味是苦的，还有人说成长的滋味是辣的。而在我的成长生活中，酸甜苦辣样样俱全。酸酸就是经历委屈的事。有一次，我正在教室里和几个同学玩“正常老师和疯狂学生”的游戏，因为我是游戏中的班长，所以我的声音也比较大，我们正玩得带劲时，余欣晔走了过来，生气地对我说：“黄子轩，你以为你是体育委员就了不起了，我余欣晔才是真正的班长呢！还有你刚才发出来的声音吵到我们做作业了，如果你再发出这种声音，我就让你抄课文十遍！”她说完后还用凶巴巴的眼神瞅了我一眼，并把我推到旁边就得意地走了。我真是好委屈呀，心里酸溜溜的。
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500字 六年级 叙事有人说成长的滋味像一杯苦咖啡一样，还有人说成长的滋味像一颗甜糖果一样，但我认为成长的滋味酸甜苦，样样都有。酸话梅每个小女孩都喜欢吃话梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。每天晚上弹钢琴的时候，妈妈一走进来，就会说：“哎呀，你这钢琴是怎么弹的，你看别人贝多芬是个疯子都比你弹的好得多，我估计别人用脚趾头弹都比你弹得好，真是的！
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500字 六年级 记叙文成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣……？成长的滋味到底是什么？我认为，成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣，疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生，从而会令人感到开心。成长也是一种独立，现在是中学生了，应该要学会独立，不能像小孩子那样依靠父母，父母不是任何时候伴随着你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爷爷在家，晚餐就要让我学会独立的时候（做菜的时候，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切好，下锅。
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1000字 初一 抒情散文成长的滋味是什么？这是一到没有标准答案的自由发挥的习题。我给的答案是：成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。在成长中，我也品味了、认识了人生……--《题记》成长中，我在不断地触碰着新鲜的事物。这个成长用时间、各种不同市的时间磨练着我们，将我送上走向社会的旅途。
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1000字 初一 记叙文有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味;有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.
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550字 六年级 叙事有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳。还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我带着如无头乱丝般的心绪走出了校门。
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550字 四年级成长的滋味就像妈妈在厨房里做菜用的调料，甜、苦、酸、辣、咸，各各都有。甜成长的滋味是甜的，像蜂蜜一样一直藏在我心里。记得那一次，我语、数、英都考了100分，总分全班第一名。我一回到家，妈妈一听到这个好消息，高兴地说：“星期六、星期日不用待在家里，出去玩个够吧！”就这句话，让我那晚上怎么也睡不着，想想都是甜。
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600字 初三 记叙文从小到大，我们逐步在成长，从牙牙学语的婴儿到即将毕业的小学生；从只会模糊地吐出几个词到已经能发表长篇大论的演讲；从天真幼稚的嬉戏打闹到遇事冷静的处变不惊……不知不觉中，我们在逐步成长。然而成长也并非一帆风顺，在成长的过程中，我们经历了许许多多数也数不清的事，成长的滋味可谓是酸甜苦辣，五味杂陈。今天我就来说说我的成长的滋味。
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550字 六年级 散文在成长的过程中，会经历很多很多的事，这些事中往往凝聚着酸，甜，苦，辣 ，辛等许多滋味，这些滋味就是成长的滋味。在成长的滋味里，也溶解着不同的心情，快乐，烦恼，伤心，生气等等。如果一件事里没有任何的滋味，心情，那么经历这一件事，也是平淡无味的。就拿我小学的几件事来说吧，第一件是我们四年级体育测试的时候,虽然已经过去两年多了，但是每当回忆起哪件事时，我依旧是记忆犹新。
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800字 初一 叙事成长的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。成长的滋味像稻谷，像水果，酝酿着醇厚的香甜。我又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像成长的道路一样。