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550字 四年级 叙事下午，第1节课时体育课，这堂课我们要练习跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道会不会摔跤，如果当着全班面前跳高摔跤，那就是丢脸丢到家。而且还是用铁棍挡着。做完了准备活动，就要跳高咯！幸亏是男生先跳。前面的几个男生都顺利跳过。轮到张嘉泰，泰哥了。张嘉泰一个箭步跑过去，结果他停在铁棍旁，没有跳过去。全班哄堂一笑。老师也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在为泰哥打气：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一个箭步包跑过去，不料他又停在铁根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出战，又一个箭步跑过去，结果……不用说都知道，他又打“退堂鼓”了。
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700字 四年级 记叙文“砰”，操场上传来响亮的枪声，为紧张、激烈的运动会拉开了序幕。广播里传来张老师亲切的声音“请参加四年级跳高的运动员到跳高场地报到。”我听到广播，快速地跑向跳高场地。老师帮我们排好队。我是第一个，我的心里像悬着一块石头，又像藏着一只小兔子，心“咚咚”跳个不停。“058号起跳。”我握紧拳头，冲向横杆，两只脚敏捷地跨过横杆，回头一看，杆子纹丝不动，立刻掌声响起。
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750字 四年级“砰”，操场上传来响亮的枪声，为紧张、激烈的运动会拉开了序幕。广播里传来张老师亲切的声音“请参加四年级跳高的运动员到跳高场地报到。”我听到广播，快速地跑向跳高场地。老师帮我们排好队。我是第一个，我的心里像悬着一块石头，又像藏着一只小兔子，心“咚咚”跳个不停。“ 058 号起跳。”我握紧拳头，冲向横杆，两只脚敏捷地跨过横杆，回头一看，杆子纹丝不动，立刻掌声响起。
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450字 初一 记叙文在下午的课外活动时间，我校的男女子跳高比赛于学校的内操场激烈进行。比赛时，先进行的是男子跳高比赛。男子跳高比赛算得上激烈，但最精彩的还数后来进行的女子跳高比赛。刚开始时，各班参赛队员进展都很顺利，轻而易举地跳过了预定的高度。随着高度的增加，跳高的难度逐渐增大。渐渐地，有些班级的参赛队员就在遗憾声中淘汰了。
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600字 初二 叙事“唉！下午又要上体育课了！”我趴在窗前，叹息着说道。自从体育课加了一项“跳高”的活动以后，我对体育课的热情可是下降到了冰点。每每望着跳高杆中间的皮筋，我的心总是怦怦直跳，在整个跳的过程中，我难免会在电光火石之间冒出一个个怪念头：要是摔倒了怎么办？如果摔倒了，那还不颜面扫地？……这些念头使我不得不使我停下脚步，无奈又折回来重新助跑。
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500字跳高上体育课了，这是我们最喜欢的课程，我们可以玩自己喜欢的运动项目了。我蹦蹦跳跳地出了教室门，来到了操场里。只见操场里有两根柱子，柱子中间还系者一根粗线，我猜想这应该是跳高了。这是一节难得的课，我得好好学习学习这个项目。“我现在就去跳一跳”，我小声嘀咕着，准备马上就去跳，但是老师就是不如我的意，让我们去排队，轮流地跳。
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450字 四年级“砰，砰，砰！”三声响亮的枪声响起，一年一度的校运会又拉开了序幕。瞧，赛场上，选手们的身姿多么矫健！听，赛场边，同学们的加油声多么热烈！什么？你问我参加了什么项目？那肯定是我的拿手项目——跳高。跳高比赛越来越激烈，横杆越升越高，同学们的目光都投向了我这里。我深吸一口气，不停地拍打着胸脯：前两次运动会我都跳过去了，如果这次跳不过去，该多难为情！场上鸦雀无声，观众席上我的好朋友小红，正握紧拳头，眉头紧皱地看着我，仿佛参赛的是她自己一样。
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450字 四年级看到这个题目，你一定会想：硬币又不是人，怎么会跳高呢？那就让我给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧！老师拿出一支笔芯和一枚一毛钱的硬币说：“我们的游戏规则是：把硬币平放在离桌边1cm到2cm的地方，再把笔芯放在硬币前大约10cm远的地方做栏杆，同学们把硬币吹过笔心就算是获胜了。”老师说着把笔芯和硬币都放在了桌子上面。
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450字 五年级 记叙文又到一年一度的运动会了，我终于参赛了，跳高，跳远，我一定会为班级争光……什么已经到了，那么跳高我来了。90厘米，小KS，对我来说是轻而易举呀！看！大家几乎都跳过去了，哈哈！这个没跳过去，真是太丢脸了。升高了，95厘米，我能跳过去吗？能。只见我轻松一路，越了过去，到了沙包上，这一回，又淘汰了几个。一米了，“我是一只小小的鸟，我要飞的更高。
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500字在翠苑第二小学第二十一届运动会上，有许许多多令我十分震撼的比赛，其中，最令我印象深刻的比赛，便是我所参加的五、六年级的男子跳高比赛，那种比赛的感受，真可以算的上是“当局者清，旁观者迷”了。当学校广播声报道：要求参加跳高的选手们去检录处检录。接着，我和参加这个比赛的同学一起离开了教室，来到了检录处。检录完成后，我们便进入体育馆。