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400字 小学 叙事我想了想，一时想不出来。妈妈提醒我：“不能称，不能量，只有两只桶，就看你怎么来回倒腾了。”我恍然大悟，很快想出了一个办法。我告诉妈妈：“把大桶装满倒进小桶，然后把小桶里的水倒掉，接着把大桶里剩的2升水倒进小桶，再把大桶装满倒进小桶1升，现在大桶里就剩4升水了。”
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550字 六年级 叙事再来看看另外一种方法。还是1000个墨水分子，先遇到100毫升水，经过稀释，每毫升水里含有1000÷100＝10（个）墨水分子，也就是说皮肤皱褶里还剩下10个墨水分子。接着进行第二次清洗，手上这10个墨水分子，又碰到了100毫升水，稀释后，每毫升水里有10÷100＝0.1（个）墨水分子，就是说皮肤皱褶里留了0.1个墨水分子。
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800字 初二 写景每年滴水为：388.8升×12=4665.6升 我把计算结果拿给妈妈看,对她说：“妈妈，如果不赶快换水龙头，每天就要浪费12.96升水，每月就要浪费388.8升水，每年就要浪费4665.6升水。我在书上看到在缺水的非洲，在乌干达或津巴布韦，一人一天只能用10升水，在埃塞俄比亚，就更少了，每人每天只能用3升水，我们这个水龙头一天滴水就是一个埃塞俄比亚人四天的用水。我国也有很多地方缺水，比如北京、天津、石家庄等。在最缺水的甘肃省定西县，缺水缺到什么程度？据说一个人一辈子只洗三次澡，出生、结婚和死亡。当然这还不算希罕，希罕的是流泪都要张嘴喝一点。妈妈，我们赶紧得把水龙头换了吧。”妈妈听了说：“不算不知道，一算吓一跳，这浪费的水还真不少，好，儿子，我们今天就去把水龙头买来换上吧。”我听了妈妈的话，开心地笑了。
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800字 六年级 说明文在家里，小芳说：“我不想吃饭！”说完，便把饭倒在垃圾桶里。“锄禾日当午， 汗滴禾下土。谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。”小芳你难道不知每一粒米都是农民辛苦劳动的成果吗？当你淋浴擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水；用漱口杯接水刷牙，只有0．5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水；厕所使用节水型器具，每次可节约4—5升水；洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水……
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350字 四年级 叙事张老师从讲台底下拿出两个量筒，一瓶水和一瓶酒精，将一个量筒里倒入50毫升水，再在另一个量筒里倒入50毫升酒精。这时，张老师叫我上讲台看一下水和酒精是不是50毫升，然后让我把50毫升水倒入50毫升酒精中，一滴也不能剩，倒完后我一看，混合后的水和酒精居然只有96毫升。
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500字 五年级 记叙文还有一次，我上好厕所后洗好手，没把水龙头给关紧，水龙头在那小声“哭泣”，奶奶看见了，立刻跑过去，那速度简直就是百米冲刺，赶紧关好水龙头，然后语重心长地对我说：“以后你千万把水龙头关紧，一个正在滴水的水龙头大约每分钟会滴掉3毫升水，一个小时就浪费0.18升水，一天浪费4.32升水，全国十三亿人口，如果每个人都像你一样，这样都要浪费多少水啊？你自己算算看。世界上还有很多地方在闹干旱，有些人连一口水都喝不上，罪过呀罪过。”我惭愧地地低下了头，心里开始佩服奶奶了：奶奶不但知识丰富，还节约有爱心，我可得好好学习啊。
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550字 五年级带着疑问到了家，向爸爸请教，爸爸笑着说：“不急，不急,你先在家里找找升和毫升吧！”我一脸疑问：“怎么找?”爸爸说：“看看装液体的瓶瓶罐罐啊！”听了爸爸的指点，我在家里找起来。发现瓶装的啤酒上面写着——375ml，瓶装的白酒——450ml，小瓶洗手液—350ml,大瓶的可乐——1.25l，桶装的食用油5l，这一找发现了许多用“升”和“毫升”作单位的瓶瓶罐罐。结合老师在课上所讲的内容，我一下子清楚了，一升等于1000毫升，通过几个具体实物的参照，我终于了解和知道了升和毫升的所代表的含义，也知道了一升水、一毫升水大约有多少了，一般我们每个人每天要喝2升水。
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600字 三年级 写景如果增加一个人，世界就会增加一个人的用水量，地球上的人越来越多，可供我们食用的水就会从淡水总量的2.639亿立方米减少到0立方米，最后的一滴水将是我们的眼泪。如果不节约用水，这样的结果将会展现在我们的眼前!让我们节约用水吧，全中国13亿人，全世界63亿人，如果每人每天节约一升水，一人365天就能节约三百六十五升水，全世界一年就能节约2299500000000(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算吓一跳。
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600字 四年级 记叙文你可能会问：“破坏环境有什么坏处呢？” 哼，破坏环境的坏处，可是非常的大！你知道吗？把二升淘米水倒进河里，会污染1200升水；把一碗酱汁倒进河里，会污染1410升水；把五百毫升菜油倒进河里，会污染99000升水！ 就这一个例子，就足以让你震惊了。
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550字 五年级 记叙文一天，我一看爷爷出门了，就开始生火，上面架着一个硕大的锅，锅里头足足有五升水，那火苗越烧越旺，不一会锅中的那五升水就开始冒白花花的气泡，我一个箭步冲到了一个大书柜前，小心翼翼地“偷”出了一本如同砖头一般的“牛津中阶英汉双解词典”。打一个不恰当的比喻，用这种书来砸人，轻则伤筋动骨，重则一命呜呼，我把它“啪”的一下子扔进了锅里，水一下子四处飞溅，我赶紧撒下去了一大把鸡精和一大把盐，又拿着一个大大的木头在那里像一个机器人一样不停地捣呀捣，还拿起一个大勺子尝了尝，我看那书还没有完全化掉，于是又加了一升水，又放了一大包盐，不一会儿就化得一干二净。于是我把锅放在那里凉一会儿，等爷爷回来时那本书已成了我“煮”出来的一张大纸。