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350字 三年级 叙事请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。word/media/
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300字 三年级 叙事请添加标题请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。请在此添加文字说明，编辑文字。
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800字 初二 写人今天上午，我和另外两位也来当小编辑的同学一起高兴地来到了小记者团编辑部。马老师告诉我们，小记者编辑部的老师们收到稿子后，先将稿件分类，再编稿，然后再进行图片选择。马老师又告诉我们，在小记者编辑部中，负责每期报纸版面的编辑叫责任编辑。责任编辑可是任务最重的，每个老师改完稿子后就会把稿子发给责任编辑，再由这些责任编辑进行校对……一直以为编辑是个很悠闲的工作，没想到如此繁杂！马老师讲解完毕，就发给我们每人两篇文章，开始改稿子喽！我心中不禁感慨万千：以前都是我自己改自己的稿子，现在却摇身一变，也当上了小编辑，能改别人的稿子啦！真是一次大进化啊！我凝神静气，认真改稿。
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450字 六年级 叙事我昨晚做了一个美梦，梦见我成为了一个大记者，大编辑。 那时，我以一般水平当上了一名记者，拥有了一个光荣的记者证。于是，我想要认真地去填充遗漏的知识，就特别地去专研写作。我每采访过一个人，每写完一篇稿子，就给我们将要退休的老编辑看。每次，老编辑看完都连声夸好，说：“了不得！了不得！我还不知道我们这个编辑组有此等人才呢！哈哈……”于是，便升我为副编辑，让我在开会时与别人平起平坐。
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1200字以上按原定计划，自9月3日起，我开始学习报纸编辑的相关知识。截止目前，总共参与编辑报纸四期，对稿件编辑、组稿、做版、校对、传版、报纸分发等全过程进行了系统学习，取得了较大进步。在此，特向指导老师曾小英以及给予我帮助与指导的各位老师表示衷心的感谢。
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350字 三年级 叙事假如让我编辑课本，那我编辑的课本里有百分之五十的文章会是选自校园系列的小说。如《风筝在天空飘》、《正是高三时》、《万岁高三二》、《花季雨季》、《十七岁不哭》、《青春万岁》、《早恋》、《青春万岁》、《朝阳红似火》、《早安，朋友》、《一个女中学生的日记》……这些都是校园系列的小说，如果我把这些节选进了课本，学生学起来会很简单，因为这是诉说着他们的故事；而且爸爸妈妈们也可以看，从中了解孩子的心声，真是一举两得。
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550字 初一 写人一大早，我便怀着无比激动的心情在妈妈的带领下来到了 大江晚报 报社。我刚推开小记者办公室大门，就看到编辑们在电脑前工作了。只见他们目不转睛地盯着屏幕，手飞快地在键盘上舞动，我也看出神了。看到我们三位小记者的到来，编辑老师为我们介绍了小记者工作室每周的工作以及周刊栏目，杂志栏目和网站的框架，让我们对小记者周刊有了更深的认识。
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500字 六年级后来我接着往下折腾，又发现我写的一些作文题目都莫名其妙地变了，比如说《一道风景》居然变成了《妈妈对我的教诲》，呵呵，所以我断定网站里有一些编辑啦！不用说编辑叔叔阿姨们多么辛苦啦，白天夜里都会辛勤的工作，说到这里，我想表达一下自己的歉意，就是我发表的文章很多都是从自己的空间里复制过来的，有的字带颜色，有的还是闪光字，让编们好容易才把它们变成正常而有清楚的字······
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1200字以上 叙事根据报社的需要，我先后编辑了教研版和学生版两种版本，这对于我成为一个多面手是一个很大的帮助。在报社领导的正确指引下，加上版式编辑的努力配合，我们按照原定的编辑计划，及时并保质、保量地完成任务。总结xxxx多月来的工作：
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350字 六年级 散文从小到大,我都酷爱读书,而且都会看到没一页都画着美丽的图案,不禁让我怦然心动.看着那些画有奇特的边框,图案,我打心里头地佩服也非常羡慕出那些书的编辑.为什么他们就能当上出色的难道我不能吗不，我也可以像他们一样，成为一个出色的编辑.