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300字 四年级 叙事我记得那时是刚入学的第一堂课下课间。坐在我后面的那位同学和他的同桌打赌，要是我后面的同学敢把黑笔墨涂到我的书包上，他同桌就把一只新买的卡通铅笔送给他。也许那只笔真的很好看，所以坐在我后面的那位同学就把黑笔墨涂到了我的书包上。
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700字 初一春之叶，夏之蝶，秋之云，冬之雪。天地一醉，醉入浮生入梦，玲珑珠玑遥相和。我用一支画笔，画下这一方天地。有明月清木风，有枫叶流朱，有芙蕖轻漾，有山石屹立。笔墨无声，更胜有声。我的心间绽放了一朵莲，静待花开。笔墨是我无声的挚友，它会用自己的方式来同我交流。笔杆狂舞，墨痕苍劲如龙，我能看见我心中的激昂；笔杆轻摇，墨痕潺潺如溪，我能看见我心中的静谧；笔杆沉重，墨痕深邃似刻，我能看见我心中的沉思。笔墨无心，却有悲喜。
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1200字以上 初一 读后感余秋雨先生认为，笔墨是用来书写历史的，它贯穿了古今，述说了一代又一代的传奇。没有错，笔墨的确承载了历史，但在我看来，在看了《中国文脉》一书后的我看来，承载历史真正内涵的，却是文字，笔墨真正能代表的，不过是当代人的一种精神罢了。我从未觉得自古以来的文人是文脉的全部，对我而言，文字才是全部。
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350字 三年级 想像作文我们现在的笔都有很多缺点。中性笔墨用完了，又要换新的笔墨，很麻烦。铅笔的笔芯如果断了，又要重新削笔，也很麻烦。我想发明一种多功能笔。我想发明的多功能笔是用特殊材料做的。它是圆柱形的，笔帽是小猫的头，笔身有很多小猫，笔的颜色是粉色的，笔芯是看不见的。笔帽的头顶有几个按钮。按钮有许多作用，就让我来介绍给你听吧！
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350字 三年级 想像作文我们现在的笔都有很多缺点。中性笔墨用完了，又要换新的笔墨，很麻烦。铅笔的笔芯如果断了，又要重新削笔，也很麻烦。我想发明一种多功能笔。我想发明的多功能笔是用特殊材料做的。它是圆柱形的，笔帽是小猫的头，笔身有很多小猫，笔的颜色是粉色的，笔芯是看不见的。笔帽的头顶有几个按钮。按钮有许多作用，就让我来介绍给你听吧！
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750字 初中 叙事古语有“笔墨伺候”，用来形容书法大家提笔时需用的工具;也有“胸无点墨”，喟叹一个人肚里没有知识。如今，随着生活节奏的加快，一切呈现快餐化的趋势。就连年味十足的春联也没能幸免，被印制的春联经过技术加工，犹是好看，只是没有了浓香的墨汁味儿，这不免让人觉得有些失落。人们总是在一味地追求创新，而在这高频率的生活节奏之中，我们似乎丢弃了原有的东西。王羲之的《兰亭序》向我们展现了中国书法的精华，那隽永飘逸的文字，白纸黑字的绝妙搭配，不得不让我们为之折服。这才是我们国人的风格!曾经让我们倍感亲切的传统文化哪儿去了?曾经承载着一代文人书法大宗的笔墨纸砚被人们遗忘在了灰暗的角落……我有一种想法，一种回归自然的想法，最质朴的、最简单的，不需要任何修饰的。
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650字 五年级笔说：“我长得高高的，瘦瘦的，长得这么苗条，你们算什么！还敢和我媲美？我的头发还是现在最时髦的直立型的呢。”说着，左手指着它右手拿着的笔盖，插着腰，简直就是一个模特在走秀。“主人每天握的是谁？要是没有我，你们哪能画出这么美的作品？”笔又自豪的说，“笔墨纸砚笔墨纸砚，我笔排在第一个，所以我才是你们的老大。”说完，笔陶醉的闭上了眼睛。
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450字 五年级我的仙人柱笔还能自动补充笔墨。如果笔墨用完了，就会出现另外一种颜色的笔墨。因为仙人柱内部有不同颜色的小型墨管。把一种颜色用完后，就会有另外一种颜色的墨管自动补充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更换一批新的墨管就可以了，
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500字 高三 散文江南三月，烟雨锁楼台，炊烟袅袅，音律飘千万里，好似山水画中的飘逸。抬眼，眉若黛山，一点丹青，画笔转转嫣然的唇细细勾画，眼波流转，蝉衣随风拂过一阵香，芊芊手指轻摇绢扇，裙摆一朵欲开的牡丹隔开远远念，跃然宣纸上，我把惦记在落款上慢慢描绘。无功名，为你画丹青，不能娶你，笔墨深处都是心情，拂开青衣，搁下笔，屹立在远处远远守望你，你起身望着宣纸，轻咬下唇，提笔。我转身离去，不忍见你欲为人穿嫁衣，亭台楼阁繁华霸气，我淡然若一副水墨画，格格不入，纵然始末只是一身青衣，牡丹的华贵只敢在纸上临摹，轻嘲自负的无视功名。夜，如深色的笔墨，一弯弦月摇弋，独坐烛台轻滴是最后的结局，回忆那幅画，一笔一笔，却画不出你眉目的意，叹息，念起那朵欲开的牡丹似锦。抬眼，你站窗台前，如我一般青衣披身上，淡淡的妆，如画一丹青，你递来一卷熟悉的宣纸，眼波留恋，我接过，打开门牵起你的手，软软的温度，从手心至心间，小小的庭院，对望彼此眼眸对应晕开的月色，不知几许时候，或许华灯初上，你慢慢挣脱我手，慢慢转身，隐入这渲染笔墨山水画。清风拂开宣纸，那副画下细细的楷书，提笔处印下芊芊的字体：“远若似天遥，进若似咫尺，细笔描绫罗，淡墨渗浓意。”我跪佛前，为千年后的相遇埋下伏笔。
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750字 初三读书还要学会小结、批注，中国人从古以来就又不动笔墨不读书的习惯。嗜书如命的毛主席不但喜欢读书还懂批注，他把《共产党宣言》、《资本论》等书进行认真的批注，圈画。有时还把书文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记，做到了真正的不动笔墨不读书。正因为这种对读书的认真劲才使他在中国的革命事业上成就非凡，成为文武双全的革命领袖。