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1200字以上国务院规定从09年起每年5月12日为“防震减灾主题日”。在学校开展“防震减灾”主题教育活动，提高广大师生的防震减灾意识，对于增强防震减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡有着十分重要的意义。今天虽然不是防震减灾日，我们开展了防震减灾安全逃生演练，说明我们学校开展防震减灾宣传教育活动已经常态化。
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200字 四年级 记叙文防震知识昨天，在班会课上，校长给我们讲了一些防震知识，让我们把这些知识记在心里，如果真遇到地震，我们知道这些知识，也就能死里逃生。校长还讲了一些注意事项，例如下楼、出校门都要有次序，不要拥挤等。校长让我们一遍遍地演练，让我们不要说话，有秩序地快速撤离。地震很突然，但防震知识会让我们不怕突然，也以防万一。知识可以让我们战胜一切困难，防震知识能让我们夺回生命，死里逃生。总之，防震知识很重要，生命在它的指导下，回到我们身边。
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1200字以上 叙事这句话正是大错特错。防震减灾每个人都有责任的，并不是一个人或几个人的事，也不是一个人或几个人可以做到的。我们应该从小学生开始学习有关地震的知识，学会如何防震减灾。所谓“防震减灾，人人有责。”地震的威力是多么的大，能把美丽城市变成废墟;把人们带到另一个世界;把在幸福的家庭里生活的儿童变成孤儿hellip;hellip;
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300字 读后感在科技馆里， 看着防震减灾的一幅幅画面，我脑海里不由自主的出现了汶川大地震的情景。那一幢幢倒坍的房屋下，有多少的家庭家破人亡，有多少个孩子成了孤儿。那一幕幕悲惨的情景浮现在我的眼前，我们的损失惨重啊！我们平时要学一些防震减灾的知识，自然灾害来临时，我们能够镇定一些，保护好自己的生命。在地震来临的时候，如果在教室里，我们要赶紧躲进课桌下面，如果可以跑的话，要马上沿着墙脚跑到操场上，双手抱头，蹲下身子，保护好自己。
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200字 二年级我先拼成一个盒子，里面可以藏人，设有防震仪器。但我觉得还不完美，又改装了一下，把它加了一层，可以储藏食物。我给它起了一个名字——防震屋。它能容纳十几人；附带一个小仪器，可以在地震前发出警报，也能在地震后发出求救信号；可以自动收集适合饮用的水，保证遇难人员不会饥渴；还有两个气孔，一个出气，一个进气；这个防震屋相当坚固，能挡住上面压下来的石板。
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250字 二年级 想像作文我先拼成一个盒子，里面可以藏人，设有防震仪器。但我觉得还不完美，又改装了一下，把它加了一层，可以储藏食物。我给它起了一个名字——防震屋。它能容纳十几人；附带一个小仪器，可以在地震前发出警报，也能在地震后发出求救信号；可以自动收集适合饮用的水，保证遇难人员不会饥渴；还有两个气孔，一个出气，一个进气；这个防震屋相当坚固，能挡住上面压下来的石板。
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800字世界三大自然灾害中，地震高居第一。据《减灾必读》一书的统计，历史上各种自然灾害曾毁灭了世界各地52个城市，其中因地震而灭的城市就占了27个，超过一半；其余25个城市受毁于地震以外的如水灾、火灾、火山喷发、风灾等。因此，地震灾害作为自然灾害的“群灾之首”是名副其实。这句话正是大错特错。防震减灾每个人都有责任的，并不是一个人或几个人的事，也不是一个人或几个人可以做到的。我们应该从小学生开始学习有关地震的知识，学会如何防震减灾。所谓“防震减灾，人人有责。”地震的威力是多么的大，能把美丽城市变成废墟；把人们带到另一个世界；把在幸福的家庭里生活的儿童变成孤儿……
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550字 五年级 叙事记得有一次，我们学校举行了一次“防震减震”的逃生演习。到了大课间，孙教师赶紧来到教室。组织我们班的同学们“逃跑”。只见同学们抓起课桌上的书籍、本子挡在头上就冲出了危险地带—教室。在楼道里，我听到到处有教师敲锣打鼓，仿佛大地真的在猛烈地颤动。我边跑边想：现在只是逃生演习呀！防震演习就这么可怕。那要是真的地震来了可怎么办呢？在“逃”着“逃”着，我突然看到有人嬉皮笑脸，脸上竟然洋溢着无所谓的笑。我不禁又想：这些人笑什么笑啊！看来没有看过《唐山大地震》，不知道地震的严重性。地震是多么可怕呀！还笑！在不知不觉中，我就来到了安全地带—小广场。我看到人还不多，就和我的好朋友吕皓月聊了起来。我对吕皓月说了我刚才的经历。吕皓月听了，对我说：“是啊，亏他们还笑得出来！万一地震真来了，他们逃也逃不出来了啊！”我们聊了半天，孙教师来了，对我们说：“刚才有的同学竟然在收拾作业本和书籍。比如曹洪亮、李知谦等等，他们这样做犯了很严重的错误。万一真的地震来了，就应该第一时间跑出去，不应该在教室里逗留。”
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400字 三年级 记叙文我设计的教室，形状象飞鸟，教室的颜色很多，你可以随意调换。如果是冬天，你可以调成红色，墙壁两边就会释放出温暖的风。如果是夏天，你可以设成蓝色，墙壁释放出的是凉风，让你非常凉爽。课桌的高低，可以跟随你的身高来调。黑板只有在老师上课的时候才会出现。只要轻轻一按遥控器，就会出现。该说它防震的作用了。教室的墙壁、楼顶，是由一种环保防震特殊材料做成的，外面的震波无法传进来。我还在教室的房顶上设计了一个防震器。如果地震来了，它就会发出嗡嗡的警报声，让同学们安全地离开。如果你们不希望美丽的校园受到损坏，我会给学校设计一对翅膀，把大家带到安全的地方去。
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550字 六年级“地震来啦！”，随着校长室里发出的鸣笛声，伴着校园里师生们的尖叫，防震减灾大演练开始了。在苗老师的指挥下我们迅速用书包盖在头上，我看见陈茜同学的书包太大了，在同桌的帮助下费了好大的劲才从桌洞里拔出来，我们都慌乱地钻进了桌底……从这次防震减灾大演练中，让我懂得了许多防震知识：地震来临时，首先不要太慌张，抓紧时间找到可以安全躲避的地方，如果在教室里，就像我们那样用书包盖住头部钻进桌底，稳住重心；如果在上体育课，我们应该在老师的指导下转移到空旷地，注意不要在电线杆或高大建筑下停留；