乏味作文段落(10篇)
  • 450字 六年级 叙事
    有一天,我们擦干眼泪,傲然站立着;我们放弃退缩;坚强前进着,那一天我们就长大了。  ——题记  2015年9月15日,星期二,一个爆炸性事件向我们急促走来,一切都是那么仓促,那么惊喜。要军训了﹗军训来了﹗耶耶耶耶!  镜头一(幻想)  一位身穿绿色军衣的俊俏男教官迈这整齐的步伐向可爱的我们走来。教我们有趣而又乏味的军训内容;与我们在宽阔的校园中尽情奔跑;和我们在绿意盎然的田野中散步,一切都是那么美好,那么幸福……  当你无限幻想,无限满足时,上帝总会以一个响亮的巴掌来扇醒你!  镜头二(现实)  一位衣着“长袍”的矮小教官慢慢腾腾地向我们走来。教我们乏味乏味乏味的内容,让我们在满地灰尘的校园跑步;与我们在崎岖不平的田野里走路,一切都是那么糟糕,那么讨厌!  镜头三(历程)  无聊乏味的内容怎能够使聪慧的我给难倒呢!对于我来说简直就是雕虫小技,不值一谈!但是我错了……刚开始的无名小将“军姿”就将身为“天子”的我打了个落花流水,哎。  这次军训让我明白了很多很多……
  • 900字 初三
    在凡间,十几年岁月,算算手指头,带有笑脸的并不多。成天成月成年的重复一个“专业”。单调,乏味,不用多说。单调色彩的桌子,板凳;单调印刷的黑白书面;单调形式的一人讲,万人听。八米宽敞,十米距离的园地,活生生被冠上“学习园地”;教室,操场,再也没有其他元素能构成“学校”了;一张张雪白的纸,偏偏要印上长篇大论外带几个冒号和问号。甚至呀,整日到夜都重复着一个节奏、韵律。看来,对于天宫、月宫、天庭……这些幻想早在一些人的心中成真了吧。单调乏味的凡间, 都一疲倦,似乎正在吞噬着快乐!
  • 150字 二年级 记叙文
    今天,我们坐飞机去澳大利亚旅游。豪华的座椅,精美的电视,周到的服务,好玩的礼物,让人心旷神怡。但是,坐飞机还是很枯燥乏味。点也点不开的游戏,看着就没有食欲的米饭,跳起来也看不见的座排号,和漫长的时间,让我深刻地体会到了坐飞机的枯燥和乏味
  • 150字 二年级 叙事
    今天,我们坐飞机去澳大利亚旅游。豪华的座椅,精美的电视,周到的服务,好玩的礼物,让人心旷神怡。但是,坐飞机还是很枯燥乏味。点也点不开的游戏,看着就没有食欲的米饭,跳起来也看不见的座排号,和漫长的时间,让我深刻地体会到了坐飞机的枯燥和乏味
  • 900字 高三 写人
    到现在他外出打工已经快两年了吧,换了一份工作,并不是工作辛苦,只是太清闲而乏味了。第二份工作也很乏味,但他没有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味,每次他回家都会很高兴,都会来找我,而我却由于学习的关系没能在他回家这有限的时间多陪他。在家乡他只有我一个要好的朋友了,其他的朋友都到外地打工或读书,逢年才回来。大家聚在一起的时间少了,能回来一番自然欢快,但我却常常不能陪他。有时候我会一个晚上不学习陪他去吃些小吃,谈谈心,但话题却也不多。他不善言辞,在一起的时候他跟我抱怨工作的乏味,没想到回家也一样乏味。这时我该怎样安慰他好呢?我一脸茫然,因为我过的也一样的乏味啊。他没有什么爱好可以消遣时间,日子便更难熬了。我会拿书本上的道理和自己的经验来教他安排时间,他却不怎么理会,毕竟他是不喜欢书本的东西的。我们的谈话通常以沉默结束,这让我多少有些悲伤。回家每几天,他便提前走了,他觉得在家也找不到什么乐处。回家的期待,便成了离去的无奈。
  • 1000字 初三 叙事
    一节课下来,就算是拥有魔鬼体质的他也支持不下去了。 到了傍晚,上帝不由疲倦起来,但是令他没有想到的是,夜晚竟然还有加试。就这样,一天下来,上帝经过了6次考试,17次默写,4次测试,1次练习。 重新回到天上的上帝顾不得休息,立刻用他的神力将如此乏味的教育体制翻新,所有导致这种乏味教育的条例立刻删除,随后安祥地躺在摇椅上,感叹道:“孩子们,你们要感谢我啊!” 一年之后,上帝在批阅愿望请求时,又看到了一年前可怜的A,上帝暗想,我已经解决了你的困境,你应该过得不错,可放眼一看就无语了。 “敬爱的上帝,请您恢复以前的制度吧!缺少这种乏味的制度,我连高中也考不上了!” 上帝不敢相信自己的眼睛,再度来到人间,发现社会上没有人才了,人们都变得无所事事,到处游荡,再放眼世界,由于乏味的中国式教育进入社会的每一个角落,整个地球都在瘫痪了。 上帝愕然,现在的人们所需要的竟是如此乏味的生活,而他们希望的却又是这种乏味的生活。
  • 900字 初三 叙事
    一节课下来,就算是拥有魔鬼体质的他也支持不下去了。到了傍晚,上帝不由疲倦起来,但是令他没有想到的是,夜晚竟然还有加试。就这样,一天下来,上帝经过了6次考试,17次默写,4次测试,1次练习。重新回到天上的上帝顾不得休息,立刻用他的神力将如此乏味的教育体制翻新,所有导致这种乏味教育的条例立刻删除,随后安祥地躺在摇椅上,感叹道:“孩子们,你们要感谢我啊!”一年之后,上帝在批阅愿望请求时,又看到了一年前可怜的A,上帝暗想,我已经解决了你的困境,你应该过得不错,可放眼一看就无语了。“敬爱的上帝,请您恢复以前的制度吧!缺少这种乏味的制度,我连高中也考不上了!”上帝不敢相信自己的眼睛,再度来到人间,发现社会上没有人才了,人们都变得无所事事,到处游荡,再放眼世界,由于乏味的中国式教育进入社会的每一个角落,整个地球都在瘫痪了。上帝愕然,现在的人们所需要的竟是如此乏味的生活,而他们希望的却又是这种乏味的生活。
  • 650字 六年级
    细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感,于是我便向老师说明了缘由。老师听后,给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时,我身心舒畅起来,仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间,一切都像被洒上了银霜……我沉醉了,因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了,老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味,也可以弹些简单小曲、增加兴趣。
  • 250字 初二 抒情散文
    天,是灰色的,无际的天空,只有灰的一片,没有人们所谓的蓝,亦没有所谓的白。于是,拿来一把躺椅,呆呆地望着这灰色的天空,不想什么,不做什么,只是宁愿永远望着这“无色”的天空而已,静静的,安逸的,永远的,正当我用呆滞的目光看着这天空时,突然想到:“我为什么要想永远的看着这乏味的天空呢”。想到了这乏味的天空背后的太阳,与人们所说的魅力的蓝,独特的白,也想到了那艰苦后成功的喜悦。“梦,一切都是梦,我要打破梦境,回到现实!”。倏地,回到了刚才,见到了自己,于是告诉自己:“去寻找那阴霾背后的阳光吧,那才是属于天空的!”
  • 500字 高一 状物
    军训的生活是辛苦的,我和同学们顶着酷热的骄阳,在操场上反复操练着那几个基本动作,挥汗如雨;不但辛苦,甚至有些乏味。虽说辛苦,我却学会了苦中作乐,与新认识的朋友们在有限的休息时间里相互间谈天说笑,获得了无限乐趣,这减轻了不少训练带来的疲惫。虽说乏味,却让我深刻地理解了军人们在“国庆大阅兵”时那整齐化一的步伐,震撼天地的气势就是通过平日勤训苦练这些“乏味”的动作而得来的;勤训苦练,反复练习,才能出成绩,这正是“台上一分钟,台下十年功”。