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450字 抒情还有一次，我又跟班里的同学玩。他们看见我的大脑袋上面凹凸不平，就对别人说：”过来看看呀，孔子的脑袋也是凹凸不平的，姜秉权不会是孔子的子孙吧！“我本以为同学会安慰我，可同学却也跟着起哄:”对呀！“我涨红了脸，大声说：”难道脑袋凹凸不平不行吗？“他们才不管我的感受，还时时处处地说我，逗同学笑。我简直无地自容了，真想挖个地洞钻进去……
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250字 二年级 叙事今天，我看见科学书上有一个小实验是造纸的。我很好奇，于是我就开始做了第一步：把几张卫生纸撕成碎片放入一个玻璃杯里。第二步：把水倒进玻璃杯里，第三步用一根没有用的筷子把泡在玻璃杯里的纸搅成纸浆像牛奶一样，第四步用一张沙网过滤，第五步把纸浆倒到一块布上再用另一张布把纸压平，然后我们就可以把它放在阳台上晒了。第二天上午，我去阳台上一看纸晒好了，于是我小心翼翼的把我做好的纸从布上撕下来，发现纸凹凸不平，我问妈妈为什么会凹凸不平呢？妈妈回答说：“因为我们没有式具制造，也没有机器压得那么平，哦，原来造纸这么麻烦呀，我以后一定要节约用纸。
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300字 四年级 状物有一位大姐姐上去一边摸一边说：“这个东西很硬，凹凸不平。”顿时教室里鸦雀无声，只有柯文怡高高地举起了小手，打破了沉默的局面。她站起来说：“是核桃。”大姐姐从口袋把手伸出来果然是核桃。然后老师给每个同学发了一个核桃。这个核桃是棕黄色的，外壳凹凸不平，还硬邦邦的。不一会教室里响起“砰砰砰”的敲核桃声。只见有的同学用牙齿咬，有的同学在桌子上压，还有的同学放在手里捏。核桃被捏碎了，我看见了淡黄色的核桃肉，核桃肉就像人们的大脑，难怪妈妈说可以补血、健脑。我咬了一口核桃刚开始觉得有一点苦，后来嘴里甜丝丝的，嘴巴里全是浓浓的香味。
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350字 小学 记叙文核桃只见老师拿了一个袋子摇了摇，袋子里发出了“砰砰砰”的响声。老师神秘地笑了笑说：“你们想知道袋子里装的是什么东西吗？谁来摸一摸？”同学们高高地举起小手，都跃跃欲试。有一位大姐姐上去一边摸一边说：“这个东西很硬，凹凸不平。”顿时教室里鸦雀无声，只有柯文怡高高地举起了小手，打破了沉默的局面。她站起来说：“是核桃。”大姐姐从口袋把手伸出来果然是核桃。然后老师给每个同学发了一个核桃。这个核桃是棕黄色的，外壳凹凸不平，还硬邦邦的。不一会教室里响起“砰砰砰”的敲核桃声。只见有的同学用牙齿咬，有的同学在桌子上压，还有的同学放在手里捏。核桃被捏碎了，我看见了淡黄色的核桃肉，核桃肉就像人们的大脑，难怪妈妈说可以补血、健脑。我咬了一口核桃刚开始觉得有一点苦，后来嘴里甜丝丝的，嘴巴里全是浓浓的香味。核桃可真是宝贝呀！
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650字 六年级“走，我们随着向前滑！”何光耀道。于是，我跟着“导游”——何光耀一一参观了“飞檐走壁”所有“景点”：我们滑着滑板来到了第一段——“凹凸不平”段。为什么这里叫“凹凸不平”段呢？因为这段“景点”的路凹凸不平、弯弯曲曲，还有许多石子和沙堆。人走在上面时而像是在走沙漠，时而像是在走扎脚的石子路，连我们的“观光车”在这里行驶也会“抛锚”。我们经过了第一段，来到了第二段——“水旺段”。为什么这里叫“水旺段”呢？因为这里有着深浅有别的水旺，浅的有一块橡皮擦那么浅，深的有我们滑板轮子那么深。接着，我们来到了最后一段——“巨圆段”。这也为什么叫“巨圆段”呢？因为这里好似一个巨大的圆形。“巨圆段”是最好玩的段，如果你在“巨圆段”的墙壁上快速地奔跑，几乎是永远都掉不下来的。如果你跟着光滑的墙壁往上爬去，好似在攀岩一样。我游玩了这三段，我称这三段为“三峡X”。
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300字 三年级 写景就拿我学校门口打比方吧！原来学校门口到处都是卖菜的和卖水果的；地上全是菜叶子、纸、水果和袋子；地也是凹凸不平的，人们走路都只能走马路了；以前学校门口到处都是垃圾，树木很少；空气一点儿都不清新甜润。而现在，学校门口的卖菜的和卖水果的全都搬走了；地上的菜叶子、纸、水果皮和袋子都不见了，机器人儿把它们全都清理到了垃圾箱里；说到垃圾箱，垃圾箱也发生了很大的变化，有的是圆形的，有的是圆柱形的……垃圾箱的形壮奇怪极了；凹凸不平的地面，变的平坦、宽阔又漂亮；人们都不用走在马路上，也不担心出车祸了；现在，学校门口都种满了树和花，树的种类有很多，有松树、桃树……花的种类也有很多，有蝴蝶兰，百合……就像许许多多的花坛。
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300字 小学 状物同学们三五群的跑了过来，我走到远方一看木棉树就像擎天巨树似的，我坐石头上慢慢观察：我看见了那树干凹凸不平就像那粗糙又凹凸不平的电线一样，它的树枝长长的很像一条条蛇，也很像鹿子的角，角的角尖生长着碧绿又油嫩的叶子，有些叶子已经枯萎了，但还有叶子在生长。
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350字 三年级他，皮肤黝黑，好像是在自己的脸上涂了黑色鞋油，手臂上的肌肉展示着他的健康。那经历了暴雨、冰雪、炎日的皮肤上面带有的纹路如同树上的树叶一样不规则，额头上的抬头纹，眼角的鱼尾纹，嘴角的笑纹，横七竖八，凹凸不平，如同一条条蚯蚓爬满了脸庞，又像凹凸不平的道路上毫无规则的水洼一般。
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400字我最怕出门了。是我的脚痛吗？不是。是外面的世界不精彩吗？不是。那是妈妈要骂吧？也不是。告诉你，那是因为路。我家门前那条路太难走了。 这条路并不是我一个人怕，所有人都怕。路上凹凸不平，凹的像深渊，凸的像山脉，还有各式各样的“丘陵”、“高原”……真是一幅“公路地形图”啊！ 这条路不仅难看，而且害处不少。下雨天，路上的疙瘩里满是泥泞，一堆一堆的，黑乎乎的，除了颜色，那还真像面粉。一不小心，就会变成“泥娃娃”。晴天，那可真是漫天泥沙呀！车辆一天过，眼前便是一片灰色的天，看不到前方是什么样了。一走到路上，纯粹就是马路吸尘器了。 趁着双休日，我逃命似的逃到了外婆家。两天后，我回家了。 眼前的一幕让我高兴了许多。路高了，像是冬天的床铺一样给人一种温暖、舒适的感觉。路平了，再也看不到以前那凹凸不平的“地形”了，而是平平的一片，踏上去舒服多了。下雨天，再也不用担心变成“泥娃娃”；晴天，也不用和漫天灰尘打交道了。
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350字 四年级 叙事“祖德！过来帮我削一下土豆，我要出去买豆腐”。我听了，极不情愿地离开心爱的电视节目，走进厨房，抄起家伙和土豆，削起来了，刨子我还不顺手，干脆一下一下乱削，一个有皮有肉的土豆被我强行脱下了黄色的“衣裳”，成了一个名副其实的“暴露狂”。可是，刚削一个我就烦了，因为，光一个我就削了近半个多钟头，照这么削下去，我还怎么活呀！不挂彩都难呀！于是，我准备“速战速决”可是天公不作美，第二个土豆上有很多凹凸不平的“皱纹”，十分难削，我只好把那些凹凸不平的地方一点一点的削掉，很快两个土豆全变成了“暴露狂”，被我放在了砧板上。