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700字会议总结2007年至今嘉定镇街道区域党建工作成果，布置2009年区域党建工作重点内容，并就如何在新形势、新要求下做好区域党建工作进行畅谈交流，嘉定区社保中心、水务工程设计有限公司两家单位作为2009年新加入的成员单位与街道签定了区域党建协议书。
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700字 四年级现实世界里正是冬天，寒风呼啸，这里不一样，这里划分了春夏秋冬，四个区域，每个区域有专属的特性，春区域是春天，夏区域是夏天，秋区域是秋天，东区是冬天，而且一年都这样。不会变，直到过完年的下一年的第一个月夏区域，可能会变成春区域。冬区域可能会变成夏区域。秋区域可能会变成东区域。总之万物皆可能谁也不知道谁也不敢问。
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450字 六年级 记叙文我的理想是有一个自己的牧场，这个牧场有两千五百平方米，里面有用上好的木头做的栅栏，并且有新鲜的牧草，而且还重有茂密的大树。这个牧场分开十个个区域，并且每个区域的面积都是相等的，其中第一个区域是一个奶牛住的棚，每天都会有专业的工作人员在里面放上新鲜的牧草，并且每当有母牛要生小牛崽时，也会有专业的工作人员帮母牛接生，并且会悉心的照料小牛崽。第二个区域是一个马住的棚，里面全是上好的马儿，每当我空闲的时候，便会牵出一头马儿去骑。第三个区域是一个养鱼用的池塘，鱼的品种有很多，有黄鱼，鲶鱼，鲤鱼… …第四个区域却是一个人造竹林，你们会问：“私自养熊猫可是犯法的呀！”别担心，我可是受到国家批准的。第五个区域是羊，牧场每天都会有新鲜的羊奶让我们喝。第六个区域是鹿，那些路大大的眼睛可是非常美丽的，并且我不会拿它们的鹿茸去卖，因为那毕竟是它们身体的一部分区域。接下来的四个区域也有很多动物，我就不一一介绍了。
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600字 初一不愧是熊妈妈，想到什么就立刻干什么，立马请大熊来盖房子。这些房子是用砖头一块一块贴上去的，非常结实。这个茶馆很大，所有森林里的小动物都进去喝茶，都没问题。而且熊妈妈想的很周到，分了好几个区域。有喝茶的区域，有玩麻将的区域，有儿童专门的区域。儿童区域里还有卖一些小零食的，这些小零食不要钱。这是茶馆，为什么要有麻将和儿童区域呢？原来呀，这是熊妈妈的两个儿子想到的。他的儿子对他说:“妈妈，再见个儿童区域吧，因为有的大人会领着孩子一起来，如果孩子玩着无味了，肯定就会哭着闹着要回去。那样客人就不会多了。如果建一个儿童区域，那孩子们都喜欢在这里面玩呀。儿童区域建完之后再建一个麻将区域，因为有的大人喝茶喝的枯燥了。就会在里面玩麻将，而且玩麻将的时间如果一长口渴了，就会买更多的水喝。你看，这样不是两全其美吗？儿童区域里在放一些小零食，这些小零食免费拿。多吸引顾客呀。”小妈妈听了两个儿子的话，心里想了想，所以才又增加了两个区域。
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600字 六年级 叙事我长大以后想做一名建筑师，你听了我这个想法，可能会问你为什么想做一名建筑师呢？想知道为什么，那就听我慢慢道来。我做建筑师是为了盖一栋大楼，它的名字叫“和平”。这栋大楼有十二层，又分为四个区域。第一个区域是一至三层，它和二区域统称为展览区，但它们展览的内容却大有不同。
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500字 六年级 记叙文我们买好票走进里面，“哇！这里好大。”我惊讶的说，里面人山人海，动漫展览会有三个区域，分A区域、B区域和C区域，我们来到A区域，A区域是卖今年最新出版的玩具，有动画片里的武器道具……琳琅满目，档主们都忙着在炫耀着自己的玩具，来吸引顾客。我们买了喜羊羊与灰太狼益智百变电动积木，爸爸买这个是为了让我懂得齿轮原理，这些齿轮要一个一个接起来才能转起来，如果两个齿轮对一个齿轮就转不起来，因为一个齿轮向左转另一个齿轮向右转就会被卡住，齿轮的颜色都不同五颜六色。
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800字 六年级 说明文京津冀协调就是北京天津和河北共同发展。区域经济一体化是区域经济协调发展最显著的形式，通过区域分工优化资源配置，带动商品、资本、技术、信息、服务等生产要素跨国界、跨区域流动，已成为当今世界经济发展的重要趋势。发挥毗邻京津的区位优势，加快推进京津冀经济一体化，是河北顺应区域经济一体化趋势，转变经济发展方式，促进又好又快发展的重大战略举措。立足于环京津经济圈社会经济协调发展，本文分析了京津冀经济一体化程度和发展落差，提出了打造河北与京津融合发展新格局的思路和突破口，以及借力京津、实现互利共赢的对策建议。
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400字 初二 议论文我在网上也曾观摩过几篇文章，它们大都是证明四色问题成立的，大都是从“若有四块区域，且第四块区域要与前三块区域都要有共同边界，必定要包围一块区域，使被包围的区域不与外界接触，则第五块区域可使用被包围的区域的颜色”这一方面来论证的，这样看来，四色问题是成立的。但这只是从理论上来说的，依我之见，这实是一个实际问题，因为这牵扯到了绘制地图的问题。
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400字 四年级 记叙文我们玩的游戏叫“鲨鱼抓人”。“海”分为两个区域：中间是人的区域，四周是“鲨鱼”的区域。“人”和“鲨鱼”都只能在各自区域活动。“鲨鱼”总是一边围绕着人的区域边“游动”一边伺机抓“人”，若遇到人靠近边界时，“鲨鱼”就会喊 “停”，所有的“人”和“鲨鱼”要立即停下，谁动谁输。这时“鲨鱼”就在原地伸长腿去碰离自己最近的“人”，碰到谁，谁就成为“鲨鱼”，原来的“鲨鱼”就成为人。
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900字在本例中，应用条件的值即要求和的值。如果需要，可以将条件应用于某个单元格区域，但却对另一个单元格区域中的对应值求和。例如，使用公式=SUMIF(B2:B5,"俊元",C2:C5)时，该函数仅对单元格区域C2:C5中与单元格区域B2:B5中等于“俊元”的单元格对应的单元格中的值求和。