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400字 小学在灯下，我看过书本的千百种样貌了。也和他们交手千百次，正是所谓“知己知彼，百战百胜。”而这盏灯就让他们不由自主的现出了原形，有些浅显易懂，有些艰涩难读，有些更是变化多端。我们就在灯下，有时情同手足，有时却又怨如仇敌，就这样，这几年雪花般的岁月，我是在灯下度过的。
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450字 五年级不错，灯下并不寂寞。有全世界人类的营养品——书。看马小跳怎么去淘气吧，跟着小红帽去整治大灰狼吧，骑着鹅去旅行也不错，跟随诸葛亮在争夺土地的战场上斗智斗勇，在鲁迅先生的《呐喊》中遨游，在雨果大师的《悲惨世界》中感慨……有书，灯下还会寂寞吗？
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1000字 初二 记叙文夜幕降临，三五成群的股民们聚集在股市报告会上，目不转睛地关注着股票的涨跌，却不愿去研读唐诗宋词元曲，认为很乏味；嘈杂的摇滚乐中，一对对痴男怨女忘情地扭动腰肢，却不愿去寻求字里行间的澄明，认为很寂寞。其实，灯下不寂寞，灯下的世界是如此生动，如此精彩。
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1000字 初二 散文每天要面对很多的事，也许纷杂难懂，也许平淡如水，也许情怀激烈，也许只留下一片空白。可是一到夜里，当万物都有些沉寂的时候，灯下，我仿佛便可以找到一种别样的人生，生活的味道，生活的从容，在这样的夜里，在这样的灯下才可以得到某种体味。
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550字 初二 记叙文路灯瞬间全都亮起来了，小路上几乎没有人，大路上的人也都踩着匆匆的脚步赶着回家。我放慢脚步，踩着雨的脚印，任凭雨儿滑过我的衣袖，轻吻我的脸颊。路灯下倒映着我的影子，却倒映不出雨的影子。因为雨儿太快了，上一秒还在空中飞舞，下一秒就融入地下的水潭。天空变成了黑色，我看不见雨但能感觉到。每次走到下一个路灯下时，就又看见雨在不停的跳舞，时不时落叶也给雨儿增添点音乐。明明知道不可能在空中停留，却还是尽力的给这雨夜留下特殊的痕迹。一阵阵清风拂过，空气中夹杂着泥土和落花的气味，我大口呼吸着，想把这个气味记下来，也想把我心中的烦恼换出去。初秋，雨中，空气无比清新，我心中的烦恼顿时全部消失了，心情也变的明朗起来。
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450字 六年级我越走越近，快要走到灯下时，一看，灯下的人竟然真是母亲。母亲浑身上下都是雪，一定是站在雪里等了好长时间了，我激动地扑到母亲的怀里，“妈，您一直在这等我。”母亲抚摸着我的头说：“我看你迟迟不回家，心里着急，不放心就一直在这等你呢。”我听了母亲的话，泪水溢满了眼眶。
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650字 高中 记叙文夏夜，月光如水，凉风习习。散步归来，宁静院落里朦胧灯下看见一位花甲老人。他躺在一张暗红木质的躺椅上，椅上铺着竹席，手上摇着鹅毛扇，嘴里哼着小曲，一副清闲的样子。脚上还悠闲地趿着拖鞋，一见我与他孙子一同归来，便高兴地笑了，如老顽童一般，苍老的眼神中透出几分欣慰。孙子见了，疾跑而坐在爷爷的大腿上，头倚在爷爷肚上，好不快活！这时风隐约暖了些，月光也强了些，照在地上，像镀了一层银沙，想必是被这浓浓情意打动了吧！这在灯下的等待，不正见证了祖父与孙儿之间深深的爱吗？小调依然唱着，突然觉得这调子清澈婉转，在院子里如风一样飘着，幽静深远。
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750字 六年级 抒情初三的她，不再是灯下的一台机器，每天只是机械地完成需要完成的任务；她不会再认为灯下是一个“刑场”，自己会被书本、三角尺和圆规压得喘不过气来。灯下，如今是一个战场，只有强者才能赶得上去，也只有强者才能坚持到最后。那一张张被捏皱的稿纸，就像一份份被否定了的战前策略。每拟定一份，每否定一份，也就意味着下一份计划将更接近于完美，更易于执行。每一次的尝试与否定，都是切实地向前迈了一步。她热爱这样的“战场”，在这里，可以切实地看到自己努力的结果，自己的能力可以被真正地肯定。
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700字 六年级姥姥看到一则新闻说：“外孙女，姥姥要每天去接你，你看，这一则新闻，讲了一个学生自己晚上回家，路上被绑架了，“我笑着说：”姥姥，你还相信新闻啊！那都是假的。它只是播出来吓吓你。“”那也不行，万一是真的怎么办？“姥姥严肃的说。日复一日，年复一年，姥姥每天都在那微黄的路灯下等我回来，不管天气有多冷，不管雨有多大，姥姥还是会等我回来。回来时还总是要唠叨几句，不管怎样唠叨，我都觉的那是爱。姥姥去世了，微黄的灯下再也不见姥姥的身影，也没有人路灯下等我，每次看到那盏路灯，总能想起那路灯下的身影。
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350字 初三 散文天空弥漫着云，一片一片的飘着，总有一天它还是会回归到大地，就像我们，我们一定会回到灯下，灯下那一个温馨的家，虽然它不完美，但它却是一个好的归宿，游子梦寐以求的地方心是飘摇不定的，如果可以，那么我们出去闯闯，未必是一件坏事，总有一天，我们会回来的，灯下的幸福。