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450字 四年级 写景寸草湖的秋天如同梦幻的世界：金黄的落叶，把这位高贵的秋天仙子打扮的更加美丽。碧绿的湖面上，徐徐荡漾着涟漪，带着载着梦想的落叶，欢快的跑向远方。几片落叶飘下，像是给寸草湖蒙上了一层轻纱。刺槐结果了，一粒粒的小红豆豆像是寸草湖皇冠上的红宝石。
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500字 四年级 写景寸草湖的秋天如同梦幻的世界：金黄的落叶，把这位高贵的秋天仙子打扮的更加美丽。碧绿的湖面上，徐徐荡漾着涟漪，带着载着梦想的落叶，欢快的跑向远方。几片落叶飘下，像是给寸草湖蒙上了一层轻纱。刺槐结果了，一粒粒的小红豆豆像是寸草湖皇冠上的红宝石。
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650字 初三 散文寒来暑往，冬季的天气使人对于温暖会异常的敏感，我却也是这样。对于大多数人来说，感恩父母是一个老得已经渐渐趋向于无趣的话题了，但我还是在这个隆冬的季节里，怀着这颗寸草之心，急于倾述这“报得三春晖”的情感。冬季的夜晚寒冷之至，而母亲却会在夜里抵着冰冷的空气一步一踮地来到我身边，为我记惦寒暖。冬季的清晨天还未亮，借着灯光，桌上的早餐冒着腾腾的热气，而母亲早已消失在晨雾里。身处异乡的父亲亦是如此，每天黄昏，一个电话，一声叮咛便已足矣。就是这样的一种特殊的感情，温暖了整个冬季。胸腔里这颗溢满情感的寸草之心，便因此而抨击得愈加强烈。
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500字 四年级我来到了寸草园的门口，看到了一座小池塘，里面有四、五条金鱼在池里游动，池塘边上围绕着一圈金钱草，这样的草围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的草，啊！真美呀！接下来，我来到了寸草园里边，往左望去，我看到了许多花草，有：芳香四溢的山茶花、洁白无瑕的茉莉花，生命力顽强的罗汉松等等，鲜花们竟相开放，十分美丽。往右望去，就会有很多的教育故事，时时刻刻告诉着我们一定要尊敬师长，以及家中长辈。在往里走就到了百香果长廊，在上面的架子上爬满了百香果，一个个百香果犹如一个个圆溜溜的小球。长廊的正中间有一套石凳桌，可以用来写作业和下象棋，在这果香四溢，沁人心脾的长廊中下棋、读书，是何等舒适啊！在百香果长廊的旁边有一座雕像，是儿子帮妈妈洗脚的情形，儿子正蹲在妈妈前面，细心地帮妈妈洗脚，多么感人啊！我想校长把它命名为寸草园，大概也是为了让我们报答无私的母爱，懂得感恩吧。再往前走，就有一个校训石上面刻着八个大字：“立德树人，立志成材”这是我们六小的校训，往左走，就是一个日晷，是古代里的人用来看时间的。这就是我们六小的寸草园！
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900字 初三 散文宁静的午后，我手捧一本古诗集，在阳光下细细品读。一首《游子吟》映入我的眼帘。“谁言寸草心，报得三春晖。”一种熟悉的感觉慢慢涌上心头。眼前浮现出一个身影，一个日夜操劳的身影，一个轻微驼背的身影，一个略显苍老的身影。正是这个身影，将她毕生的阴凉，奉献给了我，奉献给了这寸草之心。
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400字 初一 演讲稿谁言寸草心，报得三春晖。我想这首诗大家都学过吧，这首诗里讲得是春季三个月：农历正月称孟春，二月称仲春，三月称季春(又称幕春)；三春泛指春天。喻母爱。唐孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”正月二月都太冷，三月的阳光相对温暖多了。
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200字 五年级 记叙文于是,我告别了镇长,向铁炉堡前进。我看了看地图,去铁炉堡要经过灼热峡谷,传说那里寸草不生,到处都是岩浆,还是联盟和部落经常开战的地方,想到这里,我就想到自己能过去吗?我抱着疑心来到了这地狱般的地方,啊!果然如传说中的一样,寸草不生,烈炎满地。我先到了观火岭,看见了一个地方,那里的秘银闪闪金光,于是我下令,去那里看看。
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450字 初三 记叙文“谁言寸草心，报得三春晖。”这耳熟能详的诗句正是出自于唐代诗人孟郊的《游子吟》，全诗是这样的：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”诗中描绘了一个游子和一个慈母之间的感人的事：一个游子即将远行了，这个游子的母亲的手中拿着细细的针线，正在用心的为游子逢制着衣服的情景，这让我看到一幅温馨的“慈母逢衣图”也让我感受到了一份浓浓的母爱亲情。
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300字 五年级 叙事于是,我告别了镇长,向铁炉堡前进。我看了看地图,去铁炉堡要经过灼热峡谷,传说那里寸草不生,到处都是岩浆,还是联盟和部落经常开战的地方,想到这里,我就想到自己能过去吗?我抱着疑心来到了这地狱般的地方,啊!果然如传说中的一样,寸草不生,烈炎满地。我先到了观火岭,看见了一个地方,那里的秘银闪闪金光,于是我下令,去那里看看。
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300字 一年级 写景我爱昆明，我爱人间仙境，因为那儿有春天。可以说，昆明四季如春。那儿的花李白桃红、杏雨梨云；那儿的草春晖寸草、寸草春晖；那儿的树枯木逢春、柳暗花明；那儿的鸟莺吟燕儛、下乔入幽；那儿的鱼鸾翔凤集、鹣鲽情深。你一定意想不到，那是一番怎样的美景。用人间仙境这个词来形容昆明，一点儿也不过分。