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550字 六年级 抒情相信有许多同学们不太喜欢早读，因为早读实在是太无聊了，除了读书还是读书。有些同学为了不早读，甚至以晚来学校为借口，来逃避早读。这样是不对的，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉，早上开始读书，会激发大脑皮层的兴奋。所以，早上读书，记忆力会非常好，自然就能事半功倍了。
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800字 六年级 叙事说起我们班的英语早读课吧，真是惭愧，只能用一个成语来形容，那就是“人声鼎沸”。所谓“人声鼎沸”并不是指那整整齐齐的朗朗早读声。从另一个角度来讲我们班的早读不是不是悦耳的乐声而是震破耳膜的噪音。怎么说呢？因为班上的人各有各的性格，在课堂上“为所欲为”，简直不是一个样。
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800字 六年级 议论文并不是我自贬，而是我们班的早读课实在是太糟糕了。早晨，其它班级都在认真地读书，唯独我们班仍像菜市场似的，嬉戏声、追逐声、吵闹声，一阵一阵地传入耳际，比菜市场还要“菜市场”。远远看去，有的同学在和同桌谈天说地，聊到有趣的话题时哈哈大笑一顿；有的同学在恶补昨天的作业，遇到不会做的，干脆过位抢过同学的作业当头就抄；还有的同学干脆在班上玩起了追逐游戏，打打闹闹，全然没有早读课应有的严谨。
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700字 六年级 记叙文说起我们班的英语早读课吧，真是惭愧，只能用一个成语来形容，那就是“人声鼎沸”。所谓“人声鼎沸”并不是指那整整齐齐的朗朗早读声。从另一个角度来讲我们班的早读不是不是悦耳的乐声而是震破耳膜的噪音。怎么说呢？因为班上的人各有各的性格，在课堂上“为所欲为”，简直不是一个样。
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400字 三年级 叙事来到座位后，我马上放下书包，就在我拿出课本的这一刻，班主任商老师来了，老师让大家赶紧抓紧时间早读。教室里总算安静了下来。我刚准备开始早读，老师因为有事出门了。老师一走，就在一瞬间，我们班又吵了起来，犹如一个在搞优惠大促销活动的超级市场。我忍无可忍，严厉地大声喊道：“安静!”顿时，我们班安静了下来。可是，连一分钟也没有坚持，马上又吵了起来。
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600字 六年级虽然前几天的早读很吵闹，像个菜市场似的，但今天的早读却格外的安静。你瞧！同学们一开始都是三五成群的在讲话，但一听到早读铃声，就赶忙回到座位，拿出语文书来。虽然还有一两个在讲话，但看到同学们都回座位了，似乎也不太好意思，悄悄地走回了座位。领读的语文课代表也夹着语文书走上了讲台，不一会儿，教室里就传出了一阵阵整齐划一地朗读声。
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550字 初三 散文初三的早读课，没有什么特别的，亦没有什么有趣的。就单单是课代表带着大家不停地读，直到老师下达下一个命令为止。这样的早读课，大家都不喜欢，无论是哪天，你去听早读课，都能听出大家声音中的哀怨。这样的早读课什么时候才能结束？如果老师能把早读课改成竞技式的，我想我们大家应该会更喜欢！
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600字 初三初三的早读课，没有什么特别的，亦没有什么有趣的。就单单是课代表带着大家不停地读，直到老师下达下一个命令为止。这样的早读课，大家都不喜欢，无论是哪天，你去听早读课，都能听出大家声音中的哀怨。这样的早读课什么时候才能结束？如果老师能把早读课改成竞技式的，我想我们大家应该会更喜欢！
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450字 四年级 日记来到座位后，我马上放下书包，就在我拿出课本的这一刻，班主任商老师来了，老师让大家赶紧抓紧时间早读。教室里总算安静了下来。我刚准备开始早读，老师因为有事出门了。老师一走，就在一瞬间，我们班又吵了起来，犹如一个在搞优惠大促销活动的超级市场。我忍无可忍，严厉地大声喊道：“安静！”顿时，我们班安静了下来。可是，连一分钟也没有坚持，马上又吵了起来。
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150字 四年级 叙事早晨,我还在睡觉.妈妈就叫我起床吃早饭.我睁开眼一看,时间不早了,就赶紧起床.匆匆忙忙地吃完早饭到了学校.上课铃声响了,王老师走进了教室.她看到个别小朋友没在早读.就说:"早读课不好好读的,还有背诵没签字的小朋友都要留下来读语文书."接着王老师就开始检查背诵.后来,下课铃响了,我们就跑到教室外面玩了.可是早读课没认真读的和背书背不好的小朋友都站在黑板前读语文书.