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350字 三年级 议论文白杨，它就像边疆的奉献者一样无私、坚强、不怕困难。父亲借白杨树，告诉我祖国需要扎根边疆、建设边疆的奉献者！建设者们在边疆，仍献出了自己的青春，为边疆服务，他们是坚强不屈的“卫士”。他们和白杨树一样：哪儿需要他，他就在哪儿很快地“生根发芽”。这种精神多么高尚，多么值得我们学习。
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450字 五年级 记叙文边疆地处祖国的大西北，茫茫的大戈壁，天与地浑黄一体，让我有了退缩的念头，但我想到边疆孩子，又让我坚定了一丝信念。坐了几天火车，几天汽车，终于来到了边疆，见到我，孩子们与边疆的人欢呼雀跃，将我团团围住，问这，问那，将我拥到了我的办公室，我以为边疆的办公室并不那么“豪华”，但老乡们却在我的办公室里放上了鲜花，增添了一份美丽。
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350字 五年级冬爷爷来了。雪，慢慢的飘，大片大片的雪花朝地面上扑来，好像在说：“大地，你们好啊！这里马上就是雪的海洋了，你们兴备吗？”与此同时，在边疆大地上，许许多多的战士正在接受考验中。他们趴在雪地里，举起枪，目不转睛地盯着前方，而身上穿着很薄的衣服……这多么冷啊！可他们却一直忍受着，没人会有半句牢骚。多么严格的训练啊！可正是因为这严格的训练才能守护好我们广阔的边疆！
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500字 五年级在茫茫的大戈壁上，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。扎根边疆的子女们，已经长大成人了，他们象征着白杨树坚强不屈，尽心尽责，忠诚无私，不怕困难的精神。在边疆做出了奉献。 这些青春年华的年轻人，离开繁华的都市，告别温暖的家，来到祖国的边疆，住在那风吹雨淋的土地上，面对一张张亲人的照片，只有默默的思念，看着茫茫的大戈壁承受着寂寞和孤独。但是，他们没有怨言，把自己的青春献给了祖国西部那一片贫瘠而又荒凉的土地。
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600字 五年级 读后感边疆行这个电视节目特别好。100集系列节目边疆行，他们沿着祖国的边境行进，穿越广西、云南、西藏、新疆、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁等九个省区，最后将到达辽宁丹东的鸭绿江入海口，总行程达22800公里。边疆的自然风光、人文风情、经济发展和时代特征，我们全家人都非常喜欢看。
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700字 初一 叙事有的人也许会认为；“当边疆卫士有什么好的，工资不高又没前途。”可我想说的是，如果没有边疆卫士，那又何来我们今天的幸福生活，我们又怎能安安静静的坐在教室里学习，社会经济又怎能得到发展……作为一个中国人，我要严厉批评哪些瞧不起边疆卫士的人，他们不配做一个中国人，因为他们不具备一个中国人的品德。
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350字 四年级 记叙文虽然你们和我从来没见过面，但是我通过课本知道了你们住在遥远的边疆，守护着我们世世代代的家园。古诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”在古代，皇帝的恩惠不会传到国门之外，而现在，进入了新时代，社会改革了，边疆的你们可以回家探亲了，还可以休假。可你们还是执意地守在边疆，使我们的中华人民的安全有了坚实的保障。中国复兴了，你们功不可没，感谢你们不辞辛苦，日日夜夜扎根边疆，建设边疆，守护边疆。西部大开发中的青藏铁路，就是你们无私奉献的结果，也就这一条铁路，造福了一方百姓。
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300字 五年级 读后感文中的爸爸边疆的建设者，他希望自己的孩子能成为边疆的孩子能成为边疆的建设者，像白杨一样面对各种困难能经受得住考验，成为建设边疆的栋梁之才。爸爸有一颗扎根边疆、建设边疆的心。在两个孩子争论的时候，他向孩子们表白自己的心，从他对孩子说的话中，我知道了白杨的特点和精神，白杨是高大挺秀的；他适应性强，生命力强；白杨不怕灾害。它有着不怕困难、坚强执着的精神，白杨这种精神，真应该像它学习！《白杨》这篇课文，作者是通过白杨来表现祖国建设者不怕困难、坚强执着的精神。
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300字 五年级 状物仙人掌可是沙漠中的卫士，它在干旱的沙漠上，也长得很茂盛，十分耐旱。这使我想起了在边疆的建设者，虽然他们只住在流动的帐篷里，但却从不动摇，谁也不会放弃建设，他们长年累月地在边疆建设，就像仙人掌那样，遇到困难不会退缩，只会坚持，越遇到难题，就越勇往直前。
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600字 五年级 叙事表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直，哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。”这句话体现了爸爸作为边疆建设者毫无愿言，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设者。