或者作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高三 日记
    我们静静的休息时,由于我们体内物质分离,或者我们的意识从高级分解成低级,都要放出大量的能量,这些能量微粒击打到我们生物电或者脑电波的光电子上,使我们体内的光电子加速,从而超过光速。导致我们的脑电波通过3维、4维、5维或者更多维的界面,上升到4维、5维、6维或者更多维空间;或者通过界面时就停留在界面内,我们的脑电波就会从3维、4维、5维或者更多维的空间,下降为2维、3维、4维或者更多维的空间;比如:我们生活在4维空间(历史空间),脑电波比激发后,到达了5维空间(精神空间),或者下降为3维空间(立体空间)。
  • 1200字以上 高三 日记
    我们静静的休息时,由于我们体内物质分离,或者我们的意识从高级分解成低级,都要放出大量的能量,这些能量微粒击打到我们生物电或者脑电波的光电子上,使我们体内的光电子加速,从而超过光速。导致我们的脑电波通过3维、4维、5维或者更多维的界面,上升到4维、5维、6维或者更多维空间;或者通过界面时就停留在界面内,我们的脑电波就会从3维、4维、5维或者更多维的空间,下降为2维、3维、4维或者更多维的空间;比如:我们生活在4维空间(历史空间),脑电波比激发后,到达了5维空间(精神空间),或者下降为3维空间(立体空间)。
  • 450字 初二 读后感
    《故乡,或者城市》以“城市”作为这一本的主题,繁华或者古朴,快节奏或者悠闲,冷漠疏离或者热情豪迈……每一座城市都拥有自己独特的气质,它无法复刻,而每一个人都生活在一座城市里,它让人感觉到漂泊或者安定,它是故乡或者寄居地,它让人充满期待或者疲惫满身……三类各具特色的城市风景轨迹,三种不同的生活常态,在作者郭敬明的笔下向我们展示了它们各具特色的景象。
  • 500字 初中 读后感
    《故乡,或者城市》以“城市”作为这一本的主题,繁华或者古朴,快节奏或者悠闲,冷漠疏离或者热情豪迈……每一座城市都拥有自己独特的气质,它无法复刻,而每一个人都生活在一座城市里,它让人感觉到漂泊或者安定,它是故乡或者寄居地,它让人充满期待或者疲惫满身……三类各具特色的城市风景轨迹,三种不同的生活常态,在作者郭敬明的笔下向我们展示了它们各具特色的景象。
  • 700字 初一 写人
    用法:假如有一天你想上网,你妈妈或者爸爸不准,你就可出此大招,(危险度很大的招)妈妈(爸爸)求求你了,让我玩玩电脑嘛!如果你爸爸或妈妈不准,就使出必杀招,用世上最最最最最最最最最最最最最最最难听的歌声唱出一首你妈或者爸最最最最最最最最最最讨厌听的歌,说不定他就叫你不要唱,并给你玩电脑或吃东东。
  • 800字 初三 散文
    夜,风在黑暗的尽头.透明的黑色,自由的放肆的飞翔着.月光色的梦幻般微笑着,群星般单纯又复杂的微笑着.或者急促又沉重的凝望,或者绝烈又疯狂的忧伤…我站在风吹过的地方…守望着.每一次在月光在我听风吹过…总带着单纯的孩子气的荒凉.每一次我站在透明的,空洞的,干净的或者冥暗的黑色的夜里.让风透过我的身体,脸上是一如既往的嚣张!风…在每一个夜里冰凉的纯净的独自奔放着…好象一袭暗淡的丝绸.舞得曼妙…舞得迷茫…
  • 450字 初一
    用这种方法编写分论点,每个分论点的句子可以长短不一;或者分论点的句子大结构相同,小结构不尽相同;或者分论点的开头部分结构相同,后面部分结构不同。这样写就降低了写作的难度。要把分论点放在引人注意的地方,例如段落开头或者段落结束后另起一段,这样才能让人从句子结构相同的部分感受到分论点之间的相互照应。
  • 500字 初三 书信
    也许某天,我会爱上某个人,某个比这个世界上任何事物都重要的人。某个好人或者坏人,某个富人或者穷人,某个白人或者黑人,某个男人或者女人。某个笑的时候,可以直直的看着我眼底的人,某个难过时,眼睛就会蒙上一层雾的人,某个爱着别人的人。某个让我迫切希望,自己能为之付出生命的人。
  • 550字 初一 散文
    我与生俱来的慵懒与不羁,我不加修饰的忧伤和疏离,是极具江南温润调子的吧?我想我是适合行走在江南的绿水青山间的。比如现在,就是现在,六月的我应该身处江南,和着轻烟伴着细雨。一个人,或者吟诗,或者不吟诗;一双人,或者牵手,或者不牵手;二三子,或者唱曲,或者默默无语;四五朋辈,或者浅斟低酌,或者大醉忘归。而不是囿于自我的圈子,暗地感伤,独自嗟叹。我轻盈的身影,不会打搅江南的安宁和优雅;而江南的温婉,会更增添我从容静逸的韵致。
  • 1200字以上
    第四十八条 具备实施条件的单位以合理的条件请求发明或者实用新型专利权人许可实施其专利,而未能在合理长的时间内获得这种许可时,国务院专利行政部门根据该单位的申请,可以给予实施该发明专利或者实用新型专利的强制许可。