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500字 五年级我在众人的鼓励下读书，我在努力着，在拼搏中进取。我是一个将近要毕业的小学生，读过很多课外书，其中有一些是助我成长的，那些书跟我的关系就像朋友一样，他们无微不至地关心着我。当他知道我有什么困难，就会伸出友谊之手帮助我渡过难关。我非常感激我的真心朋友╠╠书。当我做事想半途而废时，我想起了书对我说的话：“
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700字 初一 记叙文我很爱看书。书是我的朋友，它能带着我在知识海洋里无拘无束地遨游，寻找“知识”的珍珠。带给我无比的快乐。书是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作业，我总是捧起书来看。书中的世界真是丰富多彩啊！例如凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底水生动物是他们的食物，还发现了电可以从海中的生物提取！日本黑
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400字 四年级 叙事书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书更是我的一位好朋友。我非常爱读书，走进书的王国，我就读个没完没了。有一次，二姨买了一本《钢铁是怎样炼成的》送给我，我马上津津有味地看起来。我被主人公保尔。柯察金坎坷的命运，惊人的毅力所深深吸引。我看得如醉如痴，自己仿佛身临其境，忘了吃忘了睡。。。。。。鸟儿爱
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250字 四年级 状物书是我的伙伴刘其慧“读书破万卷，下笔如有神。”的确，书是我最好的伙伴。从咿呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友
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250字 二年级高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”对我来说，书就像是我的朋友一样，我的生活里永远都离不开书。有一次，妈妈给我买了一本《笑猫日记——又见小可怜》，我迫不及待地把它拿着，跑到我的房间，打开灯，聚精会神地读了起来。看完一页，翻下一页，看着看着我就入迷了，时间一点一点地过去，而我却沉醉在书的海洋里。“姐姐，
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550字 五年级“书”是全世界人类的营养品，也是人类通往知识世界的钥匙。“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，永远都是我的座右铭。我小的时候一点也不喜爱读书，每次妈妈把书递给我的时候，我都会拿起书，把书藏到被子里面，或是把书举起来，假装读书，做个样子。妈妈每次来巡查的时候，我都会端起书本，假装在阅读书中的内容。妈妈
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200字 二年级 写人在我3岁的时候，妈妈就给我买了一本《宝宝睡前故事》。每天晚上给我读一篇小故事，为的是培养我对阅读的兴趣。从那时起，书就是我永远都不能分离的好朋友了。记得我6岁的时候，在一个阳光明媚的上午，我一个人去新亚书城看书，妈妈去逛街，我在认真的看小说。不一会儿，妈妈过来了，说：“琦琦，你在看什么书呢？”我抬起
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300字 五年级 叙事莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我觉得这句话比喻得再适合不过了，我为什么说这句话比喻得恰当呢？我就举几件事给你听听吧。书，是精神粮食，它在我们忧愁时，给我们喜悦，在我们失望时，给我们安慰，在我们迷失方向时，给我们点燃明灯，为我们指明方向……我喜欢看书，有时看到入神时，竟忘记了吃饭，有时连妈妈叫
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600字 初二 议论文“读书就像和知识渊博的人交流”，读一本好书至关重要，同时书也是人类进步的阶梯。书就像人类知心的朋友，在我们开心的时候来上一页，让我们把开心传给别人，让我们难以忘记这个时光；在我们悲伤的时候来上一页，让我们沉重的心轻快起来，让我们忘记那悲伤的时光，和主人公一起畅游在知识的海洋。记得那次，我和同学闹翻了
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350字 六年级 记叙文有一位名人说过：“书，是人类进步的阶梯”。也有一位名人说过：“读书使人充实”。“读书使人快乐”。对我来说，书是我无声的“老师”。我的“老师”总是耐心地为我讲解，让无明白人间的美与丑，善与恶。我六岁那年，妈妈便给我弄来了许多画报。当时我是个孩子，对我来说就是极大的烦恼。望着那堆积如山的画报，不情愿地坐