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350字 六年级 议论文人究竟是为什么而活？各式各样的人有各式各样的回答，有人说，是为金钱而活；也有人说，是为希望而活；更有人说，是为幸福而活……而我则想说，人是为信念而活！“信念”这两个简单的字眼包含着并不简单的含义。美国的罗杰·罗尔斯（曾担任纽约州州长）他小时候是一个顽皮的孩子，他出生在美国一个着名的贫民窑，生活在那里
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250字 六年级 叙事现在人们把学习看为最重要，好象学习可以去决定未来，好象可以改变命运似的。是的学习固然重要，但我认为这并不是人生的意义，它只是人生不可缺少的一个角色。学习，谈到学习，我又不经想起学习可以提高人的知识，提高人的修养，提高人的素质。学习只是为了这个，当然学习也是一种乐趣，可以进入学习的世界，进入后会发现许
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100字 六年级 议论文人生的意义是什么？人生的意义是励精图治？还是奋发图强？还是精忠报国？还是……守财奴说：我的人生就是金钱!读书人说；我的人生就是时间！学者说；我的人生就是奋发图强！而我却觉得人生就应该冲在路上！冲在懦弱的前面！冲在落后的前面！
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450字 初一 抒情散文人活着是为了什么呢？金钱、地位、称赞，还是什么呢？其实每个人都有欲望，可我觉得还是知识是我们所追求的。我现在还是一个中学生，可所领悟的道理并不少了。我们的班上有些同学总感到学习的苦，不想念了。学习的苦是每个人都感受到的，我也一样，可“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。再多的苦都凝聚在这六年里，吃得苦
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300字 四年级 散文人生的意义是什么？不少人常无数次思考着这个十分深奥又十分简单的问题。而我觉得人生的意义在于奉献，而不在于得到。不少人，只会沉迷在自己的快乐中，一个人快乐着，有些人，只知道去索取别人，却不知道为别人奉献，看似快乐的表面，其实也是一种悲哀一种无人能读懂的悲伤。没有奉献的人，也是不会快乐的。只会得到，却没
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200字 六年级 议论文人的一生命中注定是从艰难困苦中长大的！“人生的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”这句话是泰剧说的！我觉得这句话有50%的道理，因为只要有付出，就一定有收获！但是全部都在付出也是会吃亏的。吃亏对于一个人，从坏的一方面看是一次打击。但从好的一方面来看，是在磨练这个人。因为“宝剑锋
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800字 六年级 议论文人生的意义是什么？一百年的时光？不！人生不是公式，它是由人而定，由人而生的。对于霍金来说，人生便是无尽的探索；对于海伦来说，人生将是绚丽的想象；对于孔子来说，人生就是仁爱的奋斗。与其反之，对于海子来说，人生便是无望的黑暗；对于秦桧来说，人生将是肮脏的权利；对于和珅来说，人生就是贪污的金子。每一个人的
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500字 初一 抒情散文不管你是否准备好，有一天一切都会结束。不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切，不论是你弥足珍贵的不是你已经忘记的，都将留给别人。你的财富、名望和权利都将变成细枝末节的事情，不管你拥有的还是别人亏欠的，都不再重要。你的嫉恨、冤仇、挫败和嫉妒之心终将消失。同样，你的希望、雄心
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500字 初一 议论文不管你是否准备好，有一天一切都会结束。不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切，不论是你弥足珍贵的不是你已经忘记的，都将留给别人。你的财富、名望和权利都将变成细枝末节的事情，不管你拥有的还是别人亏欠的，都不再重要。你的嫉恨、冤仇、挫败和嫉妒之心终将消失。同样，你的希望、雄心
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1000字 初一 抒情散文我知道永经历过一些地方，其生活经验比我丰富些，他有些愤世疾俗，看不惯这个社会现实，他给我讲了许多让人难以平息的事情，从他的话语中可以看出当年的他也怀有莫大的理想和信念，对于人生有过美好的憧憬，但随着经历的增多和人生阅历的增加，永已经忘记了自己的当年的想法，他说觉得当年很可笑的。我很失落，也很悲哀，这