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550字 五年级老爸嘛，有一双500多度的近视眼，身高算高的。爸爸和爷爷一样黑，估计是遗传的。他的眼睛不大，耳朵上有个小洞。他对穿着不大讲究，基本就是白衬衫和黑长裤。老爸爱游泳，现在他正在学自由泳。老爸特别忙，天天忙得像只蜜蜂，开会、写报告以及陪上级领导吃饭，真辛苦！老妈是个学神，长得还不错。每次出去玩，她就变成哆啦A梦，我们要什么，她就有什么。我么，特点就是三个“爱”：爱看书，爱画画，爱打游戏。反正第3个管你信不信，是真的！我们一家子，是快活的一家子，可爱的一家子！
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800字 初一 记叙文我不得不说，随着年龄与知识的增长，我会的儿歌也越来越多，可在餐桌边表演的机会却越来越少，餐桌前的一家子，缺少了更多谈笑风生的愉悦，急促鼓点下的生活，使餐桌前的我们缺少了更多的闲适。我想说，家人每一个爱的关怀，我都能体会到，餐桌前的一家子，也许有时，无尽的唠叨也是父母对我和姐姐关爱的方式，无论以怎样的方式，只要我们一家人永远这样聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，构成爱的一份子。
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800字 三年级 叙事嗨，这个小家伙还会选择呢，当我拉起“小燕子”的时候，他手舞足蹈的又蹦又跳，这个小机灵！妈妈过来说道，他是要听“小燕子”呢。可是拉了几首，小家伙一直摆手，还一直摇头，看到他的样子，我迷茫了。瞧！我们这一家子，幸福吧？我们家生活的满满的，幸幸福福的，时而趣事连连，时而欢声笑语。我爱我们这一家子！三年级:韩雨均
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500字 五年级众多条彩虹中，最疼爱我、最关心我的，无疑就是绿色彩色---奶奶。奶奶是家庭中的和事佬，要是我和妹妹吵架，她便迅速过来“劝架”。奶奶喜欢种菜，没事就回农村老家种田，这不，她又回老家了。而我呢？就是让人赏心悦目的蓝色彩虹。我风趣幽默，喜欢开玩笑，是家里的“开心果”。我有时也很骄傲，十分自恋，书写也不工整，十分潦草。瞧，这就是我们美满的一家子。一个美好、快乐的彩虹家庭。我爱我们这一家子。
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600字 初一 记叙文在那之后，我还看了大姑婆写的《老渔店》，讲述的是张家的历史，我从这本书里了解了张家的辉煌历史。外公的故事是永远都讲不完的，这里面包含了他对岁月逝去的感叹，对家乡的怀念，对童年的念想……也正是有外公这个大人物，我们家不管做什么事都是其乐融融的。这就是我们餐桌旁的一家子，幸福的一家子！
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650字 五年级“大猪”和“小猪”有许多共同的特点，爱睡觉，爱看电视，最大的特点就是睡觉。一到周末，我们就恨不得睡上一百年。可是，我家的“小蜜蜂”不同意，必须把我们拉起来才高兴。“大猪”和“小猪”“臭味相投”，经常为了睡懒觉的福利跟我们家的“小蜜蜂”斗智斗勇，跟“母老虎”提意见，可惜，从没有胜利过，唉！瞧，我们这一家子！瞧，我们这个像动物家族的一家子！
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550字 五年级我呢，就是爸爸妈妈口中的心肝宝贝，小美女，捣蛋鬼，淘气包，粗心大王。前边的不解释了，后边的我解释一下。因为我平时太粗心了，东西经常丢三落四。自己放的东西从来都记不起来，都是妈妈帮我收纳整理。作业也是粗心大意，经常忘了写个符号，漏个标点什么的，屡教不改后妈妈对此表示很无语，给我起个外号“粗心大王”。瞧，这就是我们一家子，我幸福的一家子！
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550字 初一 记叙文吃饭时，我爸爸发出“吧嗒，吧嗒”的声，也像“呼噜，呼噜”的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。我在心情不好的时候吃不下饭，如果我在性情不好的时候吃饭，我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃，我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样，今天吃这个，明天吃那个，经常变化。瞧瞧我们这餐桌前的一家子，各自有各自吃饭的特点，但是一样的是，我们的心情都是愉快的，多么和谐幸福的一家子！
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1200字以上 叙事2.雷同重复——要以新示奇电视机前的一家子，几乎都在抢遥控器；餐桌旁的一家子，只是在吃饭。选材雷同重复，缺乏新意。一同学这样写 餐桌旁的一家子 ：爷爷奶奶是超级电视迷，电视没开始就早早等候在电视机前，边看电视边交流讨论，看完一集后期盼下一集。“我”充当他们的讲解员，和他们一起享受快乐的家庭时光。这样写，新意十足。
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1200字 初二 记叙文她对我来说也是一个“温暖的海港”，没办法有苦没得说，跟爸爸说吧那家伙一定根据我的“丑闻”来对我批评一翻，弟弟又太小听不懂一心想跟我玩，于是只剩下妈妈。所以每次无论什么新鲜事我都会最新通知妈妈，导致很多次爸爸都说：“去去去，别跟妈妈黏糊了，去学习去！”这就是我这奇异的一家子，但也都是不可缺少的一家子否则就如同原本1080清晰度的80寸的液晶超大彩色电视一下子变成了只有7寸的老式黑白电视一样。