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550字 三年级 写景你们说这是不是件有意义的事，做了件有意义的事，我感到非常愉快.
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650字 六年级 叙事想起这些，于是他们的形象逐渐在我的心目中又高大起来。现在，我终于知道生活怎样才有意义以及小青石为什么最后又变得快乐的原因了。那就是：只有为大众服务，即使做了社会上不起眼的普通一员，生活也会很有意义的。正如小青石所说的那样：“小黑石说的话也确切，我们石块的性质是天生稳定不动的。不过，要像我这样稳定不动，生活才有意义！”辅导老师：赵琳
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650字 三年级 写景这一次爸爸仔细观察了一下，从树下往上推，我在上面往上拉，松树很快向上移动，到爸爸肩膀的时候，爸爸好像又没劲了，忽然爸爸用肩膀扛起了松树，双手一推头一顶，松树就站了起来。我和爸爸慢慢地把松树移到树坑里，给松树培了些土，风一吹，松树还是晃了晃。我们从附近搬了几块大石头压在树坑旁，一阵风吹过，松树纹丝不动，枝条随风摆动，好像在向我们鞠躬：“谢谢你们。”你们说这是不是件有意义的事，做了件有意义的事，我感到非常愉快.
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900字 初一 散文今年的春节我过得真是十分有意义，不仅观看了一场精彩的比赛，还从比赛中感受到了“团结就是力量”着句话的真谛。相信XX年我也可以过的十分有意义，因为好的开始就是成功的一半嘛。
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600字 六年级 叙事你们说这是不是件有意义的事，做了件有意义的事，我感到非常愉快。
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700字 小学 议论文要让有意义的事物变得有意思，首先要改变对它的认识。不要把它当做自己的死任务。只有撇除偏见，去接近一个人，才会对他有深入的了解，发现他的可爱与优点。同样，当你静下心来，去审视工作本身，你也许会发现，和其他一些事物比，它自有它的令人愉悦的地方，从这点出发，就可以逐渐发现其中的趣味，将它变得有意思起来。而要让有意思的事有意义，则有意思和有意义，它们绝不应该被割裂开来。成功的人生道路，需要它们的融汇。有人说，为了生计而做事，可以将事情办得更好更稳重。但是，兴趣是最好的老师，在一件有意义的事变得有意思后，我们往往能将它做得更好更有新意。由着爱好来，这何尝不是一种幸福！
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700字 初三 议论文消防员们冒着大火将每一场火灾扑灭，清洁工人们顶着风寒将每一条大街扫得干干净净，边防战士们守着孤独悍卫祖国每一寸土地，也许背后有人指指点点，但他们心无怨言，做着这些最危险、清贫、孤独的工作，过程可能无人问津，却时刻要付出百倍的辛苦，白芳礼老人从1987年开始用蹬三轮车所挣的钱资助300多名贫困学生，虽然个人生活几近乞丐，私有财产为零，但他不图回报，尽心尽力，帮助他人，那么无论这个过程多么艰辛，他都会认为有意义。最有意义的过程，重在你怎么看待这个过程，保持一份乐观的心态，尽职尽责，努力体现出自己的价值，才会觉得最有意义。
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800字 高中 议论文有意思与有意义并不是对立的，相反，它们结合会产生巨大的能量，很多影视专家、文学家都认识到了这一点。新闻联播总被人们认为没意思，现在它也在改革，画面和语言丰富多彩；新生的《十月围城》、《赵氏孤儿》、《让子弹飞》也在追求有意思与有意义的统一。认清了这条标准线，我国的影视艺术、文学艺术的未来定是光辉灿烂的，像《功夫熊猫》这类被人抢走的既有意义又有意思的文化现象将不再发生。
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800字 高一不忘初心，方得始终。《荀子》中的：“锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂。”在闲暇时光里，抛开那些没有韵味的东西，捧起一两本书，这又何尝不是有意义的人生？在下雨天，观赏雨景，这也何尝不是有意义的人生？在无聊的时光里，听一首自己喜欢的歌，这难道不是有意义的人生吗？人生的意义是要自己去下定义的，你的人生你是主角，你想活成什么样也在于你自己的决定。人的一生有三大目标：梦想、事业、开心。“亲情”、“友情”、“爱情”价更高。生活里总是充满了惊喜，所以啊，不要心焦，快乐的日子总会来临。人生里的每一个符号，需要自己填写。在未来的日子里，不要忘记自己的梦想，自己想做的事，自己爱的人和爱你的人。丢失的时间不会回来，你也不必回头看，珍惜当下，立足未来。在海洋里飘荡的轮船，它需要航海的方向，需要克服海上的巨浪，只有这样，才能离彼岸，更近一点。
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450字 四年级 状物活着一直到老才会觉得，噢，我这一生活得真有意义，因为我努力了，于是，我们会觉得活着真好。学习并不可怕，可怕的是你不会学习。学习，不光要会这一道题，还要举一反三，多想些类似的题，才能记牢知识，课外多读书，读好书，并要多复习、多思考、多做题。于是，我们就要上课时认真思考了。活着，得活的有意义，用自己的头脑、智慧，让自己的一生没白活。