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650字 初三 记叙文昨天我面对着她，她对着我笑，可今日，再回首，那人已不在，脑海里关于她的所有也似烟云，消散飘渺到不知何方的远方。这是她给我的离别，在我人生未真正开始的时候，经历一次真正的离别。有的离别，是为了别离，像今日的夕阳，明日升起，有的离别，是两个世界，像今日的海干涸，明日，后日再不会有一滴水在这里永恒下去。如此别离，人间也。初三:冯聪
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450字 高一 日记还是放不下！凡尘总是困扰，她还是不解红尘，他也爱着她，此生非她不娶，这样的毒誓，试问当今能有几人可践行！怕是寥寥无几了吧！哀转得叹息着，半空中她感受到的是种种解脱，这便是死亡，她挣扎着，心里闪过无限悲哀，她终是和她说再见了。尽管难舍难分，惜别离惜别离，无限青丝玄中寄，玄声淙淙似流水，怨郎此去无归期，新婚怎忍长别离，好夫妻，常相聚，奈何桥上再续。好一对夫妻双晰。重庆渝北区松树桥中学高一:王回香
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550字 六年级 散文上课，或专心致志，或冥思苦想，或东张西望……老师讲得神采飞扬，下面则是窃窃私语、漫不经心……挥手，别离……六年的风雨，让我们走到了一起。风风雨雨中，早已习惯了人生中的磕磕绊绊。彼此留下的，只是照片的依旧微笑。可曾在离别时挥手？可曾留下辛酸的泪水？曾经拥有很多，也曾经失去很多，单凭后悔的泪水，又能怎样？风雨过后总会有彩虹，可谁又能说彩虹背后没有泪水？挥手，别离……
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500字 六年级“哦……”女孩很失望地低下头，坐在斑驳的花影里，静听一树花开的轻吟…………那个大女孩走了，至今还没回来。我就是那个询问归期的女孩。“已经好几个春夏秋冬了。姐姐，你怎么还不回来？”三月又在烟雨蒙蒙中如约而至，落下的粉瓣铺满湿滑的山脚，给山沟化上红妆。这是樱花，而我叫它——久别离。久别离，长相思，无归期。我在等，等着从樱花下消失的人。
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1200字以上 初三渐渐的我终于明白了什么，其实我们真正怕的，不是对新环境的不适应。而是害怕彼此会成为对方生命里最熟悉的陌生人，见了面会佯装不认识，连招呼都不打就擦肩而过。以前最要好的朋友，再见面时，对话只是寥寥数语，甚至躲避不见。我害怕，那些在我的年少时光里最美好的记忆，会幻化成影，看不见，却也触不到。人生有太多场相遇，相逢，相别离。相遇时不珍惜，相逢时没勇气，只有在相别离后才能从过去中回味出这初秋，别离时的伤感。愿我们在以后的日子里，各自珍重。抓不住的，用来怀念。把握好未来，将它牢牢攥在手心。
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700字 初一 散文每个人的坚强，都是刺心的无助，迫不得已的伪装，一次又一次的绝望中，磨练出来的本能。每个人的微笑，都是潮湿的面具，身不由己的坚强，沉重的负担下，愈发熟练的淡然。人海茫茫，时空苍苍。或许在未来的某个邂逅里，转身凝望已成了不可能，视线再也没有恒定的焦点。梦里偶尔浮现的笑颜，是别离的尽欢，是相守誓言的印证，是思念嵌进枕边的倔强，清梦别泪寒。纵使人海再无邂逅，愿君别离淡释尽欢。
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900字 高三 散文虽未经历过太深刻的离别，但我相信，所有别离，只为他日的再聚。虽然，我不敢笃定，若别离，会止住泪水，但心底，总会有美丽的期许。因为……别离，即为相聚。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
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1200字 抒情我徘徊在老屋门口，看着封条，曾要扣门的手执意放下，我不愿惊扰尘封在木门里的那过分美好的记忆，我指触木门岁月斑白了的裂痕，叩问目睹一切的她，这里到底发生了什么。顿时，我终于理解老者们，为什么好几次拒绝进城生活。老人们，是在为我们这群客居在城市的孩子们守望着故土的最后一份美好啊！我看见水泥路两旁的古树都落光了叶子，光秃的他们像饱经风霜的老人。残缺的黄叶，层层铺盖了游子归乡的路。我的泪不禁潸然落下。为何情还在。为何景别离……情还在，景别离作文
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1200字 高一 散文我愿意是你西窗前的烛，只安守一个夜晚，让灼热的目光燃了棉线，便流成你心头艳红的泪，而不是做你温暖掌心的一朵杨花，以为漂泊余生终得安定，却只成为一个过客独守哀矜。有时一场别离与一场别离，只隔一场杨花。如果注定身体与灵魂有一个必在路上，那我选择漂泊天涯，而眉波不涌，脚步不停，心念安定。脊背弯成流浪的弧度，眼底恒有眺望的目光，心口遍布思念的哀伤。不要电话或者网络的便利，只要看一场杨花，我就会微笑地想起你二月花如雨，三月尽沾衣。明我长记取，杨花更别离。
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1200字以上 初二 散文我想我说不清。这该是一种什么样的情愫呢？我凝视着掌心的橡皮，不知为何心里很暖，这橡皮不昂贵，但我却想好好收着，甚至不舍得用它。不过是转念一瞬，但一切即将成空。未来被设成未知数，真的，我一点底也没有。未央天，时光流转，终只剩下寂寂流年和一群别离的匆忙身影。“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”伤别离，记美好，你我永相知。