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700字 初中 抒情在那天孤儿就真的是孤儿了。十二说：“孤儿太脆弱了，她一直活在对蓝的忧伤回忆里。‘‘我说：“或许这样她才能暂时忘记痛。‘‘“她不能永远都这样，要知道，我们不可能永远在一起。‘‘我不言了。十二说破了永恒，当谎言破碎的时候，什么都该停止了。孤儿抱着一把大提琴，拉出忧伤。孤儿不曾说过她会驾御这么悲伤的乐器。孤儿真的是孤儿了。她唯一的亲人奶奶死了，而她也终于发现了奶奶领养她的证明。孤儿说：“我注定是个孤儿，如我的名字一般孤独。‘‘回到家，孤儿已经睡去平静的，只是没有呼吸，床头她最喜欢的白雏菊已经掉了一片，两片。。。的花瓣。孤儿在上面写：“花开不败，你们不来，我就真的是个孤儿了。‘‘
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650字 高三 叙事那种孤独是别人无法体会的。就像是上天丢弃废物。注定要受更多的磨难。每当一个人的时候更加强烈。孤儿会变成两种人。极善，极恶。一种是在苦难里总结如何博爱。一种在报复所有的人。我不知道那一天在公车上为什么会给老人让坐。我不知道为什么世界对我如此残忍。也许我太傻！我只是个不做坏事的坏人而已。没有什么在让我看见同样的事情来的更仇恨，更有杀怒的渴望。也许着一切只因为我是个孤儿！
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700字 高三 叙事那种孤独是别人无法体会的。就像是上天丢弃废物。注定要受更多的磨难。每当一个人的时候更加强烈。孤儿会变成两种人。极善，极恶。一种是在苦难里总结如何博爱。一种在报复所有的人。我不知道那一天在公车上为什么会给老人让坐。我不知道为什么世界对我如此残忍。也许我太傻！我只是个不做坏事的坏人而已。没有什么在让我看见同样的事情来的更仇恨，更有杀怒的渴望。也许着一切只因为我是个孤儿！
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450字 小学 叙事乍一看，我们都不敢与他们靠近，都缩在门口不敢进去。后来在老师和妈妈的鼓励下，我走进了第一间教室。跟孤儿们握手，整个教室的人都一一握了，心里也不害怕了。接着，我第一个开始表演节目，大胆地唱了一首英文歌，其他妈妈都表扬了我，教室里的响起了热烈地掌声。孤儿们也不甘示弱，集体唱了首《感恩的心》，中间还表演了手语，我真佩服他们的本领啊！今天，我的收获可真大！通过这次活动，我明白了要珍惜现在的美好时光，一定要好好学习，我是幸福的，我也要把幸福传递给孤儿院的孩子们！
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650字 六年级 散文我多么希望有一天，那些孤儿能和父母团聚，让这个世界上不再有孤儿，使这个世界变得更美好，让每一个孩子都变得幸福，变得快乐……我是幸运的，我的降生让父母感到快乐，父母让我感受到了一种温馨的亲情。我很喜欢《雾都孤儿》这本书，它让我感觉到自己是多么幸福，有父母的爱，有家人的爱，它也时时刻刻在提醒我：要珍惜父母的爱，不要让他从你的身边悄悄溜走，因为他是如此的珍贵！
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600字 小学 记叙文接着，我便勇敢地尝试着把礼物送给他们，嘴里还说着：“你好，这是给你的礼物，希望你喜欢。”看到他们拿到礼物后灿烂的笑容，我的勇气顿增，更加努力的送礼物，直到二十多份礼物全送到了他们手上。很快，我们就要离开孤儿院了。他们都向我们投去恋恋不舍的目光，我们也一一向他们说了“再见”。这一次的探望孤儿，我觉得自己长大了，也明白了我们必须做到的一种美德，就是尽己所能去关爱他人，助人为乐。
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600字 初一 议论文”外婆摆摆手，疲惫地躺到了炕上。清晨，母亲在饥肠辘辘中醒来，发现外婆趴在炕沿上，一动也不动，身子早就凉了。母亲成了孤儿，被送到了孤儿院。那里，果然如妮妮说的那样，每天都能吃两顿饭，不用担心会被饿死。多年以后，母亲终于明白：当年，从听到妮妮说孤儿院里不会饿死人的那天起，外婆就开始悄悄绝食，她铁了心，一定要让女儿变成孤儿……
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700字 初三 议论文有这样的一个真实的故事：4月14日，玉树州结石镇意见孤儿院坍塌，6名孤儿及1名老师被压在废墟下，逃过强震的香港义工黄福荣两次冲进废墟进行营救，但第二次却被余震埋在废墟里，当场殉难。这位普通司机，默默而来。壮烈而去。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。噢，《雾都孤儿》，一本值得你细细品味的好书！
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1200字 高二 写人之后，我不再想去识穿那奇怪的阴谋了，我只想好好地享受着从未有过的那般亲近的亲情。每每我去时，湖水都变了一个颜色，可是，再绚烂的颜色也会有用尽的那一天啊。终于，等到了这一天。最后一天，湖水竟然是彩色的，或许，那是它最后可以为我展现出来的光彩了吧。我习惯称湖是你，所以，或许那是你最后能给我展现出来的幸福与光彩了吧。我，其实是一个孤儿院的孤儿。
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700字 四年级不知不觉，一个多小时就过去了，我们也该回家了，就要离开的时候，我拿出我的一百元压岁钱交给了孤儿院的老师，这一百元对那么多孤儿来说，虽然不能做什么，但表达了我小小的心意，我希望他们越来越健康。回家的路上，我的心情久久不能平静，孤儿院的见闻让我体会到：父母给我的生活条件是那么优越，我比这些孩子们在物质上得到的多多了，我要更加珍惜现在的美好生活，努力学习，长大后为社会多做贡献，而且也让更多的人关心爱护那群孩子。