- 体裁：
- 记叙文
-
1200字 高一 叙事现在，我对这位同桌，已经不再觉得他不灵活不知变通了，因为他让我明白了什么才是真正的灵活。灵活不等于放纵，灵活是在坚守原则的同时懂得变通。灵活不等于没有规矩，灵活是在方圆之间张弛有度。只有做到了坚守、执着，方才是真正的灵活。严同学就是坚持了这样的灵活，大智若愚。然而世上所有的事物之理，大抵也应该如此吧。
-
900字 高一第三、同时，也反映了我国大学生思考问题、看大问题过于死板，且不懂的灵活解决问题；当他人灵活解决此问题时，还依然不懂得其中的奥秘。这便让我们百思不得其解。总而言之，从这个故事就反映了我国某些大学生过于死板的看待问题，那么，我们国家不正是靠这些大学生来发扬光大吗？如果这个大学生不会灵活的解决问题，我们国家的未来不就危险了吗？而现在，学生们大多都是在死板得做题、学习，而在实际情况中，就变得一筹莫展了，也不懂得灵活的学习。等他们都考上了研究生、博士，在实际情况中也是死板的。所以，我们国家也要多注重学生的灵活能力，灵活的学习也会事半功倍的。水，是活水；人，为什么要做“死”人呢？从现在做起，学习也要灵活……
-
1000字 五年级 记叙文我想想确实有道理，看来今后我也要加强体育锻炼了，练就一身像海狮一样强壮而又灵活的身体。随后海狮们又为观众们表演了“英雄救美”、“空中接球”等游戏，它们那灵活的身影也让我羡慕不已，我偷偷问妈妈“海狮和我差不多胖，为什么它就那么灵活呢”，妈妈笑着说：“海狮那么灵活是要靠训兽师天天训练的，再者说生活在野外的海狮如果活动不灵活的话，早就成为其他水生物的美味佳肴啦”。海底世界还有许多好玩的地方，我们又花了半天时间才把每个馆看完一遍，离开了海底世界，感觉自己又掌握了许多海洋世界的知识，真是开心的一天。
-
700字 初一学会变通，在教育上也得学会！思想的迂腐会使你在不归路上越陷越深，无法自拔。在学习上，老师教的方法并不是唯一，人是活的，方法是死的，是需要摸索、研究的，要用灵活的脑子作出判断，找到正确的方法！不能只被一种所拘束，学会开动脑筋，不然，稍微变通一下题目，你就束手无策了。我们不做被死板掌握的玩偶，不要被它束缚住双手，禁锢住自由，自由，我们自己来掌控！我们要掌握自己的自由，灵活变通，灵活运用，灵活应对！前程似锦的道路在彼岸花开的地方，前方光明耀眼，而你，站在那里翘首盼望、思索……
-
700字 高一 议论文读书之道，要靠灵活运用与创新。“死读书，读死书”在现代社会必然行不通，倘若“心中无适主”便白费功夫。一如马谡纵熟读兵书，但无法灵活运用，只落得痛失街亭，被世人耻笑。也有人“半部《论语》知天下”无非是对书籍灵活处理与应用的极佳表现。从书中汲取我们需要的，“放出眼光”去拿，再通过自己对其加工与创新，灵活运用，方为读书方法。读书之方千千万万种，也要从中选取最适合自己的方法。适合自己的方法往往才是最好的，一位拿下，贪多嚼不烂，让自己千万方法中走失了方向，迷失了自我。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”作为新时代青年，我们应选取适合自己读书的方法，谱写属于自己的篇章。
-
650字 五年级这次，我放慢了速度，并准确的运用了雪棒，灵活地避开了障碍物，我终于成功了！我感觉到冬日的寒风在耳边呼呼地刮过，似乎在和我赛跑。我如猛虎下山，一路畅通无阻，滑雪的感觉真是太棒了。我犹如一条鱼，灵活地“游动”着，越过一个又一个雪堆，绕过一位又一位“滑雪勇士”……滑雪真是太好玩啦！愿你也能做白皑皑雪地上一条灵活的“鱼”。
-
700字 高一 议论文今年是蛇年，蛇？我们脑海里最先想到的是它的恐怖，使人们感到无比的恐惧。蛇年，有了一股找有关蛇的美好成语的热潮，每个人都在努力的找，比如：笔走龙蛇，龙蛇飞动，龙蛇飞舞。这些都是用蛇来比人的书法之好。我们都知道蛇很灵活，能随机应变，所以，我希望我们大家在新的一年，像蛇一样身子灵活，像蛇一样脑子灵活。祝大家蛇年吉祥，快乐。陕西渭南大荔县同州中学高一:郑梦婷
-
1200字以上 初三 叙事用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性，灵活性，敏捷性；对习题灵活变通，引伸推广，培养思维的深刻性；组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断培养思维的严谨性。对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源。数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。以上全部即是我对初中阶段数学学习的总结及学习方法的浅见。
-
500字 五年级 叙事杨可涵上场，他可真灵活，向前一扑，没抓着，又猛地一转身，差点儿抓住“小鱼”。杨可涵向右一转，紧接着一扑，肥胖的张祺还没来得及逃，就被抓住了。后面一个个都被淘汰了，只剩下宋思雨一个。宋思雨紧张地脸色煞白，灵活地躲过了一击。可杨可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最终的胜者。瞎子摸鱼真有趣！既考验灵活性，又考验耐力。五年级:邢项作文网专稿 未经允许不得转载
-
1200字以上 高三 叙事语言是否通顺，不重复啰嗦；语言是否流畅、精炼、准确；灵活运用所学的佳词丽句。批阅用语参考格式：文通字顺、语言流畅、精炼，用语（词）准确，能灵活运用所学的佳词丽句、或尚……欠，希注意……。10、内容、形式或立意是否有创新。文 面错别字病 句审 题中 心总 分55555选 材结 构表达方式语 言创 新5055555