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500字给力给力，2011年比较流行的词语，它是好的意思，在我们的生活中，给力是常常放在嘴边的词，给力的人，给力的事，也曾带给我们很多的感动。我记得曾经无意间看到这样一个新闻：一个过路人看到了一个孩子在一个住宅区的窗户边，马上就要掉下来了，那个路人用自己的双手接住了那个孩子，一条小小的生命就这样被挽救了，那个路人也是一位妈妈，她醒来的第一句话说的是：那个孩子怎么样了？一个平凡而又伟大的人，一句朴素的话，带给了都少人的感动？我认为，这就是给力!
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550字 五年级 叙事给力是现在流行的一个网络热词，一张口就是：“真给力！”就这样，给力融入了现在的社会中来。我也是经常说给力的人，但是到目前为止，我见到最给力的是一个报告。 地理学科活动是每班各派一个同学作个报告，就这样，我听了生平最给力的演讲。 他上台了，台下的人也叽叽喳喳，只见他拿着话筒喊着他所要讲的话，激动高昂，虽然口齿不清，但我能感到他在竭力喊出他的每一个字，没有丝毫羞涩。原本沉闷的礼堂里顿时活跃起来，因为他那慷慨激昂的话语把我们逗乐了，看到他因呼喊而面红耳赤，却不改其高调仍旧咆哮着，惹得我们哄堂大笑。
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500字 初二他人的给力，我们用双手击掌；自己的给力，我们用心灵奏乐。——题记生活中，我们总习以为常地称赞草儿的坚韧，歌颂花朵的鲜艳，赞美大树的繁茂，惊羡他人的成就，却独独忘了给自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……给力·操场上“加油，加油……！”运动会上啦啦队的呼喊声响彻云霄，令我原本停止追随的脚步奋起直追，“就还有一点点了，你一定要加油啊！”于是，我咬了咬牙，向终点作着最后的冲刺……
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800字 初中 叙事给力本文是关于初中作文的给力，感谢您的阅读！啊啊啊！成绩不给力啊！！！不用看阿，就知道是好友在那儿悲痛令人欲绝的哀嚎。这是正常的事了，她发誓说：我一定要好好努力，把成绩提高上去！这是经常重复的话。看着她那坚毅的眼神，以为她以后真的会非常给力，成为学霸，在学习上刻苦用功。叮叮叮愉悦欢快的下课铃声响起了，忽然，一股旋风直蹿到我的面前，这股旋风就是好友，只见她义正严辞地对我说：你以后要监督我好好学习，我知道你非常给力的！我盯着她的眼睛说：我给力是因为我啊！还未说完，就被好友那超高分贝的声音和老长的尾音打断了，你看你看，那边，那个帅锅，好帅好帅！走，帮我要他的QQ好友不由分说，推着我就往门口跑，似乎忘了前一秒还说要好好学习的事。真是不给力。我嘟嚷着口头禅，无奈地走出去。
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700字 六年级 叙事“哇，太给力啦，今天演讲竟然要讲八卦！”“啊？”我不免怀疑起自己的耳朵。最近班上的八卦活动颇为猖狂，但也不至于要当众宣讲吧？ 到了课，那消息还真灵，A班最没数的那个人便开始了他的演讲。好像是被霸气震到了一样，全班同学都严肃地坐着，连老师也皱紧了眉头。台下被八卦地最惨的同学也纷纷声明抗议。谁知那同学仍在继续着他的“给力”演讲，打开了幻灯片，一个大大的“Gossip”出现在银幕上，接着便是对古代八卦的介绍。正当同学振作欲听时，他却又一笔带过，用
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900字 初三 叙事“美术大神，帮帮我吧！贺卡太难做了！”我拉着美术课代表的袖子苦苦哀求着，“这……我也没办法呀！”她同情的看着我，摇摇头。 “美术大神，美术作业太不给力了！”我愤愤地敲了敲桌子，一筹莫展地盯着眼前的白纸，重重地叹了口气。 他们不给力，但我还是要完成作业的，我抓起剪刀，摆弄着纸张，怎么才能把它变成一张贺卡呢？我双手按住白纸，轻轻地叠出一道折痕，在封面上开了一个小洞，露出内部的花纹，里层做一朵立体的花，周围用点彩点缀，封底再画出一朵淡淡的云彩，我来回翻动着白纸，脑海中浮现出成品图，不禁满意地点点头，美术细胞真是给力！ 欣喜之余，我拿起铅笔，让铅的印迹在白纸上舒展地游走着，橡皮轻轻抹去不适宜的线条，笔尖在纸上缓缓移动着，笔下生出一朵朵花，在纸上绽放着。
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600字 初一 说明文大家都听说过一卡通，但是听说过一机通吗？我所说的一机通，就是利用手机，采用网络化平台，绑定手机这个载体，服务社会，从而实现教育、医疗、种植、养殖、家务等等方面的职能化、信息化，达到给力办事效能，方便人们生活，提高生活质量的功效。给力教育。如平安卡、校迅通，这两样大家非常了解吧。现在又开发出了高级卡，这种卡是专门为大学生研发的。
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650字 说明文大家都听说过一卡通，但是听说过一机通吗？我所说的一机通，就是利用手机，采用网络化平台，绑定手机这个载体，服务社会，从而实现教育、医疗、种植、养殖、家务等等方面的职能化、信息化，达到给力办事效能，方便人们生活，提高生活质量的功效。给力教育。如平安卡、校迅通，这两样大家非常了解吧。现在又开发出了高级卡，这种卡是专门为大学生研发的。就是把餐卡、寝室卡、借书卡都绑定在手机上。这样借书，就不用登记了，用手机在刷卡口器操作，屏幕上就能自动显示出借书的时间和书名；到寝室大门前，用手机在刷卡器上一刷，大门自动打开，显示屏上就会显示出入寝室时间，等等。
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450字 六年级 读后感这几天，我读了一本书名叫《六（六）班真给力》的书，这本书是“阳光姐姐”伍美珍的作品，我还看过她的《愿望树》，可是和这两本书比起来我更喜欢《六（六）班真给力》。书中的主角张默灵是个十二三岁的小学生，主要讲了她在学校和家里的喜怒哀乐：她在学校被同桌谢峰智欺负回家又要照顾妹妹小鱼儿，她没有了双亲，家就扛在了她小小的肩膀上，学习只能靠两个好朋友给她补，后来她发奋图强，考上了重点高中。
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900字 六年级XX年最hot的网络语是什么？“给力”呗！为什么它这么流行呢？因为在这一年里发生了很多给力的事件，而最让我大为震惊的那就是“李刚门” 事件！“我爸是李刚”大家应该再熟悉不过了，源于肇事者李一帆那句“我爸是李刚”的“惊天豪语”。今天，我就要和大家说说这件事：河北传媒学院学生李一帆，开车在河北大学校区某超市门口撞倒两名女学生后，不但没有停车，反而若无其事一脸轻松，继续开车接其女友，好像这事没发生一样。返回途中被学生和保安拦下，李一帆下车后竟没有丝毫的歉意，反而口出狂言：“看把我车刮的!知道我爸是谁不?有本事你们告去，我爸是李刚。”这句嚣张、冷漠的话令目击者大为震惊。奇怪的是，目击者们在事后“集体沉默”了，调查后得知原来是学校要求的。最后，两名女生一死一重伤。事发之后，引起全国网友及关注人士的普遍重视，使“李刚门”愈演愈烈。随后，李刚在央视媒体露面，公开向社会道歉，但事件似乎没有就此平息。