解开作文段落(10篇)
  • 350字 四年级 记叙文
    爸爸接过线,想用两个手指的指甲把疙瘩解开,但由于线细疙瘩小,而且绑得死死的,加之爸爸的指甲又短,免强只能掐住疙瘩,使也使不上劲,所以他试了几次都没成功。这时,我对爸爸说:“算了吧,不用解了,反正那个疙瘩在玩的时候也影响不大。”“不行,我一定要解开这个疙瘩。”爸爸坚定地说,“请给我把针线盒拿过来。”我按照爸爸的吩咐把针线盒递给他。爸爸打开针线盒,拿出两根针,一根扎在疙瘩的一边,一根扎在疙瘩的另一边,然后捏住两根针使劲地往开拉,经过几次努力,疙瘩终于被爸爸解开了。
  • 300字 六年级 叙事
    刚开始,我们都不知道怎么解,无意间,我们就解开了。但是,没有人把解法记住,不知道怎么解开的,我们又解了一次,胡仪先钻过去,唐释予又钻过去……最后,我们越解越麻烦,把我们都困在一起了,只好垂头丧气地放开手。又试了一次,我们终于解开。大家高兴极了。又试了一次,我们找到了一个更简单的方法,只需要2步,就解开了。我都差点一蹦三尺高了。老师说要比一场赛,我们都认为我们赢定了,再练习几次就不练了,果然,我们赢了,而且我们只需要1秒钟就解开了,我们的脸都要成一朵花了。
  • 450字 三年级 叙事
    我拿到了一个像5的九连环,开始的时候我想:要慢慢解,不能着急。可我就是解不开啊!看到同学们解开了一个又一个的九连环,我简直比热锅上的蚂蚁还着急。“怎么就解不开呢?”我开始不耐烦了!开始不停的拧,就在这时,只听见”哐啷”一声,一个九连环掉了下来。“作文http://Www。zUoWEn8。coM/哈哈,只要能解开,就可以连回去。”我又开始漫无目的的按,没想到居然按上了!我又试了好几次,终于知道了其中的奥秘,可以自由的解开或者连上了。
  • 650字
    宋元君将信将疑,于是派人找来了那个鲁国人,把倪说弟子的答案说给他听。那个鲁国人听了,十分惊讶地说:“妙呀!的确是这样的,摆在案上的这个疙瘩是个没解的疙瘩。这是我亲手编制出来的,它没法解开,这一点,只有我知道,而倪说的弟子没有亲眼见我编制这个疙瘩,却能看出它是一个无法解开的死结,说明他的智慧是远远超过我的。”
  • 600字 六年级 记叙文
    少年,你一定要学会在学习的道路上解开束缚的绳索,不去管他人或真或假的表扬与羡慕,请把那块可怕的巨石卸下,唯有轻装上阵,才可灵活应对。几十天后的那场考试来临前,学会解开心中束缚的绳索,释放使你时常忧愁的压力,带着轻松的步伐,走向天蓝色的未来。
  • 600字
    在一次游戏中,我们解开了一大部分,可偏偏我们这边怎么解也解不开,我本就不是什么特有耐心的人,面对这样的情况,自然开始不耐烦了,于是我耍了一个自以为的“小聪明”,我松开两只手,互换了位置,让其它地方先解开,又偷偷的换了回来,这样自然简单了许多,我们轻松解开了,所有人都沉浸在喜悦之中,而我只是苦笑一声,丝毫不觉得开心。
  • 1200字以上 初三
    解开束缚的绳索,要学会适当的方法。这一点要求我们变得睿智。只有选择了更远的路,你才能走得更远。忆当年,中国革命受阻,中心城市暴动屡次受挫,中国前途岌岌可危。在这关键时刻,若不是毛主席提出“农村包围城市”的正确方针,真不知中国会如何?正是这一方针,中国革命的星火才有燎原之势,解开了来自反动派的“绳索”。
  • 400字 初二 日记
    我发明的新式手表里有特殊的东西,可以变来一座屋子,可以带我们到游乐园,还可以变来一台电脑……看了这些特殊的东西,你们是否很想拥有它?它还可以把变来的东西放大缩小。我发明的手表里面有三个键,分别是红、黄、蓝。如果按红键,手表就会变大;如果按黄键,手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键,手表就会帮你扫地。神奇吧!我带着新发明的手表,去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。我发明的手表可方便了!它随时可以带我去别的地方玩,可以把房子变大,还可以帮我打扫卫生,是不是很好用啊?也可以带来美丽的世界。 我从小就发明了新式手表,从小就玩这个手表,就能展开知识,也能带来你以后发明的东西,也就是说它可以解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了,我还有许多解不开的谜了。
  • 550字 四年级
    首先妈妈找出一条绳,打了一个结,叫我解开 ,我毫不费力的就把它解开了,妈妈问我打开一个结感觉怎样?我说,很简单也很容易。接着,妈妈连续打了两个结,并结结相重,叫我继续解,我花了大约十几秒的时间才解开,妈妈又问我这次感觉怎样 ?我说比上次费力点,但还是能解开的 。于是妈妈又继续打了第三个结,我花了四十秒钟才将它解开,感觉有点吃力了 ,于是妈妈继续打第四个,第五个、、、、、当打到第十个的时候我已经感觉非常的吃力了,手心也开始出汗了 ,心情也越来越烦躁缺乏耐心了 。妈妈又继续打,一个比一个难解了。到了最后我已经无力在打开时,它已经成了死结。
  • 400字 六年级 记叙文
    到了河边,爸爸先上船,在把我拉上船。在船上,爸爸叫我先把线解开,没想到我没有把线解开,反而多系了几个结。我对爸爸说:“爸爸,我解不开。”我原以为爸爸会帮我解开,但爸爸却说:“你自己解。”我气急了开始乱解,没想的我这一乱解,竟把结解开了,然后我拿了一小块馒头,揉紧,再把鱼钩藏入馒头之中,把藏有鱼钩的馒头扔入河里,等待小鱼上钩。