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900字 高三 议论文明确了目标，未来的蓝图会更加清晰。做好内心思绪的整理，理出自己对未来的企盼，将它们归为一类后，我们就意识到自己真正想要得到什么。因此，目标就会明确，前进的道路更加闪亮。家喻户晓的作家鲁迅正是在一步一步的思绪整理中走向文学的巅峰。鲁迅先生本秉持着“医学救国”的思想到日本学医，但他在整理内心想法的过程中发现了不妥之处，于是及时放弃，整理归类出更好的未来方案——弃医从文。打算用文学唤醒民众的他给我们留下了不计其数的优秀作品，这也归功于鲁迅先生的“思绪整理”吧！由此可见，我们应及时做好思想的分类，将目标明确，才会有光明的未来。
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800字 初一对自身的整理，要求人们在谋事前做好充分的准备。只有对自己进行全方位的整理，在真正意识上了解自己，我们才能更好地去做事。《孙子兵法》说：“知己知彼，百战不殆。”在与敌方交战中，首要的是对于自方情况的了解。无论是兵力粮草，还是作战计划，都应在心中整理得有条不紊。在谋事前做好准备，是对计划的进一步整理。这样我们便能在整理中补缺补漏或是删繁就简，做到事半功倍。
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900字 高三 议论文整理，并非简简单单地收拾，整理，最重要的是一个“理”字。天地万物都有其运行规律，找到了“理”也就抓住了精髓。国家每年年末都要进行统计，就是对一整年政府工作的整理；我们每次考完试后都要进行质量分析，也是对自己这一阶段学习的整理。整理，大到国家，小到个人，目的都是总结过去，服务将来。将“理”进行到底，才能化整为零，重新出发。
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250字 初一 读后感你有多久没有整理过自己的房间和抽屉了？现在有许多同学都喜欢随手乱丢东西的习惯。他们不愿整理自己的衣物，喜欢依赖大人，不知道该如何整理自己的物品，越整越乱。东西用完随便乱扔，没有将东西放回原处的习惯，经常找不到自己用过的物品，忘性较大。
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750字如果说，往事能够下酒，回忆便可作一场宿醉。那斟在琉璃盏里的，浅浅的回忆，总带着烟水寒色，渲染着，渲染着，最心动的相遇和最不舍的离别。逆光薄暮中。帘卷黄昏，心事都盛开在最柔软的时光底色上，那碎了一地的怀念，重新整理，整理出任何与风月有关的画面，整理出任何与往昔纠缠的碎片。
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450字 五年级 读后感自从看了《断舍离》与《佐藤可和士的超级整理术》之后，我深感整理就是一门艺术。我们自小就被教导要从生活中获取什么，成长更倾向追求所谓的得到，不懂得对无关紧要的事物断舍离，不懂得如何整理自己的生活，这就导致无法抓住生活真谛的窘境。
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350字 三年级 记叙文以前，我也从不整理书包，都是妈妈帮着整理，或是自己学完习后，把书全部往书包随便一塞就行了。可有好几次上课时，竟然找不到书了，耽误了上课。回家将书全部倒出来，竟还是在书包里，只是因为书包太乱没能找到。经过几次教训后，我便开始学着整理书包。
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350字 四年级 记叙文中午，我们三人（我.邓衍博.钱骏）在家长的带领下，来到了观前的新华书店。一位管理员接待了我们，他让我们整理二楼的柜台书籍。还好，柜台上的书不多，只不过很杂乱。于是，我们三人便分工整理：我整理漫画一类；邓衍博整理小说一类；而钱骏整理其余杂乱书籍
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600字 六年级 读后感这本书共有百来页，我花了一下午的时间终于看完，结论是被称为“快刀武士”的佐藤可士和是日本著名设计师，艺术指导与整理偏执狂。“一刀斩断空间、信息及思考的混乱状态，让你的工作和思路恢复清晰爽快！”他在书中诠释人们可以通过空间整理、信息整理与思考整理达到节约时间并高效工作生活的目的。
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800字 初三 散文整理，先得在心中形成一种可行的规划，否则毫无目的的整理，只会让物品越来越乱。在有了可行的规划之后，还得有强大的执行力和坚持下去的信心。半途而废，失败中的失败！我们的生活需要整理。虽有“金窝，银窝，不如咱的狗窝”这句金玉在前，我们也需得把自己的小窝整理的像个样子，才能方便日常生活行事，脏乱的房屋，杂乱的桌面，不仅影响心情，更影响办事效率。别人是“书到用时方恨少”，咱家是“书到用时找不到！”情何以堪啊！