难题作文段落(10篇)
  • 650字 初三 记叙文
    残疾人的难题是没手没脚,但他们却用积极乐观的心态诠释了难题的定义。没有双手,就用双脚写字;没有眼睛,就用心灵去聆听世上美好事物的声音。霍金自小得了肌肉萎缩症,但他却用他无比智慧的头脑发现了“黑洞原理”。得了小儿麻痹症的尹小星,萎缩了双腿却没有萎缩意志、梦想和感情。他在8年中,手摇轮椅走遍了整个中国,行程13万公里,从险恶的青藏高原到遥远的塔克拉玛干沙漠,都被他用坚韧的双手征服了。他“跪拜人生”的壮举,感动了千千万万的人。
  • 200字 小学 叙事
    小时侯,当我碰到难题时,我的嘴巴撅得要和鼻子在一起了,眉毛皱了,东西摔了,我恨死恨死这难题。长大一些了,当我碰到难题时,我装模做样地做做,脑子里无精打采,心胸中燃烧着怒火。又长大了,当我碰到难题时,却变得高兴起来了,认认真真的做下去,不懂的地方,还会去问妈妈。因为,我懂了一个道理:世上无难事,只怕有心人,碰到难题,搞不懂,永远是难题,我把它拿下了,自己的本领不就大了嘛!指导老师:张美芳
  • 700字 初一
    站在历史的彼岸,我看到了一个踽踽独行的背影,一颗上下求索的忠心,徘徊在汨罗江畔。一道难题摆在屈原面前:是隐忍苟活,还是舍生取义?他迷茫地行走,吟唱“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”渔翁劝他:“何不随其流而逐其波?”是啊,在这个黑暗时代,明哲保身似乎是最好的方法,可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中?这时,他听到了心底的声音:与其在痛苦中苟活,不如以我之死,促进世人的觉醒,擦亮正义的光芒。纵身一跃,他像一颗流星划破历史的天空,为这个亘古的难题作出了不朽的回答。
  • 500字 高一 散文
    每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般,不管有多么难,都可以算出来,并且只有一个答案,但却有多种算法。只要不放弃就一定可以算出答案。所以说不管遇到任何困难难题,只要坚持不懈,就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法!
  • 800字 初中 叙事
    爱迪生是美国伟大的发明家,给人类带来了电的福音。在她的人生路途中就是难题重重。小时候,他学习成绩不好,被学校开除了,但是他的母亲不放弃他,在家里教他学习;长大后,他热爱科学发明,在火车上进行试验却惹出了祸端,被车长打成了左耳失聪。但是他并没有退缩,仍坚持着科学试验;发明电灯时,他试验过六千多种材料都不能做灯丝时,他仍不放弃,继续试验并最终找到钨丝发明了电灯。试想,如果爱迪生在面对身体残疾、发明不顺利等等难题时,不是积极地去面对,他的成功从何而来?也正是因为他在面对人生的难题时的“不抛弃,不放弃”才使他成为举世闻名的大科学家,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。
  • 100字 六年级 叙事
    前几天我把大部分作业都做好了,只剩下不会做的难题。我想向奶奶请教,奶奶对我说:“你做出一道难题奶奶就奖励你一颗星,可以玩5分钟游戏。”我一下就来劲了。我想呀想,终于把第一道难题给做出来了。我一共做出了六道难题,可以玩半个小时的游戏。我的心里乐开了花。
  • 800字 五年级
    在人的一生中,我们要通过许许多多的路:胜利之路,奋斗之路,困难之路,阳光之路……,但是每一条路上都会有一只只巨大的拦路虎在等着我们,给我们出一道道难题,正是这一些难题,才是我们度过一条条路的信心倍增,而这些难题的首领,便是—困难。有人说困难是好的,有人说困难是坏的,说困难好的人会说:“困难总会使我们的人生绽放出多彩的光芒,从中学会坚强,学会努力。”说困难坏的人会说:“我们还小,不应该让我们小时候就那么不快乐。”你觉得困难是好还是坏呢?
  • 700字 初一
    放学后,我自己反思了一下,觉得自己的确是错了,决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对,协调熟练,这对我来说是道“难题”。一连几天,我都认真练习。第一天,我失败了,但我更加努力了,困难成为我练好的动力。可在第二天,我还是以失败告终,第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时,我听见成功在向我召唤,我提醒自己,“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,“坚持到底,就是胜利”。在接下来的每一天,我都认真对待,刻苦练习,我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人,最终,我成功了!
  • 1000字 五年级 记叙文
    在人的一生中,我们要通过许许多多的路:胜利之路,奋斗之路,困难之路,阳光之路……但是每一条路上都会有一只只巨大的拦路虎在等着我们,给我们出一道道难题难题是一株氤氲着哲学香馨的兰草,需要人把力量与坚持和着智慧的闪烁,化作甘霖来浇灌她绽放出的美与收获是人对自我哲学化的认识与升华不论有多少坦途。有人说困难是好的,有人说困难是坏的,说困难好的人会说:“困难总会使我们的人生绽放出多彩的光芒,从中学会坚强,学会努力。”说困难坏的人会说:“我们还小,不应该让我们小时候就那么不快乐。”你觉得困难是好还是坏呢?
  • 600字 初三 记叙文
    放学后,我自己反思了一下,觉得自己的确是错了,决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对,协调熟练,这对我来说是道“难题”。一连几天,我都认真练习。第一天,我失败了,但我更加努力了,困难成为我练好的动力。可在第二天,我还是以失败告终,第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时,我听见成功在向我召唤,我提醒自己,“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,“坚持到底,就是胜利”。在接下来的每一天,我都认真对待,刻苦练习,我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人,最终,我成功了!