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800字 初二 议论文我曾经听过一个故事。故事说的是一个远在他乡的儿子给父母寄了一封信,信写得很简短,而且,没有标点符号。"今年好晦气少不得常吵嘴养猪象大鼠只只发瘟"。他的父母看完这封信后,父亲笑,母亲哭。他的父亲是这样理解的:“今年好,晦气少,不得常吵嘴,养猪象大,鼠只只发瘟”。而他的母亲却理解为:“今年好晦气,少不得常吵嘴,养猪象大鼠,只只发瘟”。父亲理解的是好运,而母亲理解的是霉运,当然一个哭,一个笑了。这封不写标点符号的信闹出了大笑话。由此可见,文章标点符号是多么重要啊!
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300字 三年级 叙事一个奇怪的身影从标点符号身边走过,只见她穿着公主裙,戴着珍珠项链……她说:“你们各有各的本领,比如句号她是谁也代替不了的。逗号如果没有你,一个句子太长,人们读下去没有停顿就会憋死的。每个标点符号都有不同的作用,一篇文章离开谁都是不行的。
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550字 初一 记叙文正在这时,又来了一群标点符号,它们个个满面春光、笑容可掬,它们问正在流泪的标点符号:“你们为什么哭得如此伤心?”流泪的标点符号说:“我们粗心的主人总是把我们随便放在一个地方。”后来的标点符号就说:“你们不如跟我们到小艳家去,她对我们可好了。”说完就拉着它们的手走了,我吓得连忙大喊起来:“别走,请你们留下!”
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700字 六年级逗号在标点符号这个家族里,形状一般般。身体圆圆的,身后还有一个小尾巴,怪小巧可爱的。如果说句号是一个有责任心、心中有男子主义的男生,那逗号便是一个活泼可爱、聪明善良的小姑娘了。她还是标点符号家族中最忙碌的人了,她有许多含义,又时表示句子的意义分开,有时又表示读时停顿……真是标点符号家族里最忙碌的人啊!
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300字 二年级 记叙文发现我的作文里存在乱打标点符号的现象,爸爸语重心长对我说标点符号很重要,点错了,要么意思相反,要么会闹出笑话,还特意给我讲了一个有关标点符号用法的有趣小故事。故事讲的是某人外出做生意,给父母写了一封信。信的内容是:儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。儿子在写信时因一时疏忽便忘了打标点符号。不久以后,父母亲就收到了儿子的信。父亲看到信后,把信的内容读成了:儿的生活好,痛苦也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。读完后,父亲开心地笑了。而母亲看到信后,却把信的内容读成了:儿的生活好痛苦,也没有粮食,多病,少挣了很多钱。读罢,母亲伤心地哭了起来。父母用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。
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350字 二年级发现我的作文里存在乱打标点符号的现象,爸爸语重心长对我说标点符号很重要,点错了,要么意思相反,要么会闹出笑话,还特意给我讲了一个有关标点符号用法的有趣小故事。故事讲的是某人外出做生意,给父母写了一封信。信的内容是:儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。儿子在写信时因一时疏忽便忘了打标点符号。不久以后,父母亲就收到了儿子的信。父亲看到信后,把信的内容读成了:儿的生活好,痛苦也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。读完后,父亲开心地笑了。而母亲看到信后,却把信的内容读成了:儿的生活好痛苦,也没有粮食,多病,少挣了很多钱。读罢,母亲伤心地哭了起来。父母用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。
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1200字 高二 叙事在汉字老爷爷的带领下,小小猪来到了一堵高大的城墙下。汉字老爷爷说,前面就是她在词典王国的第一站——标点符号城。汉字老爷爷交给了小小猪邀请信,告诉她只要把邀请信交给卫兵,就可以进去了,汉字老爷爷还告诉小小猪,当她知道了标点符号城的最大秘密后,汉字老爷爷才会再次出现,带她领略词典王国更多的神秘。说完,汉字老爷爷就消失了。标点符号城到底有什么秘密呢?小小猪实在很想知道,可是想了半天也搞不明白。管他呢,还是先进去再说吧!
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350字 三年级接着,老师让我们来交流学过的标点符号。我们学过的标点符号有: …… 《 》 、 。等。《》:等。老师叫了几个同学上台介绍一下标点符号。书名号,像一个小于号、一个大于号,可把一篇文章的名字,或一本书的名字括起来。冒号,像两颗珍珠或雨滴,提示下文的时候用到它,总结上文也用它。省略号,像并排的六颗颗珍珠,举例不完就用它。句号,一句话完了能看到它。
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800字 高中 状物汉字老爷爷说,前面就是她在词典王国的第一站——标点符号城。汉字老爷爷交给了小小猪邀请信,告诉她只要把邀请信交给卫兵,就可以进去了,汉字老爷爷还告诉小小猪,当她知道了标点符号城的最大秘密后,汉字老爷爷才会再次出现,带她领略词典王国更多的神秘。说完,汉字老爷爷就消失了。标点符号城到底有什么秘密呢?小小猪实在很想知道,可是想了半天也搞不明白。管他呢,还是先进去再说吧!找到了城门,小小猪按照汉字老爷爷的话做了,果然进了城。
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450字 四年级 记叙文十分钟后,我们都写好了。老师先给我们示范读了一下。老师读得好快啊!有几个我还没听清楚,就让他给溜了过去。老师读好后,跟我们总结了标点符号的好处,一是呼吸能停顿,中间能喘气。如果没有标点符号的话,读起来就要憋着气读得很快。二是能表达感情,一篇文章如果读起来没感情,就象菜里没放盐,吃起来味道淡淡的,有了标点符号,比如感叹号、问号,就能充分地表达感情,让人听起来舒服。