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1200字以上 初三 读后感在《申辩篇》中，苏格拉底受到了一桩最为严重的指控。以美勒托等人为代表的原告指控苏格拉底的讼词是：“苏格拉底有罪，他腐蚀青年人的心灵，相信他自己发明的神明，而不相信国家认可的诸神。”这样的讼词当然很严重，苏格拉底自己也承认自己的处境很危险，正如他自己知道，他必需在仅有的时间内消除自己在他人心中的虚假印象，但是这真的很难，甚至可以说没有可能。
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600字 四年级这天，苏格拉底正在讲课，只听一声巨响，门随着也掉了下来。这是怎么回事？不用说同学们已经知道是老师的妻子又朝老师来发脾气了。这已经是第101次。只见她火冒三丈，两眼发红，好像身后着了火，她又朝苏格拉底发脾气，对苏格拉底“天王盖地虎，宝塔镇河妖”，随之，拿起她手中装满了如冰那么凉的水盆，就连着水盆一起飞向苏格拉底。苏格拉底身上湿得像被倾盆大雨泼了一样，就这样，他的妻子气冲冲地走了。即使是这样，苏格拉底还是给同学上完了课。
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400字有一天柏拉图问自己的老师苏格拉底什么是爱情。苏格拉底并没有正面回答他，而是把他带到了一个麦地旁，让他在这片麦地里摘一个最大最黄的麦穗回来给他。但有一个要求，只准往前走，不准后退。但结果柏拉图两手空空的走出了麦地，苏格拉底问其原由，柏拉图老实的说：“因为不能回头，所以我一直不确定自己身边的是不是最好的，总认为最好的还在前面，但后来发现，后来的还不如之前的好，所以自己什么也没有摘到。”苏格拉底笑着说：“这就是所谓的爱情。”
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600字 初二那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
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650字 初二 散文那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
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800字 初三 演讲稿那位忠实而勤奋的助手，不辞辛劳地开始通过各种渠道四处物色人选.可他领来的很多人，苏格拉底都表示不满意。有一次，当那位助手再次无功而反﹑回到苏格拉底面前时，苏格拉底爱惜地抚摸着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实都不如你。”
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450字 六年级 叙事苏格拉底对他们说：“快乐光靠嘴是说不出来的，你们先帮我造一条船吧！”这群年轻人暂时将寻找快乐搹在了一边，向附近的人家借足了造船工具。他们走进森林，“嘿哟嘿哟”地干了起来，随着“轰隆”一声巨响，一棵参天古木应声倒下了，接着他们分成好几组，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圆木滚出了森林。苏格拉底问了一下：“你们快乐了吗”年轻人们七嘴八舌地议论开来了，有什么快乐的？没意思！苏格拉底不再问什么，说道：“继续干活吧！”
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1000字 初一 抒情散文苏格拉底方法自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生某种概念时，不是直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。
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550字 高三 散文我们都知道，苏格拉底有一个“助产术”非常有名，我们现代人美其名曰开发人的思维。但是，你换位想一下，某一天，你突然走在路上，遇到了大思想家苏格拉底，他问了你一个问题：“什么是正义呢?”刚开始，你会出于好心帮他解答，没想到解答完了，他又突然来了一句：“这说法不对吧!”然后，一直的追问你，直到你彻底崩溃，你会有怎样的感受，换做我，我绝对是讨厌死他了。所以，苏格拉底在全是贫民组成的陪审团里不得志，一个原因就是太不顾及他人感受，只知道图自己快乐的去辩论。
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500字 初三 叙事有一位学生举手回答说：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底又问：“还有哪位同学闻到了？”学生们你望望我，我看看你，都不作声。苏格拉底再次举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边说：“请务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗？”这次绝大多数学生都举起了手。