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250字 二年级 写人秋天到了，我想找到秋姐姐，可是秋姐姐在哪呢？我决定去寻找秋姐姐！/>一天夜里，窗外哗啦啦的下起了雨。嘿，你看，这就是秋雨！秋姐姐就藏在这雨里！我找到了，你找到了吗？/>公园里，桂花开了，菊花也开了。。。各种各样的花都开了！它们的香味简直让人陶醉！秋姐姐就藏在这花丛里。我找到了，你找到了吗？/>树叶黄了，凉爽的秋风吹起来，落叶一个劲的往下落，像是在说：谁先落到地面，谁就是冠军！秋姐姐就藏在这落叶里。我找到了，你找到了吗？/>农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了，庄稼丰收了！秋姐姐就藏在这农田里。我找到了秋姐姐，你找到了吗？
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450字 四年级音序查字法主要是对知道读音，却不知道偏旁和意思的字，比如说“捡”这个字怎么查？“捡”的拼音是jian，翻开字典找到汉语拼音音节索引这页，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有页数，然后翻到所指定的页码，找到第三声就找到“捡”这个字了。还会知道这个字的意思和怎么组词了。
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300字 四年级 日记我和我的朋友们玩游戏的时候有一个问题就是，我藏的越不隐蔽，他们越不可能找到，你藏的越隐蔽，他们越能找到。有一次我藏在一个不起眼的角落里，他们找来找去都没找到我。后来他们找了大半天，终于找到我了。有一次我藏在一个很容易发现的地方，他们还是没有找到我，我就想他们这样也没找到我，到底是怎么一回事？
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500字 四年级一种方法是音序查字法，音序查字法是非常简单的方法，它针对那些你知道读音不知道意思的字查字法。第一步查这个字的大写字母，第二步从相应的索引找到这个字的音序，第三步看音节对应的页码，翻到那页，就找到那个字了。例如要查岩石的岩字。岩先找到字母Y找到音节yan。找到“岩”所指的那页就是第一种查字的方法。
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550字那里人山人海，我在人堆里找到了三位阿姨，一位杨飞阿姨，一位是洪瑶阿姨，一位是丹丹阿姨，我妈妈和她们都是同一个单位的，所以我认识她们。我们出发了，可是人太多了，我找不到丹丹阿姨了，只是跟杨飞阿姨和洪瑶阿姨一起。我一路小跑着过去，跑得好累啊，我跑得好快，终于找到了丹丹阿姨，丹丹阿姨给我了一颗糖，起名叫能量豆，我感觉这个名字挺好听的，也挺好吃的，有一股酸酸的味道，我最喜欢酸酸的味道了，如果还有点甜甜的就更好吃了。
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600字 六年级我们找啊找，几乎都要把家里翻个底朝天了，但是没有找到。我们只好楼下找了。在楼下那里的道路上找了一圈没找到，我们失望致极，就回来了。姨父看我们没找到，就去找了。阿姨在电话里说，再去那个商店里找。后面的事我就不知道了，因为我去上了厕所。
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150字 一年级 写景春天来了，我冲出了家门，去寻找春天。我四处寻找，找到了，找到了。小草伸了个懒腰，从地下探出头来。叮咚叮咚，这是流水的声音，我赶快跑过去，一看，说；找到了，找到了。小溪流水的声音像一首美妙的音乐。我又听到了一些声音，我赶快跑过去，说；找到了，找到了燕子从南方飞过来，是要给春光增添生机吧。
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650字 五年级 散文不忘牛顿废寝忘食的美谈，才会惊艳于他“现代力学之父”的知识成就；不忘匡衡的凿壁偷光的佳话，才会向往他的造诣之深；不忘袁隆平几十年如一日的培育种植，才会感动于他的贡献之大。古今中外，正是这些成功的人士为自己找到一把带着刻苦的钻研精神的钥匙，才让他们走进了收获知识的世界。所以我说，要为自己找到一把带着如斯精神的钥匙，才会开启知识卷天铺地的世界，同时收获自己辉煌的人生。
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450字 五年级 叙事战斗包子1费劲了千辛万苦，终于找到了战斗包子2（天使的泪珠）。它练成了冰系法术，并获得了一把“精灵之杖”；它们又遇上了战斗包子3（黄山娃娃）。它练得了风系法术，并获得一把“普通的炫光”；随后，它们又找到了残疾熊（浪尽逍遥）。它练得枪法，获得一把“冷月长枪”；它们找到了小木猴（忧之曲）。它练得匕首，并获得“斩腰者”；它们找到了鸭嘴兽（茉璃小茶）。它练得暗系法术，并获得“完美的炫光”；它们找到了疯兔（樱之桃）。它练得圣系法术，并获得“灵魂收割者”；它们找到了深海水母（422873315）。它练得斧法，并获得“裂地金斧”；它们找到了沙地仙人掌（恋之伤）。它练得刀法，并获得“切裂者”；它们找到了水獭（851834166）。它练得爪法，并获得“金翼速龙之爪”；它们找到了蘑菇宝宝（小樱儿）。它练得剑法，并获得“屠龙之剑”。
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200字 三年级 写景春天来了，我冲出了家门，去寻找春天。我四处寻找，找到了，找到了。小草伸了个懒腰，从地下探出头来。叮咚叮咚，这是流水的声音，我赶快跑过去，一看，说；找到了，找到了。小溪流水的声音像一首美妙的音乐。我又听到了一些声音，我赶快跑过去，说；找到了，找到了燕子从南方飞过来，是要给春光增添生机吧。