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450字 三年级我的爱好是看童话书。却一本都不买，在哪看？网上呗。我还有一个很“另类”的理想——做一个闻名的女作家。可是不认真学习，那这个“另类的理想”可就彻底泡汤啦。所以妈妈要我好好学习啦、多看点书。其实我也有“另类”的特长，那就是打字。在班里，没有一个人能超过我的打字速度。不过最近有些同学也要超过我了。我可不能落后，这可是我最cool的特长了，要是他们想追上来，那我也不可以落后。我呢，另类是另类了点。
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400字 六年级 写人一、二年级时，另类学到了《春晓》一课，顿时“诗兴大发”。于是，他吟到：“春天不洗澡，处处蚊子咬。抹上花露水，那可真叫好。”写出这等“上乘之作”绝乃另类也。最近，另类迷上了广告。课间时，我突然大叫：“啊，胃疼！”另类听后，接到：“治胃病，那家伙，那是相当到位，一步到位。”我顿时大笑，胃自然也不疼拉。现在，你知道另类是怎么“另类”了吗，嘿嘿，用他的话说：“那是相当另类。”另类乃吾班之最――孙科也！
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900字 初二 写人第一节历史课终于来了，我迫不及待的想知道这位另类老师的教学方法。可是直到下课了，老师没有做任何自我介绍。第一节课，就直接讲起课来，似乎是我们早就认识似的，有种既熟悉又陌生之感。又增加了我对他的好奇感：这老师太与众不同了！这位历史老师，真是另类，真是上我们感到新鲜！我相信：这位另类性格的老师，定会让我们对学习历史更有兴趣的！河南宏力学校初二：付颖
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800字 高二在一个电视节目上听过一句：“或许我们在追求的是一个及时说出梦想也不会被嘲笑的社会氛围。”然而，或许我们在追求的是一颗敢于直面与成为“另类”的心。那些被我们定为“另类”的人，请问心，或许我们对他们更多的是钦佩，因为他们敢说其所想，做其所望。我们却连肯定他们的勇气都没有，正因为我们害怕成为“另类”。因此，在下一次，请尝试打开心，直面“另类”。因为，或许“另类”只是我们不敢面对某事某物时，用时代给自己加上的借口。然而答案，便在你的真心中。
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800字 高二 议论文另类的解释在当代分散的很多，在网络词流行和文化的分散与定义改变之下，另类无处不在，无处不有。在社会的进步下，正常的文化表演和歌剧等文化精神已不能满足广大人民的需求了，另类的表演便开始满天满地的侵入，而另类的东西不论腐朽还是情色都逐渐被人所接受，人们精神世界被腐化，人的文化道德素养下降。国家的国际竞争力下降。这样另类就会有所改变，网络中的另类便会减少，另类也会恢复平静。
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800字 高一 议论文若是社会缺少主流的标准，人们都随心所欲地按自己的标准生活，那么这样的社会就是一个另类的社会，没有了主流，人就容易迷失自己。例如当看到有人穿着奇怪的服装走在大街上时，我们不应因羡慕就盲目模仿。发展主流的同时要有另类，社会才能从千篇一律中进步；发展另类的同时也要找准主流，否则努力就不会被认可，更难以被接受。主流和另类，缺一不可。
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750字 高一 应用文当然，我们要以包容的心态看待另类，但更重要的是找准主流的基调，而不是毫不犹豫地接受另类。例如当看到有人穿着奇怪的服装走在大街上时，我们不应因羡慕就盲目模仿。若是社会缺少主流的标准，人们都随心所欲地按自己的标准生活，那么这样的社会就是一个另类的社会，没有了主流，人就容易迷失自己。发展主流的同时要有另类，社会才能从千篇一律中进步；发展另类的同时也要找准主流，否则努力就不会被认可，更难以被接受。主流和另类，缺一不可。
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900字 高一 写人在学习中，我经常会引用诗句，这也是我的“另类”举动。有一次，我上补习班，老师出了一道难题，可又偏偏抽让我来做。我先呆了3秒，想不出该怎么做，但是马上又有了思路，这时老师说:“不会做了吧！"我脱口而出:“哎，我真是‘双重水复疑无路，柳暗花明又一村’哪！”顿时，同学们“哄”的爆发出一阵笑声，老师瞧了瞧我说:“另类！”“另类”这次又落到了我的头上。通过我的介绍，你们一定更了解我了吧！记住这个“另类”的小女孩儿就是我，罗迎奥！，
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500字 五年级 记叙文”我抱歉的一笑，改大了些，老师她才满意地说：“不错。”温和的目光掠过我的脸。哦，对了，她还善解人意，关心同学；事事一丝不苟；待同学和蔼可亲；对人春天般温暖……“老师是太阳底下最光辉的职业！”是呀，“另类”老师不另类，她和所有老师一样，都是我们在学校里的家长！那么，我写的是谁？她就是我们的美术老师——张老师！指导老师：种蕾
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450字 五年级 写人”我的斗志再次燃烧了。“可恶，我考了第一都不满意，哪有这样的妈妈！”听了妈妈的话，刚才的高兴劲儿顿时烟消云散，替代它的，是一道道泪痕。下一次，我果真考100分，可回到家又是一次“劈”。但，自从一次和爸爸的谈话后，我才明白了妈妈的用心良苦。妈妈这样惹我生气，是用“激将法”来激励我不断进步。唉，可怜天下父母心，另类妈妈，妈妈也真另类。